于紅艷　王　蘋

摘 要：語(yǔ)音在經(jīng)過(guò)韻律和節(jié)奏的人為處理后，可以把人心靈中有序的知性力量與生動(dòng)的、創(chuàng)造性的想象力緊密地聯(lián)系起來(lái)，因此，語(yǔ)音可以起到增飾語(yǔ)辭韻味和情趣的作用。利用聲音來(lái)增飾語(yǔ)辭韻味和情趣的現(xiàn)象叫做音趣。恰當(dāng)?shù)乩脻h語(yǔ)語(yǔ)音特有的一些美質(zhì)，就可以生成豐富多彩的音趣。從對(duì)漢語(yǔ)聲韻調(diào)的利用上看，音趣可分為韻律趣、節(jié)奏趣、表象趣和諧音趣；從漢字音形義的結(jié)合關(guān)系上看，又可分為同音異義趣和同字異音趣。

關(guān)鍵詞：音趣 韻律 節(jié)奏 表象 諧音 同字異音 同音異義

語(yǔ)音是語(yǔ)言的物質(zhì)外殼，是交際活動(dòng)得以順利進(jìn)行的必要條件，也是提高語(yǔ)言表達(dá)和語(yǔ)言美的一個(gè)重要因素。正如高爾基所說(shuō)：“語(yǔ)言的真正的美，是由于言辭的準(zhǔn)確、明朗和響亮動(dòng)聽(tīng)而產(chǎn)生出來(lái)的?！盵1]洪堡特在《論人類語(yǔ)言結(jié)構(gòu)的差異及其對(duì)人類精神發(fā)展的影響》中也說(shuō)到：“語(yǔ)音組合具有獨(dú)立的節(jié)律和音樂(lè)形式，借助于這種形式，語(yǔ)言把人帶入了另一個(gè)領(lǐng)域，強(qiáng)化了人對(duì)自然中美的印象，但語(yǔ)言并不依賴于這些印象，它只是通過(guò)語(yǔ)音的抑揚(yáng)頓挫對(duì)內(nèi)心情緒產(chǎn)生影響?！盵2]語(yǔ)音經(jīng)過(guò)韻律和節(jié)奏的人為處理后，又反過(guò)來(lái)影響著人的心靈，并在人的心靈中把有序的知性力量與生動(dòng)的、創(chuàng)造性的想象力緊密地聯(lián)系起來(lái)。因此，在語(yǔ)言文字的應(yīng)用中，語(yǔ)音可以增飾語(yǔ)言的韻味和情趣。

利用聲音來(lái)增飾語(yǔ)辭韻味和情趣的現(xiàn)象叫做音趣。在語(yǔ)言文字運(yùn)用過(guò)程中，恰當(dāng)?shù)乩脻h語(yǔ)語(yǔ)音特有的一些美質(zhì)，就可以生成豐富多彩的音趣。從對(duì)漢語(yǔ)聲韻調(diào)的利用上看，音趣可分為韻律趣、節(jié)奏趣、表象趣、諧音趣；從漢字音形義的關(guān)系上看，又可分為兩類，同音異義趣和同字異音趣。

一、音趣——對(duì)聲韻調(diào)的利用

（一）韻律趣

漢語(yǔ)的音節(jié)包括聲母、韻母和聲調(diào)，聲母和韻母稱為音質(zhì)因素，聲調(diào)稱為非音質(zhì)因素。利用音質(zhì)因素的合理調(diào)配而構(gòu)成語(yǔ)言優(yōu)美和諧的旋律，我們稱之為韻律趣。韻律趣主要體現(xiàn)在雙聲、疊韻和押韻上。

雙聲和疊韻是漢語(yǔ)語(yǔ)音表達(dá)上的獨(dú)有形式，是傳統(tǒng)的語(yǔ)音修辭手法之一。將兩個(gè)韻母相同的字放在一起，聲音，鏗鏘悅耳；兩個(gè)聲母相同的字放在一起，發(fā)音部位一致，讀來(lái)自然順口，流暢動(dòng)聽(tīng)。雙聲、疊韻的恰當(dāng)運(yùn)用，可以形成回環(huán)的韻律美，增強(qiáng)語(yǔ)言表達(dá)效果。例如：

