陳思杰

熱脹冷縮

孩子：媽媽，你知道什么是熱脹冷縮嗎？

母親：一種物理現(xiàn)象吧，就是冷了變小，熱了變大……

孩子：那電視上為什么說水結(jié)成冰之后會變大呢？

母親：這個啊……一下子還不好講清楚。

孩子：不過熱脹冷縮確實很對，寒假比暑假短多了，暑假就是熱給脹的。

失誤之后

在一次電路技術(shù)課上，物理老師要帶我們做連接電路的實驗。實驗進行前，老師反復(fù)向我們講解如何才能正確連接線路，并一再叮囑大家做實驗要認真細致，決不允許有短路的情況發(fā)生。講解完畢，他決定為我們先進行一次示范性的操作。就見物理老師的動作干凈利索，一氣貫通，看得我們驚嘆不已。在通電之前，老師又一次講解：“只要合上開關(guān)，燈泡A和B就會亮，而C不會亮。”說完，他就合上了開關(guān)?？善婀值氖?，竟然一個燈泡都沒有亮。班里一下子安靜了，所有人的目光都集中在老師身上。只見他又搬弄了幾下開關(guān)后，泰然自若地說：“你們都看見沒有，這就是由于感覺過于熟練，連接失誤而導致短路產(chǎn)生的后果?！?/p>

“相對論”妙解

有一次，群眾包圍了從德國移居美國的科學家愛因斯坦（1879—1955年）的住宅，要他用“最簡單的話”解釋清楚他的“相對論”。當時，據(jù)說全世界只有幾個高明的科學家看得懂他關(guān)于“相對論”的著作。

愛因斯坦走出住宅，對大家說：“比方這么說——你同你最親的人坐在火爐邊，一個鐘頭過去了，你覺得好像只過了5分鐘！反過來，你一個人孤孤單單地坐在熱氣逼人的火爐邊，只過了5分鐘，但你卻像坐了一個小時?！?，這就是相對論！”