付　凱

說(shuō)起書(shū)法課，一般人通常馬上會(huì)想到整齊劃一的米字格、單調(diào)的臨摹字帖、一絲不茍的書(shū)法教師以及白紙黑字的課堂作業(yè)。但書(shū)法也可以五顏六色、絢麗繽紛。

日前，記者在北京市東城區(qū)少年宮的著名書(shū)法教師張玫女士的硬筆書(shū)法課上，見(jiàn)證了張老師創(chuàng)造性地把電腦繪圖、彩色激光打印機(jī)等高科技手段和傳統(tǒng)的書(shū)法課程巧妙結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生自己設(shè)計(jì)并打印彩色書(shū)法模板、書(shū)簽、賀卡，創(chuàng)造出與眾不同的書(shū)法教學(xué)方式。張玫老師的“數(shù)碼”書(shū)法課，是東城區(qū)少年宮靈活運(yùn)用IT設(shè)備提升教學(xué)質(zhì)量、樹(shù)立機(jī)構(gòu)形象的一個(gè)縮影。作為北京市最早的校外教育機(jī)構(gòu)之一，東城區(qū)少年宮在發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化的同時(shí)，注重引入各種現(xiàn)代化科技手段，通過(guò)少年宮領(lǐng)導(dǎo)和教師們的奇思妙想，大到數(shù)萬(wàn)元的影像設(shè)備，小到2000元的彩色激光打印機(jī)，都被“玩”出了彩!

北京市東城區(qū)少年宮成立50余年來(lái)，屢獲殊榮?！皣?guó)家一級(jí)甲等校外教育機(jī)構(gòu)”、“全國(guó)中小學(xué)德育工作先進(jìn)集體”、“首都文明單位”、“聯(lián)合國(guó)教科文組織協(xié)會(huì)成員單位”等稱號(hào)，充分說(shuō)明了社會(huì)對(duì)東城區(qū)少年宮的認(rèn)可。作為校外教育機(jī)構(gòu)中的佼佼者之一，東城區(qū)少年宮有著自己獨(dú)特的創(chuàng)新理念。就拿現(xiàn)代化設(shè)備的應(yīng)用來(lái)說(shuō)，東城區(qū)少年宮不追求產(chǎn)品最新、功能最強(qiáng)，而是追求用得巧、用得創(chuàng)新、用到點(diǎn)上。張玫老師對(duì)彩色激光打印機(jī)的應(yīng)用，正是對(duì)這種理念的最好詮釋。

走進(jìn)張玫老師的硬筆書(shū)法課堂，眼前所見(jiàn)頓時(shí)顛覆了筆者對(duì)于書(shū)法教學(xué)的一貫印象。學(xué)生們筆下用于書(shū)寫(xiě)的紙張不是想象中的米字格、大字貼，而是配有各種彩色圖案的個(gè)性化書(shū)法“模板”，有的上面印有兩扇古香古色的大門(mén)，中間空白的書(shū)寫(xiě)處還印有淡淡的梅花圖案水紋，渾似“小扣柴扉久不開(kāi)”的古樸意境，有的在米字格下面襯上了水墨山水的水紋圖案，頗有“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡”的情懷。這些色彩艷麗的個(gè)性化書(shū)法模板，就是張玫老師把信息技術(shù)帶入課堂的成果。她會(huì)抽出專門(mén)的課時(shí)，把書(shū)法課堂搬入電腦教室，指導(dǎo)學(xué)生用電腦繪圖軟件自行設(shè)計(jì)打印模板，再用彩色激光打印機(jī)打印出來(lái)。將中國(guó)古典文化的代表之一 ——書(shū)法，與現(xiàn)代高科技的代表——電腦和激光打印機(jī)結(jié)合起來(lái)，不得不讓人感嘆張玫老師創(chuàng)新意識(shí)和敏銳的洞察力。

像張玫老師這樣敢于創(chuàng)新，且善于創(chuàng)新的教師，在北京市東城區(qū)少年宮并不鮮見(jiàn)。少年宮鼓勵(lì)教師創(chuàng)新，鼓勵(lì)教師在教學(xué)中充分發(fā)揮現(xiàn)代化電子產(chǎn)品的優(yōu)勢(shì)，做到“學(xué)生愛(ài)學(xué)，家長(zhǎng)滿意，教師成功”。例如前面提到的彩色激光打印機(jī)，因?yàn)橛辛诉@種方便、快捷的打印方式，不少教師都會(huì)積極準(zhǔn)備充滿個(gè)性化的教學(xué)講義或素材，作為教學(xué)的資料和展示自己技能的平臺(tái)，或是作為成果共享的工具。例如電腦繪畫(huà)課程，現(xiàn)在就在嘗試把學(xué)生在電腦上創(chuàng)作的作品打印出來(lái)，裝訂成冊(cè)，供大家傳閱，讓學(xué)生能夠更方便地共享彼此的作品，在自己獲得肯定的同時(shí)也學(xué)會(huì)肯定他人。

少年宮的另外一項(xiàng)重要職能——組織豐富的文化活動(dòng)，也是IT設(shè)備的重要用武之地。例如，少年宮每年都要組織數(shù)次藝術(shù)比賽、文藝匯演。在這些活動(dòng)中，視覺(jué)元素必不可少，無(wú)論是現(xiàn)場(chǎng)布置、證件請(qǐng)柬，還是節(jié)目手冊(cè)、宣傳單頁(yè)，都需要少年宮組織人員進(jìn)行設(shè)計(jì)和制作。作為少年宮形象的窗口，這些活動(dòng)中的視覺(jué)資料也是絲毫馬虎不得。在設(shè)計(jì)過(guò)程中，除了必須要用到的電腦，彩色激光打印機(jī)也是用得最多的設(shè)備了。通過(guò)以彩色激光打印機(jī)輸出設(shè)計(jì)小樣，能及早地發(fā)現(xiàn)設(shè)計(jì)細(xì)節(jié)上的缺陷，也更方便內(nèi)部討論和領(lǐng)導(dǎo)確認(rèn)。而且這些設(shè)計(jì)小樣的印量很少，但往往又要及時(shí)反饋，因此通過(guò)自己打印，不僅節(jié)約成本，而且大大提高了工作效率。有些時(shí)候，對(duì)于現(xiàn)場(chǎng)急需的少量證件，如工作證或用餐券等，他們會(huì)用彩色激光打印機(jī)來(lái)直接輸出。一位工作人員說(shuō)：“幸好我們使用的這臺(tái)HP Color LaserJet CP1215彩色激光打印機(jī)，不僅能打照片紙和銅版紙，而且打印物的質(zhì)量也足以體現(xiàn)我們少年宮的形象了！”

東城區(qū)少年宮今后也將繼續(xù)發(fā)揮創(chuàng)造力和想象力，把IT設(shè)備與校外教育機(jī)構(gòu)的運(yùn)作更好地整合，讓科技與教育更好地“聯(lián)姻”，造福廣大青少年。

（付凱）