（1）那天你翩翩地在天際云游，

自在，輕盈，你根本不想停留

在天的那方或地的那角，

你的愉快是無(wú)阻擋的逍遙。（徐志摩《云游》）

“云游”“自在”雙聲，“輕盈”“逍遙”疊韻，它們的搭配，使聲音回環(huán)蕩漾、婉轉(zhuǎn)鏗鏘，給人帶來(lái)深刻而強(qiáng)烈的美感體驗(yàn)。

押韻是在幾個(gè)句子中有規(guī)則地交替使用韻母相同或相近的音節(jié)的修辭現(xiàn)象。相同或相近的聲音有規(guī)則地往復(fù)出現(xiàn)，不僅能顯現(xiàn)漢語(yǔ)的音樂(lè)性，更能增強(qiáng)藝術(shù)感染力。例如：

（2）啊，我年輕的女郎！我不辜負(fù)你的殷勤，你也不要辜負(fù)了我的思量。我為我心愛(ài)的人兒，燃燒到了這般模樣?。ü簟稜t中煤》）

詞中的“郎”“量”“樣”都含有相同的韻腳[ang]，它們之間關(guān)上聯(lián)下，“第一個(gè)韻喚起對(duì)再次出現(xiàn)的韻的期待和懸念，再次出現(xiàn)的韻又喚起對(duì)前一個(gè)韻的回憶?！盵3] 由此，便形成一種復(fù)沓回環(huán)、和諧悅耳的韻律。同時(shí)，元音a發(fā)音時(shí)舌位較低，開(kāi)口度較大，音響洪亮寬闊，讀來(lái)更是瑯瑯上口，給人以雄壯、豪邁之美感。

（二）節(jié)奏趣

聲調(diào)和停頓屬于語(yǔ)音中的非音質(zhì)因素，但語(yǔ)流中不同聲調(diào)的搭配和停頓方式卻可以引起經(jīng)驗(yàn)中已沉淀下來(lái)的審美體驗(yàn)，所以，由非音質(zhì)因素在語(yǔ)感上形成的趣味，我們稱之為節(jié)奏趣。平仄和節(jié)拍是產(chǎn)生節(jié)奏趣的修辭手段。

漢語(yǔ)中的聲調(diào)分為平仄兩類，平聲包括陰平和陽(yáng)平，仄聲包括上聲和去聲。聲調(diào)和語(yǔ)言的表達(dá)效果有著較大的關(guān)系。林語(yǔ)堂說(shuō)：“漢語(yǔ)具有分明的四聲，且缺乏末尾輔音，讀起來(lái)聲調(diào)鏗鏘，洪亮可唱，殊非那些缺乏四聲的語(yǔ)言之可比擬?！盵4]在漢語(yǔ)中，平聲語(yǔ)調(diào)高揚(yáng)、洪亮、開(kāi)朗、綿長(zhǎng)，仄聲語(yǔ)調(diào)低沉、曲折、收斂、爽脆，平仄的精心安排和巧妙配置，可以增飾語(yǔ)言的聲響效果。例如：

（3）兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山。（李白《早發(fā)白帝城》）

字調(diào)的搭配是“仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平?！逼截平惶妫帕姓R嚴(yán)謹(jǐn)，使詩(shī)句有頓有挫，跌宕起伏，造成語(yǔ)音形式上抑揚(yáng)頓挫的節(jié)奏美。

節(jié)拍是由一定數(shù)量的音節(jié)構(gòu)成的音律單位。漢語(yǔ)中單音節(jié)、雙音節(jié)和多音節(jié)詞并存，它們之間組合自由，為語(yǔ)流中語(yǔ)言的停頓提供了便利條件。一個(gè)語(yǔ)音停頓就是一個(gè)節(jié)拍，節(jié)拍的調(diào)配可以形成語(yǔ)言的節(jié)奏感和趣味性。例如：

（4）蠻子別忘了/你喜歡的那首歌/我的心屬于我//你別忘了/小時(shí)候把芙蓉花瓣捋下來(lái)/算算好運(yùn)氣//你別忘了/不相信人/并不是你的特長(zhǎng)……”（劉索拉《藍(lán)天碧?！罚?/p>

