王震亞

《鯨》一文中多處運(yùn)用了作比較這一常用的說(shuō)明方法,突出了鯨的特點(diǎn)。

一是與人比較。如“人站在它嘴里,舉起手來(lái)還摸不到它的上腭”,以人的身高加臂長(zhǎng)“還摸不到”來(lái)表現(xiàn)鯨張開嘴的高度;用“四個(gè)人圍著桌子坐在它的嘴里看書,還顯得很寬敞”來(lái)說(shuō)明鯨嘴張開的寬大空間。由此,我們可以想象出鯨的頭部有多大,那么整頭鯨的體積也就可想而知了。

二是與豬比較。如“一條舌頭就有十幾頭大肥豬那么重”突出了鯨體積大、體重沉的特點(diǎn):一條鯨舌就相當(dāng)于十幾頭大肥豬那么重了,那整頭鯨該有多重呢?

三是與牛羊比較。一處是“鯨的祖先跟牛羊的祖先一樣,生活在陸地上”,說(shuō)的是它的生活環(huán)境;一處是“鯨跟牛羊一樣用肺呼吸”,說(shuō)的是它的呼吸特點(diǎn),都說(shuō)明鯨與牛羊一樣同屬哺乳動(dòng)物。

四是須鯨與齒鯨比較。用“須鯨主要吃蝦和小魚……”和“齒鯨主要吃大魚和海獸……”說(shuō)明它們所吃的食物不同,吃食物的方法不同;用“須鯨的水柱是垂直的,又細(xì)又高;齒鯨的水柱是傾斜的,又粗又矮”說(shuō)明它們呼氣的情形也不同。

比較可以使說(shuō)明更通俗,更容易理解。讓我們?cè)陂喿x課文時(shí)好好地體會(huì)吧!

(配合人教新課標(biāo)版五年級(jí)上冊(cè)第9課《鯨》)