吳建南

[讀讀例文]

星期五的上午,學校組織我們去游覽九峰山動物園。

老師首先帶領我們來到猴山。猴山上有一百多只猴子,它們有的嘰嘰喳喳,有的在蕩秋千……最有趣的是,一只猴子拾起一位同學扔給它的蘋果,它先把蘋果頂在頭上,再把蘋果拋向天空,最后美滋滋地啃起來?？型曛?它還向我們做鬼臉,逗得我們哈哈大笑。

“蛇表演的雜技真有趣!”接連不斷的贊美聲把我們引進了蛇山。啊,蛇山的蛇可真多——五步蛇、菜花蛇、眼鏡蛇……只見菜花蛇攀著樹枝,緩緩地向上爬,攀上了樹梢。它用細長的尾巴纏住樹枝,突然來了個倒栽蔥。我以為會摔下來,誰知,它頭懸空,玩起了蕩秋千。眼鏡蛇見我們走來,立刻昂起頭,吐出火一般的舌頭,嚇得我們趕緊逃走。這真是驚心動魄的一幕哇!

隨著人流,我們來到了孔雀山,只見十幾只孔雀競賽似的開屏,真像一把五彩繽紛的扇子。我們一個個拍手稱贊:“真漂亮,真漂亮!”

我們還觀看了長頸鹿、狼、斑馬……許多動物我們都沒有見過,真讓我們大開了眼界。太陽西斜,我們才戀戀不舍地離開了動物園。

[聽聽講解]

寫游覽動物園,不要泛泛地描寫游動物園的各種珍禽異獸,可以按照游覽的順序,把游玩經(jīng)過寫具體。比如這篇例文的小作者重點寫猴子的頑皮逗笑及蛇雜技表演真有趣兩部分,其他的動物一筆帶過;特別是抓住猴子的頑皮有趣和菜花蛇的倒栽蔥、蕩秋千,眼鏡蛇的吐舌頭來突出動物的可愛、頑皮、驚險、有趣。讓人讀起來妙趣橫生,回味無窮。

[試試身手]

同學們,你們跟著爸爸媽媽旅游了許多地方,觀看過不少動物。請你回想一下,試著用教給你們的方法,把不同動物的動作、神態(tài)寫出來,要突出它們的滑稽、有趣。試試看吧,看誰寫得好。