林惠芳

初中科學(xué)八年級(上)在講述血液知識時,提到每個公民都有獻血的義務(wù)。書上義務(wù)獻血的相關(guān)知識幾乎沒有,學(xué)生心中更是一片空白。在本人教學(xué)過程中提到義務(wù)獻血時,學(xué)生也知道有此事,但當(dāng)我尋問學(xué)生“如果叫你們參加獻血,你樂意去嗎?”這時學(xué)生卻在下面竊竊私語。通過我在課后調(diào)查才調(diào)查清楚,原來學(xué)生認為獻血會對身體有害。盡管書中也提到一個人失血不超過體內(nèi)血量的10﹪(約400ml),在一定時期內(nèi)會得到補充而恢復(fù)正常,學(xué)生對此還是存在疑慮,而學(xué)生從親戚朋友或社會上聽到獻血對身體不好及不要去獻血等說法,也難怪學(xué)生會有此想法。

作為一名教師,不能只注重課本知識的傳授,更需要擴展知識,并對學(xué)生加強科學(xué)態(tài)度、情感與價值觀的培養(yǎng),尤其是加強學(xué)生的愛心教育,加強社會責(zé)任心的培養(yǎng)。即要進行STS教學(xué)。

不管學(xué)生對血液中各成份研究的如何透徹,如果學(xué)生成年后連義務(wù)獻血都不愿參加,那么這種教學(xué)絕對是失敗的,原來所教的知識也就變得毫無意義。教師有條件也有義務(wù)提供學(xué)生學(xué)習(xí)獻血知識的機會,了解獻血常識,消除緊張心理。從而使學(xué)生成年后能積極參加義務(wù)獻血。

對于學(xué)生,本人認為需要從以下幾方面來學(xué)習(xí)相關(guān)知識

1.義務(wù)獻血的意義

為保證醫(yī)療臨床用血需要和安全,保障獻血者和用血者身體健康,發(fā)揚人道主義精神,促進社會主義物質(zhì)文明和精神文明建設(shè),我國實行義務(wù)獻血制度。

2.獻血前的準(zhǔn)備

2.1獻血前應(yīng)盡可能適當(dāng)休息,保證充足睡眠

2.2獻血前一天晚上和當(dāng)天早晨,應(yīng)當(dāng)吃些清淡的食物,不要吃油膩和高蛋白食品,不要空腹獻血

2.3獻血前不能大量飲水

2.4不飲酒,尤其是不飲烈性酒

2.5獻血前三天不要服藥

2.6獻血前應(yīng)保持手臂,特別是肘部皮膚清潔

3.獻血無損健康

3.1在獻血前要體檢,只有身體健康的人,才能獻血

3.2健康的人

全身血液總量約占自身體重的7℅～8℅,一個體重為60Kg的人,體內(nèi)約有4500ml血液,其中血漿55℅,血漿中90℅是水,人體內(nèi)的血液有80℅在心臟和血管內(nèi)流動,其20℅的血液則貯存在肝、脾及皮下毛細血管等“血庫”內(nèi),以備臨時急用。獻血后,“血庫”中的血液就會釋放出來參加全身血液循環(huán),獻血200～400ml血液后,通過適量飲水及人體自我調(diào)節(jié)在2小時內(nèi)就可恢復(fù)正常血容量。

3.3人體內(nèi)的骨髓具有造血功能

骨髓每時每刻都在產(chǎn)生新的血細胞來代替死亡的血細胞,進行新陳代謝。人獻血后,血細胞會在一個月內(nèi)全部恢復(fù)。因此獻血間隔時間不少于六個月是無損身體健康的。

4.獻血后應(yīng)注意的地方

4.1獻血后的當(dāng)天不作劇烈運動和干重活,適當(dāng)注意休息

4.2適當(dāng)補充造血所必需的各種營養(yǎng)物質(zhì),但不要暴飲暴食,更不要吃補藥或補品

造血的原料主要包括:蛋白質(zhì)、鐵元素、葉酸和維生素B12等。含優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì)較多的食物有:蛋類、豆制品、瘦肉、奶類等;含鐵較多的食物有:動物肝臟、海蜇、蝦、芝麻、海帶、黑木耳、紫菜、香菇、豌豆、大棗、桂圓等。

4.3獻血后應(yīng)保管好無償獻血證,以便今后再次獻血時登記或享受免費用血的權(quán)利

5.獻血反應(yīng)發(fā)生原因

首次參加獻血的人中有極少數(shù)人會發(fā)生暈眩反應(yīng),其表現(xiàn)為心慌、頭暈、面色蒼白、惡心等,然后出汗,出汗后面色逐漸紅潤,癥狀很快消失。上述暈眩反應(yīng)經(jīng)適當(dāng)護理,無一例發(fā)生意外。

造成這種反應(yīng)的因素很多,有的是對獻血缺乏生理知識,造成精神緊張;有的是心理因素,看到別人暈眩,自己也覺得暈了;有的睡眠不夠充足;有的未進餐;有的獻血前疲勞過度等等。

通過獻血知識的學(xué)習(xí),及教師的教育,學(xué)生的疑慮消失了,本人相信將來的他們會奉獻一份愛心,對社會多一份責(zé)任心。

な嶄迦掌:2009-12-04