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激發(fā)員工成就動機(jī) 增強(qiáng)企業(yè)競爭實(shí)力

2009-07-31 07:50:44趙冰冰朱寶春
中國高新技術(shù)企業(yè) 2009年15期
關(guān)鍵詞:競爭力

趙冰冰 朱寶春

摘要:增強(qiáng)企業(yè)競爭力的核心是最大限度的激發(fā)員工的成就動機(jī)水平。企業(yè)管理者可以通過提高工資待遇,改善工作條件,營造和諧的人際環(huán)境,充分尊重員工的意愿,提供令員工感興趣的工作崗位,幫助其實(shí)現(xiàn)人生價值等各種激勵方式滿足員工不同的心理需要。實(shí)現(xiàn)增強(qiáng)企業(yè)競爭力這一終極目標(biāo)。

關(guān)鍵詞:員工成就動機(jī);企業(yè)實(shí)力;競爭力;需要層次;動機(jī)水平

中圖分類號:B844 文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A 文章編號:1009-2374(2009)15-0106-02

企業(yè)要增強(qiáng)競爭力,歸根結(jié)底就是最大限度的提升員工的競爭實(shí)力,想方設(shè)法調(diào)動起員工的最大工作熱情,激發(fā)員工強(qiáng)烈的工作欲望,使之形成工作的強(qiáng)大驅(qū)動力,進(jìn)行創(chuàng)造性的工作,只有這樣企業(yè)的生產(chǎn)效率才能不斷提高,競爭力也才能隨之增強(qiáng)。最大限度的激發(fā)員工的成就動機(jī)是企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者管理的終極目標(biāo)。

目前,我們的某些企業(yè)在管理過程中,往往忽視這一點(diǎn),工作中以罰代管,缺少“以員工為本”的人性化理念,把員工看成簡單的監(jiān)督對象、管理對象,缺乏對員工應(yīng)有的尊重,更沒有把員工看成是企業(yè)的主人。雖然管理的規(guī)則、條例很全面,也很嚴(yán)格;輕則罰款,重則下崗,甚至承擔(dān)刑事責(zé)任,可是員工仍然缺乏應(yīng)有的責(zé)任意識,消極怠工,導(dǎo)致事故頻發(fā),企業(yè)效益下降,影響極壞。

心理學(xué)研究表明:人的行動動機(jī)的產(chǎn)生來源于兩個方面,一是內(nèi)部需要,二是外在的誘因,二者的相互作用導(dǎo)致人的某種行為發(fā)生。企業(yè)管理者必須努力發(fā)現(xiàn)員工的內(nèi)在迫切需要,從而滿足其迫切需要,才能調(diào)動員工的行動動機(jī),激發(fā)工作熱情。根據(jù)馬斯洛的需要層次理論,人的需要由低級到高級依次有生理需要、安全需要、歸屬需要、尊重需要、自我實(shí)現(xiàn)的需要。低層次的需要獲得滿足后,高層次的需要就產(chǎn)生了。與之相對應(yīng)的,人的工作動機(jī)也是由不同的工作需要所驅(qū)動,最低一級的工作需要就是收入的需要,滿足物質(zhì)生活的要求。第二層是安康需要,享有認(rèn)真監(jiān)督的健康保健標(biāo)準(zhǔn),合理的工作時間和條件。第三層是在工作中尋求歸屬感,就是有良好的人際環(huán)境,被團(tuán)體或組織所接納。第四層是尊重的需要,在工作中找到自尊,做出成績,得到領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)與肯定,受到同事的尊重和愛戴。第五層是自我實(shí)現(xiàn)的需要,把工作當(dāng)作為之奮斗的事業(yè),實(shí)現(xiàn)人生的價值。如果管理者能針對員工的心理需要,提供恰當(dāng)?shù)恼T因,就能激發(fā)起員工最大的工作動機(jī),產(chǎn)生最佳效果。

現(xiàn)代社會,許多企業(yè)利用高工資、高獎金、高待遇來激勵員工。因?yàn)槊總€員工都希望自己能從工作中獲得滿足,工資待遇是滿足其生存需要的重要手段,也是社會地位、角色扮演和個人成就的象征,具有重要的心理意義。但工資收入對員工的激勵作用,還取決于動機(jī)需要層次的高低,尤其取決于一個人的成就動機(jī)。一般說,低層次工作需要和低成就動機(jī)的人,比較容易為工資等物質(zhì)獎勵所激勵,他們的工作積極性是隨工資待遇的增加而增加。而追求高層次需要或高成就動機(jī)的員工更關(guān)心的是工作崗位、工作環(huán)境能否滿足自尊和受他人尊重的心理,是否能與自己的事業(yè)、理想目標(biāo)一致。如果能滿足,他會全力工作,不計(jì)較工資的多少,不計(jì)個人得失。當(dāng)然,工資激勵作用的大小,還取決于員工的經(jīng)濟(jì)背景,經(jīng)濟(jì)條件緊張的人相對于寬裕的人來講,作用更大一些。

