肖 晴 李曉銀

(總分:100分,考試時(shí)間:90分鐘)

親愛的同學(xué)們,秋天是收獲的季節(jié),經(jīng)過半學(xué)期的耕耘,你的收獲大嗎?下面就來(lái)檢驗(yàn)一下你的學(xué)習(xí)成果吧!審清題目,認(rèn)真答卷,再注意書寫工整,相信你會(huì)取得滿意的成績(jī)的。

一、書法展示。相信你一定能正確美觀地把下列詞語(yǔ)寫下來(lái)。(10分)

yòuhuòàimùɡǔlì wūyán

() ( ) ( )()

dàoqiè bàojǐnɡ shuāilǎo

( )( ) ( )

cíxiánɡ jù pàɡàojiè

( )() ()

二、積累運(yùn)用。(30分)

1.識(shí)別雙胞胎。(8分)

嬌( )賺()噪()藉()

矯( )嫌()躁()藕()

粘( )短()即()輔()

貼( )矮()既()哺()

2.小小成語(yǔ)作用大。(4分)

(1)如()似( )(2)囫圇()()

(3)藕()絲()(4)安然()()

(5)()()不絕(6)星羅()()

(7)小心( )( )(8)()心瀝()

3.妙手回春。相信你一定能用修改符號(hào)改正句中的錯(cuò)誤。(3分)

(1)我國(guó)的人口是世界上最多的國(guó)家。

(2)今年“六一”,小明有望被評(píng)為“三好學(xué)生”的稱號(hào)。

(3)爸爸的微笑消滅了,神情變得嚴(yán)格起來(lái)。

4.我是記憶小高手。(5分)

(1)黑發(fā)不知勤學(xué)早,______________。

(2)悠悠天宇曠,______________。

(3)自在飛花輕似夢(mèng),______________。

(4)明月有情應(yīng)識(shí)我,______________。

(5)家在夢(mèng)中何日到,______________?

5.猜字謎。(2分)

“畫時(shí)圓,寫時(shí)方,冬時(shí)短,夏時(shí)長(zhǎng)。”開動(dòng)你的小腦筋,相信你能猜出來(lái)。( )

6.我能讀句子,按要求填寫。(8分)

(1)你喜愛的書就像一個(gè)朋友,就像你的家。

書,被人們稱為人類文明的“長(zhǎng)生果”。

以上的句子中,作者分別把書比做()

( )和()。

關(guān)于書,你肯定也有一些自創(chuàng)的比喻,請(qǐng)大膽地把它們寫出來(lái)吧!

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(2)人們都愛秋天,愛她的秋高氣爽,愛她的云淡日麗,愛她的香飄田野。

人們都愛春天,愛她的______________,愛她的______________,愛她的______________。

(3)坐——小野菊坐在籬笆的后面,側(cè)著頭。

(句子充滿童話色彩)

聽——__________________________________________

說——__________________________________________

三、閱讀與思考。開動(dòng)你的小腦筋,相信你能行。(16分)

(一)閱讀下面短文,回答問題。(8分)

轉(zhuǎn)眼間三十四年過去了。當(dāng)年那個(gè)沮喪的孩子,已是一位著名的建筑設(shè)計(jì)師了,我再?zèng)]有釣到過像三十四年前那個(gè)夜晚所釣到的那樣大的魚。但是,在人生的旅途中,我卻不止一次地遇到了與那條鱸魚相似的誘惑人的“魚”。當(dāng)我一次次地面臨道德抉擇的時(shí)候,就會(huì)想起父親曾告誡我的話:道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問題,實(shí)踐起來(lái)卻很難。一個(gè)人要是從小受到像把釣到的大鱸魚放回湖中這樣嚴(yán)格的教育的話,就會(huì)獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量。

1.寫出下列詞的近義詞。(1分)

抉擇——()告誡——()

2.聯(lián)系上下文,理解下面兩個(gè)詞的意思。

(2分)

