孩子考級順利完成，接下來一個月內我想讓孩子不間斷地繼續(xù)學琴，以免退步。但想到她前段時間的辛苦，又于心不忍，所以感到困惑。不知是讓她休息一段時間好，還是繼續(xù)正常上課好?

江蘇·南京楊秀菊

這是一個很多父母都常遇到的問題，實際上也沒有什么大不了的事，是繼續(xù)學習，還是休息一段?這要看孩子的具體情況來考慮，沒有必要在這個問題上費很大的腦筋。

按照正常的情況，孩子為了考級，每天練琴的時間肯定不短，也下了不少工夫，付出了不少努力，現(xiàn)在，考級順利通過了，適當休息一下也是人之常情。生活、學習總是有節(jié)奏、有張弛的，我國古代的《學記》中說“藏息相輔”就是這個道理。因此，休息一下也是完全可以的。當然，休息多長時間，還是要把握好，如果太長，可能會造成以前所學知識的遺忘，下一步的練習就可能有些生疏，撿回來需要加倍的付出，影響學習的效率和質量。

還有一種情況是大人看孩子很辛苦，實際上孩子并沒感到那么辛苦。有的孩子非常喜歡學琴、練琴，雖然為了考級每天付出了很多，但他把學琴、練琴看成是自己的樂趣和生活的一部分，非常自覺自愿地投入，甚至達到了忘我的境界。這種情況，作為局外人的父母并不一定十分清楚，如果非得讓孩子休息一段時間，孩子就感覺到父母有些差強人意、“奪人之愛”，造成孩子與父母間的矛盾，進而影響學習。

實際上，當父母的總是喜歡從自己的角度看問題，站在自己的立場處理問題，這是需要重新審視的。不要總是把孩子看做是無知且不懂事的，孩子會逐漸對自己有一個越來越清晰、越來越客觀的評價，自主性、獨立性也日趨增強。再加之有老師的精心指導，又有多次的實踐練習和切身的體驗，他練琴到什么程度、需要不需要練、應該怎么練，大多數(shù)情況下是比父母更清楚的。因而，當父母的不要忽視孩子的意見，是繼續(xù)正常上課還是休息一段時間?應該征求一下孩子的意見，看看他們作何選擇。而對于不是很自覺的孩子，父母還是要跟孩子一起擬定下一步學習計劃，讓孩子認識到考級結束，并不意味著學習的結束，更不意味著彈琴的水平達到頂峰，下一步學習的路還比較長，必須要按照一定的計劃來進行學習。另外，建議父母和孩子不要把考級看得“太重”，就當是平常的學習一樣，心態(tài)平和了，精神放松了，也就不會出現(xiàn)因為練琴而過度“勞累”，考級也就不覺得那么“可憎”了，生活更加有滋有味，彈琴的水平可能會越來越高。

劉承焜