管理者還要重視對員工的情感激勵。首先,要滿足員工的歸屬需求、尊重的需求。作為社會的個體,每個人都有愛和被愛的需要,需要家庭、需要朋友、需要屬于一個群體,參加工作不僅要得到工資,得到物質(zhì)生存的保障,同時更需要成為集體的一員、組織的一員,一來可以在集體中,施展才華,滿足成就感;二來可以得到組織的幫助、支持,獲得力量感、溫暖感和歸屬感。這種歸屬感越強(qiáng)烈,工作的積極性就越高。員工的歸屬感對企業(yè)的發(fā)展尤為重要,是企業(yè)凝聚力的核心,那種被企業(yè)需要、尊重的感覺,讓他們認(rèn)為自己是企業(yè)的主人,這種主人翁的責(zé)任感,會使他放不下手中的工作,離不開合作的團(tuán)隊(duì),舍不得未完成的事業(yè),不斷激發(fā)起創(chuàng)新意識。反之,員工如果對企業(yè)缺乏信任,缺乏歸屬感,認(rèn)為“企業(yè)是人家的”,自己是局外人,工作熱情自然不會高,更談不上對企業(yè)的忠誠和敬業(yè)了,企業(yè)也就喪失了競爭力。要想滿足員工這種情感的需要,企業(yè)管理者要善于營造一個和諧、溫暖的人際環(huán)境、工作環(huán)境,想方設(shè)法增加員工之間了解、溝通的機(jī)會,增進(jìn)認(rèn)同感,建立既有競爭,又有合作的相互依賴、相互信任、相互尊重的人際關(guān)系,讓每一個員工都能在溫暖的集體中找到安全感和歸屬感。

在管理者與被管理者的關(guān)系中,管理者一定不能忽視對員工的尊重需要的滿足,工作中切忌對員工的頤指氣使。要盡量使用真誠、懇切的口吻表達(dá)指令,對員工出色的表現(xiàn)要及時肯定、表揚(yáng)和感謝。這樣做既不會花費(fèi)多少精力,也不用花什么錢,卻能得到豐厚的回報(bào)。有的管理者不尊重員工,對員工吆五喝六,看員工低自己一等,員工心理必然產(chǎn)生反感,覺得自己被侮辱,從而產(chǎn)生抵觸情緒,必然影響工作效率。同時管理者還要善于聆聽員工的心聲,只有廣泛聽取員工的意見和建議,并認(rèn)真加以分析,妥善處理,才能避免工作中由于疏漏造成的失誤。同時傾聽員工意見本身就是對員工的尊重和重視,是團(tuán)結(jié)、調(diào)動積極性的最有效的方法。對員工不合理的想法、意見,不要立即拒絕,即使建議一文不值,拒絕時也要把理由說清楚,措辭一定要委婉。要允許員工發(fā)泄自己的不滿和牢騷,使其負(fù)面情緒得以疏泄??傊朴谶\(yùn)用“尊重”管理員工,不僅充分體現(xiàn)“以人為本”的理念,更能強(qiáng)化員工的自尊。

管理者要最大限度的激勵員工實(shí)現(xiàn)自我價值,滿足最高層次的心理需要。安排工作時要考慮到員工的興趣、特長,盡量安排挑戰(zhàn)性適中的任務(wù);營造寬松、自由工作氛圍,創(chuàng)造各種機(jī)會,使員工通過自身努力,體驗(yàn)到成功的快樂。要不失時機(jī)地通過思想教育、鼓勵表揚(yáng)、委以重任等手段,提高員工的成就動機(jī)水平。使工作不僅僅是員工謀生的手段,也不僅僅是獲得他人承認(rèn)的方式,更是為了表現(xiàn)自己的潛力,是自己人生的價值體現(xiàn)。

最后是合理運(yùn)用處罰手段。處罰是一種負(fù)強(qiáng)化,屬于一種特殊的激勵形式,處罰時一定要有可靠的事實(shí)依據(jù),方式與刺激量也要適度,并且要和其它形式結(jié)合運(yùn)用,注意疏導(dǎo),否則,適得其反,達(dá)不到激勵的效果。

參考文獻(xiàn)

[1]單鳳儒.企業(yè)管理[M].高等教育出版社,2004.

[2]張厚粲.大學(xué)心理學(xué)[M].北京師范大學(xué)出版社,2001.

[3]宿春禮,于海英.快速精通心理學(xué)[M].2008.

作者簡介:趙冰冰(1963-),女,大連交通大學(xué)軌道交通技術(shù)學(xué)院講師,研究方向:中國古代文學(xué)、心理學(xué);朱寶春(1968-),女,大連交通大學(xué)軌道交通技術(shù)學(xué)院副教授,研究方向:中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、美學(xué)。

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