鄔　拉

一

貴陽市白云區(qū)都拉鄉(xiāng)都溪村村民劉友林是村里大蒜種植協(xié)會的“春暉使者”信息顧問，年僅24歲的他在村里有相當高的威信，村里人有個什么事都喜歡請他來定個主意。劉友林說他能在村里有這樣的威信緣起于自己幾年前在廣東打工時的一段經(jīng)歷。

2003年八月剛從貴陽師范學(xué)院畢業(yè)的劉友林跟隨同鄉(xiāng)來到廣東的一個小玩具加工廠里打工。那時工廠所在的村子里有一塊安放在村中心廣場的信息顯示牌，每天這塊顯示牌都會向村民們發(fā)布各種蔬菜瓜果的價格，當時劉友林一看到這塊顯示牌心里就有一個想法：要是咱們村里也能夠有這樣一塊信息牌該有多好啊！

劉友林出生在一個普通農(nóng)村家庭，父親劉雄倫在都溪沙石場工作，家里的5畝地由媽媽沈志琴操持，每年開春的時候，沈志琴都會為今年應(yīng)該種什么而頭疼。由于沒有及時的市場信息無法正確的選擇種植的品種，家里的收入老是上不去。劉友林想要是村里也有這樣一個信息牌，每天將外面的蔬菜市場價格向鄉(xiāng)親們公布一下，讓大家準確掌握市場需求，就不會出現(xiàn)因盲目種植而無法提高收入的情況，也不會因為信息不通而被菜販子騙了。想著村里要是有了這樣一個信息牌家里的日子一定會越過越紅火，村民們的收入也會一年比一年高，劉友林對在村里建立一個信息發(fā)布平臺的愿望就越強烈。但是自己只是一個普通農(nóng)民的兒子，家里的經(jīng)濟條件并不算好，自己的工資收入也只有八、九百，建立一個信息平臺的愿望能實現(xiàn)嗎？

2003年年底，劉友林回家過年，劉雄倫從村黨員大會上聽說村里要招聘遠程教育工作人員，便動員兒子去報考試試。一開始，劉友林還在向往著村外面的世界，不愿窩在村子里。但劉雄倫對兒子說：你是大專生，全家就你的文化最高，但是你在外面干活和在家里干活有什么兩樣？都對你自身的提高沒有什么幫助?？赡阍诖謇锔苫铍m然工資只有300塊，但你可以給村里的鄉(xiāng)親們做些事情，不說為村里做多大的貢獻，哪怕幫一兩個人也是好的。

經(jīng)不住父親的勸說，劉友林抱著試一試的心態(tài)報考了村里的遠教人員。很快錄用通知就下來了，而劉友林在接受遠教人員培訓(xùn)時他一直想著往外跑的心也收回來了。在接受培訓(xùn)時他了解到，遠教人員就相當于村里的一個信息平臺，通過自己將外界的信息傳遞給鄉(xiāng)親們。這不就與自己當初想給鄉(xiāng)親們建立一個信息牌的想法不謀而合了嗎？

于是劉友林將自己的心收了回來，專專心心地給村里人當起了活動信息牌。

二

都溪村村后原來有個老磚廠，村里有許多四十多歲的老師傅有著一手焊工的絕活，但是這些老師傅們大多數(shù)沒有接受過焊工培訓(xùn)，沒有焊工從業(yè)資格證，所以就算有這樣一門好手藝也沒有辦法找工作。

村里有一個叫劉榮登的焊工師傅，一次他在貴陽接到了一個焊接廣告牌的工作。當時，參與這項工作的一共有三個焊工師傅，其中劉榮登的技術(shù)最好。于是，另外兩個焊工就給劉榮登當助手，三人一起干活。恰巧當天政府相關(guān)部門對此類工作人員持證上崗情況進行抽查，剛好抽到了劉榮登的這一組，監(jiān)察人員在檢查上崗證的時候，兩個當助手的焊工師傅都有上崗證，而劉榮登沒有，監(jiān)察人員當場就把劉榮登請回了家?；氐郊依锏膭s登心里委屈，我這干了十多二十年的老焊工被請回了家，而那些嘴上沒毛的毛頭小子居然留下了。這叫個什么事??？

收集到這條信息的劉友林立即向都溪村村支書姚大倫、村長謝忠祥反映了這個情況，三個人一合計，在都溪村像劉榮登這樣情況的人不少有十多個，有技術(shù)沒飯吃。怎樣才能幫他們解決這個上崗證的問題呢？還有村里有許多十七八歲的年輕人，這些人雖然想學(xué)技術(shù)，但因為只有初中文憑所以沒有地方去學(xué)，也找不到工作，每天沒事干，只能在村子里閑晃，怎樣解決他們的就業(yè)問題也是一件重要的事。要是能夠請一個老師來，在村子里開一個焊工培訓(xùn)班給大伙傳授焊工技能該多好啊。這樣即解決了村里焊工師傅的上崗證問題又解決了村里年輕人的就業(yè)問題，一舉兩得?。≌f干就干，村委立即向鄉(xiāng)里反映情況，村長和劉友林分別去動員村里的老師傅和年輕人。不多久，區(qū)里請來的焊工老師就帶著教材、器具住到了劉友林的家里，焊工培訓(xùn)班開班的那一天，村會議室里黑壓壓地來了好些人，不但有都溪村的，就連鄰村的幾個年輕人聽說這事也都趕來上課來了。

