戲劇對(duì)演員的要求是:“演龍像龍,演虎像虎”,演什么角色像什么角色。戲曲中的角色行當(dāng)分生、旦、丑、凈,各不一樣。每一行當(dāng)?shù)慕巧稚矸莞鳟?如旦行中就有閨門(mén)旦、刀馬旦、花旦、搖旦、老旦。同一行當(dāng)類似身份的不同人物,各有不同的性格。不同性格是各種不同人物的特性。只有把角色的性格表現(xiàn)出來(lái),才能達(dá)到“演龍像龍,演虎像虎”的藝術(shù)效果。

所以說(shuō),演角色就是演性格。

在扮演《百花公主》中的百花公主時(shí),我對(duì)這個(gè)角色的性格作了認(rèn)真的分析。百花公主是安西王的獨(dú)生女、掌上明珠,自幼習(xí)文練武,志效男兒,兵法武藝件件皆能。她年輕貌美、感情豐富,有閨門(mén)旦的脈脈柔情和文雅,又有刀馬旦的豪氣與嫵媚,這是一個(gè)性格復(fù)雜的角色。因?yàn)楦竿醯膶檺?ài),她養(yǎng)成了孤傲、偏執(zhí)、剛愎自用的性格,年輕氣盛又有雄才大略,由于年輕、多情,又顯得稚嫩、任性和容易受騙。熱愛(ài)父王,忠于職守,敢于嚴(yán)于律己,最后挖目自責(zé)。這個(gè)角色的性格十分復(fù)雜。如何把這種復(fù)雜的性格在舞臺(tái)上表現(xiàn)出來(lái)呢?我抓住了三點(diǎn)作為人物性格的支柱:“盛氣、純真、剛毅”。

一、“盛氣”——百花公主年少氣盛,胸懷大志,要除奸黨、安天下,扶保父王的江山,安西王決心委以重任,將象征三軍統(tǒng)帥權(quán)力的寶劍賜給百花公主。這是一個(gè)激動(dòng)人心的場(chǎng)面,授劍時(shí)我采用刀馬旦快步的馬路跑起來(lái),手執(zhí)翎毛,兩手交叉顫抖,以表現(xiàn)內(nèi)心情緒的激動(dòng),父王把這么大的重任托付于我,我就是粉身碎骨,也一定不負(fù)重望!我從臺(tái)左轉(zhuǎn)身一拜,再?gòu)呐_(tái)右轉(zhuǎn)身一拜,最后隨父王至臺(tái)中,兩邊跳動(dòng),深深一拜。用這三大拜來(lái)表現(xiàn)百花公主受劍的喜悅心情和不負(fù)重托的決心。讓觀眾清晰而形象地感觸到人物跳動(dòng)的心理脈搏和高興的情緒。但是,這還不夠,三拜之后,百花公主又揮劍劈石作誓言。我用這一系列的形體表演去表現(xiàn)這位巾幗少女的性格,受到了觀眾的稱贊。

二、“純真”——百花公主因受騙而愛(ài)慕朝廷派來(lái)的奸細(xì)江六云,因羨他的才貌,輕信于人,以身相許。在百花贈(zèng)劍給江六云那一場(chǎng)中,我努力去表現(xiàn)她的純真。百花公主送走江六云之后,以為他已出去了,便自言自語(yǔ)地說(shuō)“好一個(gè)?？?。好一個(gè)海俊。好一個(gè)海俊!”開(kāi)始兩句我羞羞澀澀,輕言輕語(yǔ),溫溫柔柔地從內(nèi)心深處發(fā)出對(duì)江六云的贊嘆和愛(ài)慕,最后一句竟情不自禁地拿著翎毛跑著半圓場(chǎng),忘情地為江六云而大聲叫好。此時(shí),卻偏偏遇上江六云,少女的心事被人窺破,即感到害羞,措手不及。我用三看三遮的形式來(lái)表演。首先是突遇江六云,因被窺破心事,而深感意外,害羞而遮住自己的面容;第二次,因?yàn)閻?ài)他又偷偷一看,覺(jué)不好意思而遮住面容;第三次,最終還是忍不住再看一眼,不好意思地轉(zhuǎn)身走開(kāi),又羞又激動(dòng)地立于一旁。用這種又羞又喜的姿態(tài)和臉部表情來(lái)揭示少女鐘情的純真。

三、“剛毅”——百花公主因幼稚純真而輕信于人,涇渭不分,自毀股肱,斬了恩師巴拉,以致出現(xiàn)兵變。江六云現(xiàn)出本來(lái)面目,殺了安西王,百花公主悲痛欲絕。陳大道將軍傳來(lái)父王臨終前的怨言:“百花誤我!百花誤我!百花誤我!”此時(shí)我用了三種不同的情感來(lái)聽(tīng)父王所說(shuō)的每一句“百花誤我”,來(lái)表現(xiàn)追悔之意。是呀,沒(méi)有百花亭贈(zèng)劍,巴拉何至被斬?王爺何至被害?興兵何至大敗?最后接過(guò)殺害父王的寶劍,痛心疾首,聲嘶力竭地言道:“劍!劍!”來(lái)表達(dá)百花公主悲痛的心情。在這里,我運(yùn)用祁劇高腔高亢激越的腔式,聲情并茂地回憶往事,悔恨交加,淚如泉涌,令觀眾灑下了同情之淚。最后竟不能原諒自己,認(rèn)為自己有眼無(wú)珠,自毀股肱,違背了向父王所發(fā)的誓言,刺目而告父王、巴總管之靈。

觀眾紛紛反映說(shuō):“袁祁利把百花公主演活了。”

我深深體會(huì)到:演好角色性格,是“演龍像龍,演虎像虎”的根本。

(作者單位:祁陽(yáng)祁劇團(tuán))

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