仔細(xì)體會(huì)這段話會(huì)發(fā)現(xiàn)，這個(gè)長(zhǎng)句子的結(jié)構(gòu)如同一張三拍子的樂(lè)譜，透過(guò)節(jié)拍打擊出一種敘述的情緒，隨著波動(dòng)的音節(jié)停頓，讀者可以充分感受作者款款道來(lái)的那種如泣如訴的憂傷，從而增強(qiáng)了語(yǔ)辭的趣味性。

（三）表象趣

某些字詞的聲音能夠引起客觀事物在人腦海中形象的再現(xiàn)，使人如聞其聲，如見(jiàn)其狀，讓語(yǔ)辭附上一種表象的趣味。具有表象趣的音有兩類，分別是象物音和擬音。

音義相融的象物音：陳望道在《修辭學(xué)發(fā)凡》中提到，漢語(yǔ)有些字的音與事物的聲音頗相似。如“滴”字的音，同雨下注階的音相近，“擊”字的音同持械敲門的音相近，“流”字的音同急水下注的音相近。甚至也有發(fā)音的動(dòng)作仿佛像事物的，“如大字之聲大，小字之聲小，長(zhǎng)字之聲長(zhǎng)，短字之聲短。又如說(shuō)酸字口如食酸之形，說(shuō)苦字口如食苦之形，說(shuō)辛字口如食辛之形，說(shuō)甘字口如食甘之形，說(shuō)咸字口如食咸之形”。這類字音在漢語(yǔ)里并不少，把它們用在語(yǔ)辭上，可以使語(yǔ)辭有字音和字義互相融合的風(fēng)味，比之一般語(yǔ)言更加貼切有味。

形象逼真的擬音：利用語(yǔ)詞的聲音來(lái)模仿客觀世界的聲音，這是語(yǔ)言中最具表象趣的聲音。借助擬音可以直接把客觀事物描述得生動(dòng)鮮明，逼真形象。例如：

（5）她們輕輕劃著船，船兩旁的水，嘩，嘩，嘩。后面大船來(lái)得飛快。那明明白白是鬼子。這幾個(gè)青年婦女咬緊牙，制止住心跳，搖櫓的手并沒(méi)有慌，水在兩旁大聲地嘩嘩，嘩嘩，嘩嘩嘩！（孫犁《荷花淀》）

這是孫犁描寫荷花淀的女人們劃船的情形，“嘩”是劃水聲。前面的三個(gè)“嘩”一字一逗，節(jié)奏舒緩，這是閑適時(shí)劃水的聲音。后面的“嘩”卻是兩字三字連用，說(shuō)明婦女們正在快速地?fù)u船。通過(guò)對(duì)劃水聲的模擬，將鬼子到來(lái)之前的那種寧?kù)o與平和以及到來(lái)之后的緊張與不安淋漓盡致地呈現(xiàn)于讀者的眼前，使人有身臨其境之感。

（四）諧音趣

諧音是借助字詞間讀音的相同或相近讓人由甲聯(lián)想到乙的一種表達(dá)方式，是對(duì)音同或音近的字詞的積極利用和開(kāi)發(fā)。諧音的巧妙運(yùn)用，可以增加語(yǔ)辭的趣味性和幽默感，從而提高語(yǔ)言的藝術(shù)情趣。例如：

（6）次日，在公社當(dāng)秘書的興富叔，由王大腳陪著，大大咧咧地來(lái)到麥?zhǔn)占摇Ｒ宦飞?，他以少有的好興致用河南梆子與流行歌兼而有之的唱腔，挨頭量腦地哼著剛從收音機(jī)里撿來(lái)的歌兒：貓貓魚，哦，貓貓魚，興富不吃貓貓魚……他歡暢地、開(kāi)懷大笑著，“我說(shuō)麥?zhǔn)?，如今這歌兒咋把老叔我也給編排進(jìn)去啦？我是不吃那啥貓貓魚，我吃豬頭肉?！保◤堃还读鳒I的紅蠟燭》）

例子中歌詞的原文是：“毛毛雨，呵，毛毛雨，幸福不是毛毛雨……”文中那位農(nóng)民把“幸福”聽(tīng)成“興富”，把“毛毛雨”也說(shuō)成了“貓貓魚”，都是由它們的音同或音近造成的。對(duì)于讀者而言，這些詞準(zhǔn)確地表達(dá)了那位見(jiàn)識(shí)不廣卻對(duì)新事物頗為關(guān)心的農(nóng)民的興致，更增添了話語(yǔ)的幽默感和趣味性。

