黃義正

施誠誠剛學習寫日記時,得到過老師的表揚,可漸漸地,他覺得沒有東西可寫了,很難完成每天寫一篇日記的任務了。最近,老師檢查他的日記時,總是皺著眉頭,然后在他的日記本上寫上這樣的評語:“施誠誠同學,日記要寫自己的見聞啊,可不能隨便應付了事!”但是施誠誠似乎沒有領會到老師的意思,隨便掃一眼就把本子塞進了書包里。

一天晚上,施誠誠在睡夢中聽到日記本說要出走,這是怎么回事呢?

“唉!我真后悔,怎么成了施誠誠的日記本!書包姐姐,請您把鎖扣打開,讓我出走吧!我不能再讓施誠誠在我身上寫日記了!”

“半夜三更的,該安靜休息了,你卻鬧著要出走,這是為什么?”

“你不知道,我的日子可難熬了,兩頭受氣呢!”

“你就說給我聽聽吧,要不,我是不會讓你隨便出去的。要是你真出走了,那明天被施誠誠責備的就是我了!”

“應該責備的是他自己啊!你知道他都在我這個日記本里寫了些什么嗎?有隨便翻書抄上的一段話;有在習作草稿上加上時間、天氣,用來假冒的“日記”;有重新抄寫一遍的舊日記……說真的,最近他沒有認真寫過一篇日記!就因為他不認真,所以最近老師一見到我就不停地搖頭、皺眉,還常常在我身上寫上不好的評語!我都沒有臉面見我的同伴了!如果是你,你難道愿意受這樣的氣?”

“那你想去哪兒呢?”

“我想去做萬青青的日記本,做他的日記本該有多體面呀!一天一篇日記,認真實在,字跡工整,形式有長有短,內(nèi)容豐富多彩。體裁上,記敘文、詩歌、童話、寓言等,應有盡有;種類上,記事的、觀察的、抒情的……說都說不完。有時一個種類還能寫出不少新花樣來呢!例如寫觀察后院的日記,他就能寫出白天的后院、夜晚的后院、晴天的后院、雨天的后院、雪中的后院、春天的后院、夏天的后院等等來。他寧愿不出去玩,也堅持要把每天的觀察日記寫完。每當老師翻開他的日記本時,總是帶著微笑。老師寫給他的評語,都是贊揚的話。而且萬青青對日記本也非常有感情,他每天都離不開日記本。他總是認認真真地寫每一篇日記,高興的事,寫在日記本里保存起來;苦悶的事,也在日記本上傾訴。他還說:‘日記本就是我的材料倉庫!每當要選習作材料時,他就會向日記本求助。我真是羨慕他的日記本啊!所以,書包姐姐,你就讓我出走吧!求求您了!”

“你太難為我了!你聽,施誠誠醒啦!我們的話都被他聽到了!”

日記本一看,施誠誠果然醒了,他大聲地說道:“你們說的這些我都已經(jīng)體會到了!其實你們說的和老師的評語講的是一個道理。日記本,你放心,從下一周開始,我就會努力讓你變得光彩體面的!”

聽到施誠誠的保證,鬧著要出走的日記本終于安靜下來了,它開心地等著美好日子的到來。同學們,你們是不是也要關心一下自己的日記本,看看它是不是也想出走了呢?

(編輯 旦 旦)