(1)沮喪:____________________________

(2)誘惑:____________________________

3.說明“與那條鱸魚相似的誘惑人的‘魚”中的“魚”指的是什么?(2分)

4.讀一讀短文中畫直線的句子,談?wù)勀愕睦斫狻?3分)

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(二)閱讀下面短文,回答問題。(16分)

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我愛水,所以我愛大海,愛長(zhǎng)江,也愛小溪流。但是,我最愛的還是湖。

靜靜的湖,像是一塊無(wú)瑕的翡翠,在陽(yáng)光的照射下,閃爍著美麗的光澤。

我喜歡獨(dú)自一個(gè)人坐在湖畔,看著平靜的湖面幻想。我想,湖中一定有一個(gè)明亮的水晶宮,那是魚兒的家園,不然它們?yōu)槭裁磿?huì)整天那么歡快?水晶宮里一定有一塊巨大、發(fā)光的翡翠,不然湖水為什么綠得這樣美?我凝視湖面,偶爾投一枚石子,讓它激起一道道波紋,或是放一只紙船,讓它隨著湖波漂蕩。

靜靜的湖是可愛的,但雨中的湖更動(dòng)人。

細(xì)絲般的春雨飄下來(lái),不停地織啊織,織出湖——這塊綠色的“錦”?！板\”上無(wú)窮無(wú)盡的圓環(huán),像美麗的姑娘繡出的朵朵鮮花。

雷雨到來(lái)的湖真熱鬧。你看,天空中一道亮光,那是開幕的禮花上了天。你聽,“轟隆”,禮炮響了,大會(huì)就要開始了;等大雨一落,聯(lián)歡會(huì)立刻開始。你看見湖面上競(jìng)相開放的雨花了嗎?那正是翩翩起舞的金魚姑娘頭上的玉花。你想知道節(jié)目是否精彩嗎?那“嘩嘩”的雷鳴般的掌聲會(huì)把一切都告訴你。

湖是美的……

1.“畔”字用音序查字法查字母_____,它在短文的意思是______________(①田地的界限②邊)。“翡”字用部首查字法應(yīng)先查______________部,再查______________畫。

(2分)

2.用“‖”把短文分成三段。(2分)

3.作者從_______和________兩個(gè)方面生動(dòng)具體地描寫了雨中的湖,全文記敘了______________,表達(dá)了他______________。(3分)

4.文中的過渡句是______________。前呼的句子是______________,后應(yīng)的句子是______________。(3分)

5.文中的“禮花”指的是______________,“禮炮”指的是______________,“玉花”指的是______________,“掌聲”指的是______________。(2分)

6.根據(jù)短文的中心給短文擬個(gè)題目。(2分)

7.“湖是美的……”一句中省略號(hào)所表達(dá)的意思是( )。(2分)

①表示文中語(yǔ)言的省略。②表示聲音話語(yǔ)被打斷。③表示意味深長(zhǎng),語(yǔ)言未盡。

四、運(yùn)用表達(dá)。(6分)

考場(chǎng)上,你的好朋友王華請(qǐng)求你把閱讀題的答案用小紙條傳給他,你該怎么辦呢?

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五、作文。(30分)

下面的兩個(gè)作文題,你認(rèn)為寫哪個(gè)最能發(fā)揮你的水平,就選哪個(gè)寫。

1.你所在的班里有幾十個(gè)同學(xué),他們各有各的特點(diǎn),同學(xué)之間也發(fā)生過不少有趣的事情吧。請(qǐng)選擇其中的一件事寫下來(lái),注意詳略要得當(dāng)。

2.大自然變化多端,讓人百看不厭,如春雨、秋風(fēng)、夏陽(yáng)、冬雪、濃云、薄霧……請(qǐng)選擇你最感興趣的一種景致,抓住特點(diǎn),細(xì)致描寫。題目自擬。

祝賀你終于做完了試卷。友情提醒:千萬(wàn)別忘了檢查喲!