江蘇的劉冰燕同學(xué)問(wèn)：

我的作文常常是費(fèi)了很大勁總也寫(xiě)不好。老師總說(shuō)我的作文“不具體”“不生動(dòng)”。我真苦惱！您有什么好辦法能幫我嗎？

博士丁回答：

作文是可以寫(xiě)好的?，F(xiàn)在，我就向你介紹一個(gè)好辦法：學(xué)會(huì)描寫(xiě)，為文章增色添彩。

描寫(xiě)，是寫(xiě)作時(shí)常常運(yùn)用的方法。它用生動(dòng)形象的語(yǔ)言，把人物、事物、景物的狀態(tài)、性質(zhì)、特征具體地描繪、刻畫(huà)出來(lái)，讓人看了能有如臨其境、如見(jiàn)其人、如聞其聲的感受。先看這樣一段話(huà)：

春天，原野變綠了，葉子長(zhǎng)出來(lái)了，陽(yáng)光照著。鳥(niǎo)兒唱著，花兒開(kāi)放著。

文句寫(xiě)得通暢、清楚，但總覺(jué)得不太具體。怎么辦？可以改成下面這樣：

春天，枯黃的原野變綠了，新綠的葉子在枯枝上長(zhǎng)出來(lái)了。陽(yáng)光溫柔地對(duì)著每個(gè)人微笑，鳥(niǎo)兒快樂(lè)地歌唱著。紅的花、白的花、紫的花競(jìng)相開(kāi)放著。春天真是太美了。

比一比，是不是好多了？這就是“描寫(xiě)”的作用。再看下面這個(gè)場(chǎng)面描寫(xiě)：

“噼里啪啦”“咚——叭”一陣接一陣的鞭炮聲把我從美夢(mèng)中驚醒。我翻身下炕，拿了兩盒鞭炮，敞著還沒(méi)有扣襖扣的胸膛，人還沒(méi)有出房，就開(kāi)始放了起來(lái)。鞭炮聲劃亮了漆黑的夜空，院子里彌漫著嗆人的硝煙味。霎時(shí)間，我家門(mén)口聚起一群小伙伴。他們敲著門(mén)環(huán)大喊：“金旺，今晚——不亮不亮……”這一下可把我激炸了，我一個(gè)箭步跑到房里，又拿了一盒鞭炮和十幾個(gè)穿紅袍子的兩響頭號(hào)炮，朝著房子頂又“咚——叭，咚——叭，噼里啪啦……”放起來(lái)，震得新門(mén)房都動(dòng)了起來(lái)，逗得小伙伴們?cè)陂T(mén)外拍著手兒笑哈哈。我嘴里沒(méi)吭聲，心里說(shuō)：我就不信賽不過(guò)你們……

真是有聲有色、生動(dòng)形象。那“噼里啪啦”“咚——叭”的聲音多亮，那“翻身下炕，拿了兩盒鞭炮，敞著還沒(méi)有扣襖扣的胸膛，人還沒(méi)有出房，就開(kāi)始放了起來(lái)”的樣子多有趣，那“我就不信賽不過(guò)你們……”的心理描寫(xiě)多真實(shí)。像這樣的描寫(xiě)就可以使表現(xiàn)的事物栩栩如生，給人以具體形象的感覺(jué)。

作文要寫(xiě)好，描寫(xiě)很重要。請(qǐng)你從現(xiàn)在開(kāi)始，就想想所要寫(xiě)的對(duì)象是什么樣子，什么顏色，什么形狀，它的聲音怎么樣，動(dòng)作怎么樣……想得越多，描寫(xiě)才會(huì)越細(xì)致，寫(xiě)出來(lái)的文章也才會(huì)生動(dòng)具體。

【李美珠／供稿】