曹學(xué)海

天哪！老師竟然把我調(diào)到了她的身邊！我雙手抱著腦袋叫苦連天。她雖是我們班的大才女，但以潑辣著稱。和她同桌，唉！死定了！我向哥們兒拱手告別，一副好漢一去不復(fù)返的樣子。

同桌第一天，我沒等屁股坐熱，便跟她約法三章：第一，以桌沿作“三八線”，彼此不得越對(duì)方地盤一步，否則受皮肉之苦一次；第二，不能找對(duì)方說話，否則受皮肉之苦一次（因?yàn)樗R人之口技天下一絕，我可不敢冒這個(gè)險(xiǎn)）；第三，互不干擾“內(nèi)政”，否則受皮肉之苦一次。她聽得小眼珠都快蹦出來(lái)了。我得意揚(yáng)揚(yáng)，心想：要是我生活在鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)年代，由我去和英國(guó)人談條約，保管清政府爽歪歪啦。

第二天還好，她記憶力不錯(cuò)，沒有違反“同桌條約”?？蓮牡谌扉_始，她的記憶力便開始減退，好幾次跨越了“三八線”。當(dāng)然，皮肉之苦是要受的，她挨了我?guī)兹Ｈ欢刹皇歉视诔蕴澋娜?，趁我偷樂之余猛地用課本在我頭上敲了一下，理由是我打她時(shí)手伸過了“三八線”。我正要以其人之道還治其人之身，一張大紙擋住了我的視線，紙上赫然寫著：我的手沒越界，打你時(shí)我用課本打的。氣煞我也！我立馬宣布撤銷“條約一”。

她的各科成績(jī)都很好，我遇到難題不會(huì)做，想去問她?？墒窍肓讼氩荒苓`反“條約二”，算了，于是我胡亂寫了個(gè)答案交上去了。等到作業(yè)本發(fā)下來(lái)，鮮紅的“×”滿卷皆是。經(jīng)過慎重考慮，我決定撤銷“條約二”。

一天下午，我正在思考一道難題，同桌大呼小叫起來(lái)，徹底打斷了我的思路。憤怒的我便朝她狂吼，誰(shuí)知她竟絲毫不知己罪，還義正辭嚴(yán)地譴責(zé)我嚇壞了她。我氣得鼻孔冒煙，問她：“你能不能有點(diǎn)淑女風(fēng)范？”沒等我話音落地，她的嘴便開起了機(jī)關(guān)槍：“你能不能有一點(diǎn)男子漢氣概？你哪像什么男子漢？你心胸狹窄！男子漢第一要有寬容心，第二……”我啞口無(wú)言。本想誓死維護(hù)的“條約三”也保不住了。

再三思慮，我決定與她“和平共處”。當(dāng)我?guī)е值恼\(chéng)意向她“求和”時(shí)，她笑了笑，說：“你既然無(wú)條件投降，我就答應(yīng)你。但這是‘新同桌規(guī)定制度：第一……”我一聽，立刻癱倒在了桌子上。

點(diǎn)評(píng)

本文寫了“我”與同桌斗智斗勇的一些故事，充滿趣味，符合中學(xué)生的心理特點(diǎn)，塑造了一個(gè)拘謹(jǐn)誠(chéng)實(shí)善良的“我”和一個(gè)開朗聰敏甚至有些野蠻的同桌形象。全文圍繞條約展開敘述，寫了條約產(chǎn)生的原因、條約的內(nèi)容和條約逐條撤銷的詳細(xì)過程以及新條約的誕生，可謂脈絡(luò)清晰，層次分明。

【指導(dǎo)并置評(píng)：唐湘恒】