都溪村的焊工培訓(xùn)班開了一個月，上課的老師在劉友林的家里住了一個月，吃了一個月。到了培訓(xùn)班結(jié)束的時候，參加培訓(xùn)的六十多名學(xué)員到貴陽去參加考試，有四十六人拿到了資格證?，F(xiàn)在這些人全都從事著焊工工作，年紀大一點的老師傅，全在貴陽市機務(wù)段機車車輛廠謀到了工作，月薪不低于2000元；年紀輕的小青年愛闖就往廣東方向謀職，干得一般的月薪一千多，干得好的月薪能達到兩千以上。

三

都溪村的鄰村黑石頭村是貴州省內(nèi)聞名的香蔥種植基地，那里的村民們靠著種植香蔥全都致了富。其他村子看到黑石頭村在香蔥上刨到了金疙瘩，都想向它學(xué)習(xí)。但香蔥的種植需要一定的技術(shù)支持，黑石頭村的村民們將種植的技術(shù)看做致富的秘訣，輕易不肯傳授于他人。除非有親戚關(guān)系，否則你還真別想取到真經(jīng)。

劉友林在廣東打工期間，跟著廠里的計算機技術(shù)人員學(xué)習(xí)了一點計算機的基礎(chǔ)操作知識，回到村里當上遠教人員后，就經(jīng)常利用村里的電腦上網(wǎng)查詢有關(guān)香蔥種植的相關(guān)技術(shù)資料，并整理成文。都溪村的村民每次找村長訴苦說學(xué)不到種植香蔥的技術(shù)時，謝忠祥就會叫他們來找劉友林，這時劉友林就會把自己平時整理好的資料給鄉(xiāng)親們復(fù)印一份，再把區(qū)上發(fā)下來的種植香蔥的教學(xué)光碟借給鄉(xiāng)親們學(xué)習(xí)。鄉(xiāng)親們看了光碟、學(xué)了資料還有疑惑的，劉友林就向上級遠教部門匯報，把區(qū)里的農(nóng)科技術(shù)人員給請到村里來給鄉(xiāng)親們傳道解惑。

但劉友林在鄉(xiāng)親們的眼里畢竟只是一個學(xué)師范的學(xué)生娃，他說的種植經(jīng)，那些種了一輩子地的老莊稼人能聽得進多少呢？白云區(qū)遠教辦的老師們給他出了一個主意，學(xué)習(xí)到香蔥種植技術(shù)的遠教人員回去以后，先不要想著要發(fā)動村里多少多少的老少爺們跟著自己大刀闊斧地改種香蔥。先想方設(shè)法地動員家里人，以自己家為例帶動村里人，讓村里的老少爺們都看看種香蔥能有多大收獲。

劉友林回家以后就開始做家里人的思想工作，第一次召開家庭會議討論把香蔥作為今年的糧食作物時，家里只有劉雄倫一個人支持兒子的提議，沈志琴和爺爺對劉友林的提議都投了反對票。家里的田是媽媽沈志琴在種，沈志琴雖然老早就聽說鄰村黑石頭村種香蔥發(fā)了財，但是自己沒有種植香蔥的技術(shù)知識，對于能否有個好收成，沈志琴的心里沒有底。爺爺?shù)姆磳ψ顖詻Q：“老漢我種了一輩子的稻子，你們現(xiàn)在改種香蔥，有誰能夠拍著胸脯向我保證一定能有個好收成？如果種砸了，今后一年我們吃啥？”

面對家里人的反對，劉友林采取了逐個擊破的方法，種田的是沈志琴，媽媽的意見是最重要的，劉友林把自己從網(wǎng)上收集到的和區(qū)上發(fā)的教學(xué)光碟一股腦全拿給了沈志琴，還時不時地在沈志琴耳朵邊吹吹哪家哪戶因為種香蔥發(fā)了財?shù)娘L(fēng)。第二次家庭會議的時候，投票情況發(fā)生了很大的改變。面對爺爺?shù)某燥堎|(zhì)疑，沈志琴說：“我們家里前年的收成好，余下了一些糧食，去年的收成也不錯，這兩年的糧食加起來應(yīng)該能撐過未來兩年，還是種香蔥吧?！?/p>

2005年的下半年，劉家改種了香蔥，那一年的收成不好也不壞，與往年基本持平。但沈志琴說，今年的收成沒有提高是因為我們的技術(shù)不過硬，而不是因為市場價格不好，明年我們還種香蔥。第二年，劉友林加大了請區(qū)教員到都溪村講課的頻率，劉家的香蔥眼看著越長越好。爺爺看著家里的收入增加了，竟也和奶奶一起去聽區(qū)教員講的香蔥種植課了。

在劉家的實例示范下，都溪村種香蔥的人家漸漸地多起來，過去都溪村只有十多戶農(nóng)家種植香蔥，現(xiàn)在只要家里有田有地的人家都在種香蔥。

莊稼漢是最記人恩情的，劉友林為村里做的，村里人都記在心里，2005年都溪村得到了一個“春暉使者”的評選名額，這稱號自然而然地就落到了劉友林的頭上。得到這個稱號的劉友林自然是高興的，但他并沒有改變什么，2007年劉友林考上了黑石頭小學(xué)的教師職務(wù)，離開了遠教人員這個崗位，但他在業(yè)余空閑的時候，仍然會經(jīng)常上網(wǎng)去查詢各種農(nóng)科信息，將它匯總給繼任的遠教人員，成為了那發(fā)布信息的活動信息牌的數(shù)據(jù)線。