朱　貝

皓月垂簾帷

竹風(fēng)叩窗扉

跨越千年的美麗

—琉璃苣

綻放在夢(mèng)想邊緣

如風(fēng)往事，一絲撩動(dòng)，紛紜了一個(gè)季節(jié)的心緒，慢慢清晰。采擷一杯心情，懷著對(duì)生命的感悟，將心融入夏的記憶，恬淡而安適。

去年一整個(gè)盛夏，都在黑水陶吧泡著。

那里有雨水打濕泥土后的濕潤(rùn)清新，有透明的落地窗外梧桐葉的片片疊翼，有“琪花瑤草香”。

某年某月某日的某一刻，是命中注定的邂逅

沒(méi)有什么能夠阻擋

你天馬行空的想象

沒(méi)有什么能夠熄滅

你觸碰陽(yáng)光的渴望

心事在漆黑的夜晚不斷地重疊又重疊，往事在蒼白的五指下被敲打成灰暗的文字，在一個(gè)沒(méi)有思念的夢(mèng)里歇息……尋找一份感動(dòng)，在這個(gè)城市的上空，遠(yuǎn)處有歌。水色的音符紛紛跳躍，清澈而高遠(yuǎn)。我是在最無(wú)措的時(shí)候走進(jìn)黑水的。走進(jìn)來(lái)的瞬間，長(zhǎng)發(fā)飄飄的陶老師那沉醉的眼神和嘴角揚(yáng)起的笑渦，清晰了世人對(duì)陶藝的萬(wàn)千詮釋。

在黑水，心中有一種莫名的暢然。聽(tīng)陶老師講課，就像在欣賞一場(chǎng)電影：青磚白墻，好像含著笑，她讓泥水在手中劃過(guò)，輕輕托起，就是一件精美絕倫的藝術(shù)品。這場(chǎng)電影縹緲在我凝滯的視線里，瞬間又隨著她的笑容，漣漪一樣蕩開(kāi)……因?yàn)樗?，我?jiān)定了對(duì)陶藝的信仰，等待芬芳的時(shí)刻。

某年某月某日的某一刻，是日積月累的關(guān)注

穿過(guò)幽暗的歲月

走過(guò)彷徨的年少

在你仰頭的瞬間

才發(fā)現(xiàn)腳下的路

生命就如一塊澄碧的玉，總會(huì)在某一瞬間呈現(xiàn)它真實(shí)的清寒。

一次又一次的失敗，累得我喪失了最初的勇氣。由細(xì)節(jié)串起的生命中，是有人安排了那一次又一次的錯(cuò)誤，還是我不小心讓最美麗的瞬間任風(fēng)吹落？脆弱的夢(mèng)想滑落在夕陽(yáng)的背后，只留下一個(gè)背影，漸行漸遠(yuǎn)，直到消失在淚水模糊的視線中。

可陶老師的目光從未移開(kāi)過(guò)，或許我只是一陣承載著夢(mèng)想的風(fēng)，而她就是天空中飄移的云。她注視著混沌迷惘的我，彷徨失措的我，頹廢失落的我……

某年某月某日的某一刻，是蕩滌精神的幸福

心中那自由的世界

如此清澈高遠(yuǎn)

琉璃苣盛開(kāi)著永不凋零

她帶我走進(jìn)“琪花瑤草香”—那個(gè)充斥著芳香的地方。

“這里的每一朵花都是受到陽(yáng)光的祝福而綻放的，每一種花都有屬于它的恩賜，你最喜歡——？”陶老師那雙大眼閃爍著明媚的光。循視，目光落在一盆花上：藍(lán)紫色的花朵微微低下，燦爛地開(kāi)放著，黑色的花蕊躍躍欲飛。走近，沁鼻芳香溢滿心房?！跋矚g琉璃苣？呵呵，我們真是知己。琉璃苣的花語(yǔ)是勇氣，向著陽(yáng)光，它的燦爛永不凋零?！碧绽蠋熥旖堑男σ?，溫暖在我的心間。

第二天清晨，床頭多了一盆琉璃苣，撲鼻的清香消除了整個(gè)夏天的憂郁，予我勇氣乘風(fēng)破浪前行?？ㄆ洗呷藠^進(jìn)的話語(yǔ)，更堅(jiān)定了我心底的呼喚：我要做出獨(dú)一無(wú)二的陶！

某年某月某日的某一刻，是超越夢(mèng)想的飛翔

指縫間的陽(yáng)光

映照青春燦爛的臉龐

跨越千年的美麗—琉璃苣

毅然綻放在夢(mèng)想邊緣

笑臉，魅力畢現(xiàn)

夢(mèng)想終究給了我一個(gè)寄托，讓我?guī)舷Ｍ?，也帶上?jiān)強(qiáng)。人生每一道美麗的風(fēng)景線，總有些不完整的遺憾。時(shí)針靜靜旋轉(zhuǎn)。凝視琉璃苣，在手指的方向。它們把腦袋對(duì)著陽(yáng)光，微微笑。就算一身銳氣被世俗磨平，就算滿心歡喜被一點(diǎn)點(diǎn)掏空，就算眼眶中的淚滴熟悉了下滑的路徑，也要當(dāng)一株勇敢的琉璃苣，讓我能浸潤(rùn)在風(fēng)晨雨夕，面對(duì)階柳庭花，聆聽(tīng)別樣的呼吸，感受自然的脈搏。行到水窮處，坐看云起時(shí)，讓這不完美的世界，重新綻放蔚藍(lán)！

我在你心中是一件藍(lán)色的琉璃，永遠(yuǎn)那么透明，沒(méi)有任何秘密；而你卻是我心頭一滴琉璃淚，能讓夢(mèng)想的枝頭長(zhǎng)滿愛(ài)的葉子，能讓夢(mèng)想的葉子綴滿真摯的花朵，能讓夢(mèng)想的花朵結(jié)滿豐碩的果實(shí)的最璀璨的琉璃淚！

它的美，綻放于夢(mèng)想邊緣……

（指導(dǎo)教師：章楚祥）