彭　云

讀俞曉群先生的《人書(shū)情未了》，感觸頗多。這本書(shū)僅266頁(yè)，卻承載著一代出版家對(duì)出版行業(yè)最深入最廣泛的思考和探討，這里面遍布著思維的靈動(dòng)和天才的創(chuàng)新觀點(diǎn)。

2001年，國(guó)家決定引入招投標(biāo)機(jī)制，推動(dòng)出版發(fā)行行業(yè)的市場(chǎng)化進(jìn)程。業(yè)內(nèi)業(yè)外對(duì)這個(gè)舉措多給予鼓掌聲，而很少有人指出其中存在的不足。俞先生在《人書(shū)情未了》中曾指出教材教輔十宗“最”：總碼洋最大，總利潤(rùn)最高，平均利潤(rùn)率最高，資金周轉(zhuǎn)率最高等。他對(duì)于教材教輔改革的態(tài)度也體現(xiàn)的很明顯——滿(mǎn)懷內(nèi)心的苦楚，面對(duì)尷尬的現(xiàn)實(shí)。他對(duì)于改革總體是持樂(lè)觀積極的態(tài)度的，然而讀到這里，我產(chǎn)生了別樣的思想。

其實(shí)，出版教材可能并沒(méi)有傳說(shuō)中的暴利。多年來(lái)，國(guó)家對(duì)教材價(jià)格一直嚴(yán)格限制，其定價(jià)遠(yuǎn)低于一般圖書(shū)的定價(jià)。過(guò)去出版社多以教材為生，現(xiàn)在一下子把教材利潤(rùn)從出版社的利潤(rùn)盤(pán)子里剝?nèi)ヒ淮髩K，這對(duì)出版社來(lái)說(shuō)。實(shí)在是很傷元?dú)獾氖虑?。固然，教材在利?rùn)結(jié)構(gòu)中畸重，是不對(duì)的，但現(xiàn)在的做法似乎又有矯枉過(guò)正之嫌了。

今天的教材出版是整個(gè)圖書(shū)出版的組成部分，我們不應(yīng)該孤立地看待和處理教材出版的問(wèn)題。事實(shí)上過(guò)去教材出版社在教材出版中獲取的利潤(rùn)并更多地是用在文化積累方面的圖書(shū)出版上了。你可以想像，不能保持基本的出版利潤(rùn)，出版社連飯碗都保不住，他怎么能夠去做發(fā)展的事情?當(dāng)然，我們并不否認(rèn)這個(gè)問(wèn)題應(yīng)該由出版社在高度的危機(jī)感下在充分的競(jìng)爭(zhēng)中解決，應(yīng)該降低對(duì)教材的依賴(lài)度，我們只是要求國(guó)家在改革的時(shí)候能留些時(shí)間和空間給出版社，不要將這一劑藥方配的過(guò)猛，要使其持續(xù)健康的改革和發(fā)展。

俞先生講到1992年勁風(fēng)吹，“注冊(cè)”的事情一下子熱鬧起來(lái)，于是遼寧教育出版社也參與到了注冊(cè)的一場(chǎng)“運(yùn)動(dòng)”中。當(dāng)中舉到了很多案例，其中以案例一和案例二給我最多的思考。俞先生舉到的案例一是遼寧教育出版社成功注冊(cè)了“脈望”作為商標(biāo)。更將脈望美化為一朵云，頭頂一本小書(shū)，飄然自在，很有卡通的味道。并且它被申請(qǐng)作為遼寧教育出版社的“書(shū)標(biāo)”，于1996年申請(qǐng)商標(biāo)注冊(cè)，1998年注冊(cè)成功。看到這里，對(duì)于出版社商標(biāo)注冊(cè)的事情深思良久，有了些個(gè)人的感觸。

其實(shí)目前出版社商標(biāo)注冊(cè)的風(fēng)潮的目的無(wú)非幾種，有的是為了通過(guò)注冊(cè)抵制跟風(fēng)帶來(lái)的消極影響，有的是為了樹(shù)立品牌，吸引更多的讀者。如俞先生的“脈望”就已創(chuàng)建自己的品牌為目的。此外，很多出版社尋求從不同的法律視角杜絕出版領(lǐng)域的侵權(quán)現(xiàn)象。最有名的當(dāng)屬出風(fēng)文藝出版社以“布老虎叢書(shū)”拔萃業(yè)界、暢銷(xiāo)市場(chǎng)，一時(shí)間讓出版同行們豁然開(kāi)朗，尋求法律保護(hù)的動(dòng)力更加強(qiáng)大起來(lái)。而后各大出版社紛紛注冊(cè)商標(biāo)，在業(yè)內(nèi)形成一股熱潮，有人就此預(yù)言我國(guó)出版業(yè)進(jìn)入品牌競(jìng)爭(zhēng)時(shí)代。

然而時(shí)至如今，注冊(cè)了商標(biāo)的出版社仍然只占少數(shù)，品牌競(jìng)爭(zhēng)也不太激烈，可能讓包括俞先生在內(nèi)的很多出版家都深感意外。這現(xiàn)象背后的原因值得我們深思。

其實(shí)，出版物相互之間區(qū)別的主要標(biāo)志是書(shū)名、作者名等，甚至出版社名本身即是商標(biāo)。此外，讀者形成對(duì)作者的一定程度的喜好使得出版社相對(duì)于作者本身的號(hào)召力顯得不那么重要了。更重要的事實(shí)是，出版社的改革仍不徹底，既掛靠在事業(yè)單位又口口聲聲要轉(zhuǎn)制為企業(yè)的出版社缺乏市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的原動(dòng)力，出版行業(yè)仍然處于壟斷階段，由于其文化特殊性受到的保護(hù)使得他們并未感受到迫在眉睫的危機(jī)和威脅。即使俞先生所在的遼寧教育出版社也只是想在用教輔賺到的利潤(rùn)來(lái)提升地位，“躋身一流”，其出發(fā)點(diǎn)并不是真正的市場(chǎng)效益。連這樣的出版大家的思維都存在著限制，可見(jiàn)整個(gè)出版業(yè)缺市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的氛圍和意識(shí)。

受上述因素影響，我國(guó)出版社注冊(cè)仍沒(méi)成氣候，品牌意識(shí)仍不強(qiáng)烈。最終導(dǎo)致盜版、跟風(fēng)出版等一系列侵犯出版社利益的犯罪行為貧乏而出版商束手無(wú)策。

這一點(diǎn)，俞先生處于高度的職業(yè)敏感和充分的市場(chǎng)化意識(shí)已經(jīng)敏銳的意識(shí)到并且付諸實(shí)踐。90年代久已經(jīng)有這等“前衛(wèi)”意識(shí)的俞老衛(wèi)遼寧教育出版社留下了珍貴的品牌財(cái)富。

讀俞先生的《人書(shū)情未了》更像是在讀一部出版當(dāng)代發(fā)展史，俞先生緊跟出版發(fā)展步伐，敢于創(chuàng)新的精神為人所敬佩，而其深入思考的很多問(wèn)題亦值得我們出版業(yè)的后輩們加以深入考察。沉浸其中，深思良久，所得之感想必將擦亮我們的眼睛，讓我們的前方更加清晰。