二、音趣——音形義的結(jié)合

（一）同字異音趣

漢語(yǔ)中存在許多的多音多義字，即一個(gè)字具有不同的字音和字義。在漢語(yǔ)中，巧妙地運(yùn)用漢字的這個(gè)特點(diǎn)來(lái)進(jìn)行修辭，便會(huì)產(chǎn)生一種同字異音趣。同字異音趣多數(shù)出現(xiàn)在對(duì)聯(lián)里。例如：

（7）上聯(lián)：長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng) 下聯(lián)：長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)

橫額：長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng) （《中學(xué)語(yǔ)文》1984年第7期）

據(jù)說(shuō)這是一位秀才為一家豆芽鋪寫的對(duì)聯(lián)。全聯(lián)都是用同一個(gè)字表現(xiàn)的，巧妙地運(yùn)用了“長(zhǎng)”有“生長(zhǎng)”和“長(zhǎng)短”的音義區(qū)別，構(gòu)成“長(zhǎng)（cháng）長(zhǎng)（zhǎng）”和“長(zhǎng)（zhǎng）長(zhǎng)（cháng）”的對(duì)仗，橫額是這兩種意義的綜合，可謂是匠心獨(dú)具，別開(kāi)生面。

（二）同音異義趣

同一個(gè)聲音可以用不同的漢字來(lái)記錄，以表達(dá)不同的意義。運(yùn)用漢語(yǔ)的這個(gè)特點(diǎn)，便會(huì)在修辭中產(chǎn)生一種同音異字趣。例如：

（8）隋劉焯與從弟炫并有儒學(xué)，嘗俱犯法被禁，縣吏不知其大儒也，咸與之枷。焯曰：“終日枷中坐而不見(jiàn)家?！膘旁唬骸敖K日負(fù)枷坐而不見(jiàn)婦。”（《啟言錄》）

上例中“枷”和“家”，“負(fù)”和“婦”，它們音同義不同，使得語(yǔ)言表達(dá)別有情趣又意味深長(zhǎng)。同音異字趣和讀音相同的諧音趣有點(diǎn)類似。諧音趣是通過(guò)甲的音聯(lián)想到乙，表達(dá)的是乙的意思，甲乙二者地位不同，作用也不同，而同音異字趣中的兩個(gè)字或詞除了讀音相同外，二者的地位也是平等的，各自語(yǔ)義在句中都承擔(dān)了重要的角色。

綜上所述，在語(yǔ)言文字的應(yīng)用過(guò)程中，把握漢語(yǔ)聲音的某些特質(zhì)并對(duì)其進(jìn)行恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用，既能豐富語(yǔ)辭的表現(xiàn)能力，又能增強(qiáng)語(yǔ)言的趣味性。

注 釋：

[1]轉(zhuǎn)引自黎運(yùn)漢.漢語(yǔ)風(fēng)格學(xué)[M].廣州：廣東教育出版社，2000：123頁(yè)。

[2]轉(zhuǎn)引自汪如東.漢語(yǔ)方言修辭學(xué)[M].上海：學(xué)林出版社，2004：52頁(yè)。

[3]邢麗君.現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話語(yǔ)音修辭美感淺析[J].呂梁高等?？茖W(xué)校學(xué)報(bào).2004，20（3）：41頁(yè)。

[4]轉(zhuǎn)引自王希杰.漢語(yǔ)修辭學(xué)[M].北京：商務(wù)印書館，2004：189頁(yè)。

參考文獻(xiàn)：

[1]黎運(yùn)漢.漢語(yǔ)風(fēng)格學(xué)[M].廣州：廣東教育出版社，2000.

[2]汪如東.漢語(yǔ)方言修辭學(xué)[M].上海：學(xué)林出版社，2004.

[3]邢麗君.現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話語(yǔ)音修辭美感淺析[J].呂梁高等專科學(xué)校學(xué)報(bào)，2004，（9）.

[4]王希杰.漢語(yǔ)修辭學(xué)[M].北京：商務(wù)印書館，2004.

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[10]周國(guó)光.漢語(yǔ)語(yǔ)音修辭略論[J].廣州大學(xué)學(xué)報(bào)（社會(huì)科學(xué)版），2004，（8）.

（于紅艷 王蘋 寧波大學(xué)文學(xué)院 315211）