周 林
1956年,他出生于美國新澤西州一個(gè)俄羅斯移民的家庭,孩童時(shí)期,他就對魔術(shù)有著濃厚的興趣。盡管他性格內(nèi)向,害羞靦腆,但是他的智慧和創(chuàng)意,經(jīng)常贏得同伴們的贊賞,這令他信心倍增。通過自己的學(xué)習(xí)和模仿,在12歲時(shí),他已經(jīng)能夠熟練地進(jìn)行魔術(shù)表演,并可以與職業(yè)魔術(shù)師媲美。不久,他參加7全美魔術(shù)家協(xié)會,成為這個(gè)世界著名魔術(shù)組織中最年輕的成員。1972年,年僅16歲的他開始在紐約大學(xué)為藝術(shù)系的大學(xué)生講授魔術(shù)課程。
從新澤西州的麥森特高中畢業(yè)后,他便進(jìn)入福特哈姆大學(xué)學(xué)習(xí)。這時(shí),芝加哥的《魔術(shù)人》輕歌劇劇組邀請他領(lǐng)銜主演這部新型歌舞魔術(shù)劇。他不得不中斷了三個(gè)星期的大學(xué)生活,全力投入到《魔術(shù)人》的創(chuàng)作中。他不僅設(shè)計(jì)創(chuàng)作了劇中所需要的全部魔術(shù),而且創(chuàng)造了載歌載舞表演魔術(shù)的風(fēng)格,使這部音樂喜劇別具一格,成為芝加哥歷史上連續(xù)上演時(shí)間最長的音樂喜劇。
盡管如此,他在魔術(shù)界,還是一個(gè)名氣不大的小角色,《魔術(shù)人》演出結(jié)束之后,他并沒有將取得的成績作為自己驕傲的資本。而是悄悄回到紐約,開始總結(jié)自己的表演經(jīng)驗(yàn),并在這個(gè)基礎(chǔ)上完善和發(fā)展自己的魔術(shù)風(fēng)格。
我們知道,魔術(shù)表演不僅需要高超的技巧,還需要靈感,需要那些讓人耳目一新的創(chuàng)意。為了培養(yǎng)自己的靈感,他一邊研究魔術(shù),一邊研究音樂,他說:“我十分崇拜那些歌曲的創(chuàng)作者,因?yàn)樗麄兛梢园炎约簩ι捏w驗(yàn)創(chuàng)作成歌曲,在用歌曲打動聽眾的同時(shí),他們也可以宣泄自我,而且寫出的歌曲很有新意,很能打動人心?,F(xiàn)在。我創(chuàng)作的是魔術(shù)‘故事,我希望靠它們來打動觀眾。我希望通過自己的靈感和創(chuàng)意,用新奇的東西來創(chuàng)造奇跡。”
就這樣,他把音樂和魔術(shù)結(jié)合起來,他將魔術(shù)藝術(shù)提高到了一個(gè)新的層次,他使這門古老的藝術(shù)不再僅僅包括使人驚奇的變幻,而是讓它更加藝術(shù)化,要像戲劇一樣感染觀眾,動人心脾。
1983年,他讓數(shù)十名觀眾手拉手圍住現(xiàn)場,在驚奇不已的紐約人和電視觀眾注視下,竟然使高聳的美國自由女神像消失了30秒鐘。就是短短的30秒,全世界的觀眾和評論家們開始對他贊不絕口,把他譽(yù)為20世紀(jì)最偉大的魔術(shù)師,他就是大衛(wèi)·科波菲爾,他通過親自執(zhí)行的一系列魔術(shù),通過充滿藝術(shù)性的高超表演,不斷地改變著魔術(shù)的概念和魔術(shù)的內(nèi)涵。他創(chuàng)造出了無數(shù)令人驚嘆的魔術(shù)。比如,他從中國的長城“穿”墻而過,他曾試著“飄浮”在科羅拉多大峽谷的上空,他還當(dāng)眾從百慕大三角海域“撈”上來一艘沉船等等。
在大衛(wèi)·科波菲爾上演的規(guī)模宏大的魔術(shù)表演中,他讓魔術(shù)變成一種享受,而不是陶醉于展示雕蟲小技,觀眾不但可以獲得視覺沖擊,還可以在驚嘆魔術(shù)師精湛技藝的同時(shí)聽到美妙的音樂。在這些奇跡面前,大衛(wèi)·科波菲爾用他魔術(shù)般的語言說道:“成功有時(shí)候只需30秒,如果你能夠在那30秒創(chuàng)造奇跡的話!”
投訴
我向教堂一名執(zhí)事投訴:講壇下的地板在我講道時(shí)總是嘎吱嘎吱地響。
執(zhí)事把情況告知建設(shè)委員會的負(fù)責(zé)人,并開會商議解決方法。會上,我細(xì)說地板如何發(fā)出聲響,并蔓延至整個(gè)會堂:突然,內(nèi)子插話說:“親愛的,你應(yīng)該去投訴生產(chǎn)鞋子的廠家,嘎吱嘎吱作響的,是你的鞋子啊!”
甘甜的
我?guī)鍤q的兒子亞當(dāng)去參觀他即將就讀的幼兒園,也就是我以前讀的那一所。我們看過了體育館、我一年級的教室和辦公室,亞當(dāng)似乎都覺得不怎么樣,直到看到專供兒童用的飲水機(jī)才眼睛亮起來;我小時(shí)候也常在那里排隊(duì)喝水。亞當(dāng)跑過去喝了一大口水,驚奇地說:“媽媽,那么久了,水還是甘甜的耶!”