文　廣

告密

暑假很快就要來臨了,聽說又要補(bǔ)課,多數(shù)學(xué)生聽到這個(gè)消息都像遭霜凍的茄子——蔫了。我們幾個(gè)大膽的學(xué)生一合計(jì),決定向教育局舉報(bào)去!中午放學(xué)后,我們偷偷摸摸地來到校外的小賣鋪里打公用電話,其實(shí)我們都有手機(jī),不用自己的手機(jī)就是想避免被老師追查出來。

我們走進(jìn)小賣鋪,一個(gè)同學(xué)放風(fēng),另外三人撥打舉報(bào)電話。打完電話后,我們就得意地回家了。在回家的路上,大家發(fā)誓要保守秘密,如果誰被發(fā)現(xiàn)了,就要單獨(dú)把事情扛下來。我們一再發(fā)誓,就差沒有喝血酒了。

誰知下午一到學(xué)校,我們就被老師叫到了辦公室。老師向我們做了半天的思想工作,說什么補(bǔ)課是為你們好啊……一大堆的道理,聽得我們的耳朵都起繭了。事后大家都很納悶,怎么老師這么快就掌握了情況呢?大家分析了半天,最后得出一個(gè)結(jié)論:我們被人告密了!于是,我們幾個(gè)人又發(fā)誓詛咒了一番。不把告密者找出來,我們決不罷休。

我們合計(jì)了一會(huì)兒,決定下午還去打電話——不過我們不往教育局打了,而是往另外一個(gè)公用電話上打,那邊也安排好了同學(xué)接聽。我們一邊故意大聲地打著電話,一邊留意,看看誰可能是告密者。但環(huán)顧四周,小賣鋪里眾人各買各的東西,誰都不像“密探”。

我們一打完電話,就往外走了,其實(shí)在對(duì)面的馬路上早安排了同學(xué)在觀察。一會(huì)兒,我們兩隊(duì)人馬會(huì)齊了。一見面,我急切地問:“誰是告密者?”負(fù)責(zé)監(jiān)視的同學(xué)說:“打死你們也猜不到!”“誰呀?快點(diǎn)說呀!”“小賣鋪的老板!”

他為什么要告密呢?我們真是百思不得其解。忽然,一位外號(hào)“四眼”的同學(xué)一拍腦袋,說:“我知道,我們不補(bǔ)課了,他的東西賣給誰啊?”

老師,對(duì)不起

這天,公交車上的人特別多,把我和爸爸?jǐn)D得東倒西歪。好不容易在車門旁找到一個(gè)地方落腳,此時(shí)已經(jīng)擠出了一身臭汗。

這時(shí),我突然聽到從車尾傳來一陣尖細(xì)的聲音,絮絮叨叨地好像在數(shù)落誰的不是。車廂里人再多也壓不住這個(gè)聲音。我轉(zhuǎn)過頭跟爸爸說:“爸,我跟你說,我們老師的聲音也是這樣,尖尖細(xì)細(xì),還有難聽的鄉(xiāng)音。而且,她這人跟聲音一樣尖刻,脾氣差得不行!”“哦?真的?這種人是很讓人厭煩的,一點(diǎn)也不理會(huì)別人的感受。你瞧!耳朵都麻了!”爸爸接口說道。正說著,車到站了,那聲音也越來越近。我還在繼續(xù)補(bǔ)充:“還真是太像我們老師了……呃,嗯,老……老……老師……師……好!”

在老師嚴(yán)厲的目光掃射下,低頭紅臉的除了我,還有我爸。

師生對(duì)唱

數(shù)學(xué)老師有一個(gè)心腹,就是數(shù)學(xué)課代表。一天上數(shù)學(xué)課,校長(zhǎng)竟然搞突然襲擊,搬個(gè)小板凳過來聽課。老師有點(diǎn)心慌,講課沒有發(fā)揮出水平,校長(zhǎng)看上去有點(diǎn)不高興。老師給我們出了一道題,一點(diǎn)都不難,可是竟然沒有人站起來回答,可能是同學(xué)們看見校長(zhǎng)親自來聽課,有點(diǎn)緊張。

老師著急了,趕緊啟發(fā)大家:“同學(xué)們,這個(gè)問題并不難,有誰能夠站起來回答一下?”過了一小會(huì)兒,數(shù)學(xué)課代表的手舉了起來。老師當(dāng)時(shí)激動(dòng)不已,心想,真是養(yǎng)兵千日,用兵一時(shí)啊?！昂?就請(qǐng)你來回答這個(gè)問題!你來說,我來寫?！笨烧n代表同學(xué)站起來后卻痛苦地說道:“老師,我想上廁所?！?/p>

砸書“風(fēng)俗”

學(xué)習(xí)緊張,我們班漸漸地形成了一個(gè)減壓怪招:將書砸在地上來“發(fā)泄”壓力。還別說,通常發(fā)泄一會(huì)兒,我們的心情就會(huì)平靜許多。

這天化學(xué)課后,因?yàn)闇y(cè)試成績(jī)不理想,幾個(gè)同學(xué)就紛紛砸化學(xué)課本來發(fā)泄。

接下來剛好是英語課,老師是一位新來的外籍教師。他在門口怔怔地站了好一會(huì),然后才走進(jìn)教室。走上講臺(tái)后,他立即將手中的書扔到地上。我們慌了,都把地上的化學(xué)課本拾起來。外籍教師看到我們收拾好,才將他的英語書拾起,然后講課。

下午放學(xué),見到鄰班的同學(xué),他們班的英語也是由那個(gè)外籍教師教的。他對(duì)我說:“外籍教師他們國(guó)家的風(fēng)俗好奇怪啊,上課前都要先把書往地下扔一下!我們也跟著做。只是不知有什么奧妙!”我聽了笑得直不起腰來。

后來,我們把砸書減壓的原因告訴外籍教師,他聽了,攤手聳肩,一臉怪相,說:“我的天啊!我還以為這是你們的風(fēng)俗呢!”

(編輯 文 墨)