風(fēng)為裳

音樂老師進(jìn)教室的前一刻，我還在跟小得聊，我說音樂老師肯定是那種特偶像的樣子，穿著時(shí)髦，舉止拉風(fēng)。小得說：“得了吧，就你那點(diǎn)想象力，連個(gè)謊話都編不圓，還能想象出音樂老師啥兒樣。我覺得音樂老師也就是一普通人，會(huì)玩點(diǎn)樂器會(huì)唱唱歌而已。”

我就討厭小得說得了吧，好像他多能耐似的。我都給他起外號(hào)叫小得了，他還不自覺。

不過，我覺得小得說的還是有些道理的。如果真的那么偶像，早混娛樂圈去了，誰還當(dāng)老師??？

門開了，我跟小得，哦，不不，是我們１０３班的同學(xué)都傻在了那里。進(jìn)來一矮個(gè)子老師，這還不算，他渾身上下仿佛都是口袋，正面抱著一只薩克斯，后面背著一把吉他。哦，賣糕的，他難道是江湖賣藝的？

不知誰小聲嘀咕了一句：“穿上個(gè)抖篷就是個(gè)魔法師??！”

我們都?jí)旱吐曇粜α?。音樂老師掃了我們一眼，說：“有反對(duì)我進(jìn)教室的嗎？”

同學(xué)們面面相覷，他倒笑了，說：“反對(duì)也不管用，誰反對(duì)我就把誰扔出教室！”

我這次念的是佛，阿彌陀佛，就他那小體格，用“扔”這個(gè)詞，實(shí)在是有些自不量力。

我們上的不是普通意義的音樂課，而是學(xué)校為了培養(yǎng)專門人才開設(shè)的第二課堂，我們也都是各班挑出來的學(xué)過樂器的烏合之眾。據(jù)說音樂老師是專門從外面請(qǐng)來的。所以，他出格些，我們不應(yīng)該覺得有多意外。

音樂老師叮叮當(dāng)當(dāng)走上講臺(tái)上做自我介紹，他說：“在下不才，名叫黃昱。日加個(gè)立那個(gè)昱。誰要把我叫成黃日立，小心我……”

我們異口同聲地答：“把他扔出去！”黃日立老師打了個(gè)響指，說：“Ｇｏｏｄ，孺子可教！”

接下來黃日立老師開始吹噓自己是個(gè)音樂天才，懷才不遇而已。也是老天不賞飯吃，若是長得劉德華那樣，娛樂圈的超女快男們?cè)缇蜎]飯吃了。

小得接口道：“快男沒飯吃還說得過去，老師，你總不能連超女的飯碗都搶了吧？”

跟黃日立斗有點(diǎn)意思，我沖小得伸了大拇指。

黃日立才沒興趣研究究竟要搶誰的飯碗。他讓大家拿出自己的樂器，說：“第一課，用樂器來說說你自己！”

聽說過畫畫的上第一課要畫一畫老師或者自己，還沒聽說過學(xué)音樂的要用樂器來做自我介紹的。用瓊瑤奶奶的臺(tái)詞說就是：我暈，我暈，我暈暈暈。

小得一馬當(dāng)先，用葫蘆絲吹了個(gè)類似于公雞叫的聲音，然后撓著頭嘿嘿笑著說：“我是個(gè)勤勞的大公雞，我喜歡音樂！”

滑頭。我白了他一眼。有的同學(xué)用電子琴彈了個(gè)《命運(yùn)》的幾小節(jié)，說自己是個(gè)打不倒的堅(jiān)強(qiáng)人，有的同學(xué)用雙簧管來了段波爾卡，頑皮快樂的啦。教室里像場個(gè)性十足的音樂會(huì)，這黃日立還真是不賴呀。

輪到我了，我問唱歌行不行。黃日立手在空中畫了一下，我不知道那是代表行還是不行，反正我唱了《牛仔很忙》。我本來就很忙嘛，功課都搞不定，還來搞音樂，想想頭都大。

巫師黃日立居然給了掌聲。我受到空前的鼓舞。

臨近下課時(shí)，黃老師拍了巴掌，他說：“以后你們就跟我這個(gè)音樂天才混吧！”教室里亂成一鍋粥，大家都覺得真是好玩，別的老師最不能聽的就是我們混日子?？墒牵S日立居然讓我們跟他混，匪夷所思?。?/p>

下課時(shí)，小得跟我說黃日立，哦，對(duì)了，名字這回事，千萬不能在做自我介紹時(shí)警告大家別叫什么，越不讓叫，就越叫。你瞧，黃昱變成了黃日歷。

黃日歷的課有點(diǎn)意思，他很自由，他說音樂就像空氣一樣，不能捏成形，固定它。要讓它自己自由發(fā)揮。他常常給我們弄個(gè)情境，然后讓我們跟隨自己的心靈自由地彈一段曲子。有時(shí)候，他會(huì)說迂腐，有時(shí)候他會(huì)像孩子一樣跳起來，帶頭鼓掌，叫那個(gè)同學(xué)天才。

天才的誘惑力多大啊，我們都爭先恐后當(dāng)天才。小得被黃日歷表揚(yáng)過兩回，儼然周杰倫第二自居。我這個(gè)很忙的牛仔，也第一次沒有在老媽的威逼下自動(dòng)練鋼琴。

黃日歷很欣賞郎朗，他說郎朗是真正懂音樂的人，他的音樂很恣肆，像一朵花，開了一遍又一遍。那是種境界，跟匠器的音樂人是不同的。

黃日歷給我們每個(gè)人一個(gè)本子，他說碰到有感要發(fā)的事，就讓它變成旋律。我們?cè)谀潜咀由嫌涗浟撕芏嗲榫w。在課堂上稀里嘩啦倒給他聽，他聽得津津有味。

黃日歷的丑和矮和古怪的裝扮在我們眼里都成了有個(gè)性和可愛的象征。我們都開始成了黃日歷的粉絲，我們自稱黃花菜。

學(xué)校文藝會(huì)演，我們樂器班演出，沒有世界名曲，也沒有流行歌曲，是我們自己的原創(chuàng)。用小得的話說那真是老牛了。文藝會(huì)演后，黃日歷給我們上了最后一節(jié)音樂課。依舊是滿是口袋的衣服，依舊是前面薩克斯后面掛吉他。我們聽過他吹薩克斯，很深情。也聽過他彈吉它，很校園。

他說的話依舊是他的風(fēng)格，他說此處不留爺，自有留爺處。只是，我希望你們跟我混的這段日子，能真正地喜歡上音樂，而不是把它當(dāng)成將來謀生的手段。

這段話無數(shù)次出現(xiàn)在我的腦海里——我真的開始愛上了音樂。

編輯/姚晟