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散文藝術(shù)筆記

2009-06-02 06:58:50楊文豐
海燕 2009年4期
關(guān)鍵詞:散文家行文散文

楊文豐

[小引]

塵囂事忙,甚難有完整的時(shí)間寬松寫作。以前在日記中,多有關(guān)于散文藝術(shù)的思考,遂找出日記。修修剪剪。生發(fā)擴(kuò)展,終成本離散筆記。

1總覺得《莊子》其實(shí)就是偉大的科學(xué)散文——偉大的社會科學(xué)散文。

夜讀《莊子》突悟:文學(xué)的“底線”恐應(yīng)是:沉吟字句,達(dá)意表情。散文,尤其對于科學(xué)散文。莫不如此。

2文字要有節(jié)奏,要有內(nèi)在的律動,更應(yīng)有彈性。當(dāng)似王維松間照的明月,石上流的清泉。

讀董橋《無燈無月也無妨》,深感他的文字多富有彈性。能給人思維“活動”的空間。

追求文字的彈性,為的是杜絕文字的凝滯,杜絕文字的沉睡,還原文字風(fēng)光霽月的生機(jī)、江河日夜流的氣勢。

3寫散文,其實(shí)亦可嘗試論文筆調(diào),培根的隨筆,羅蘭·巴特的隨筆。林語堂的隨筆,以及近日讀過的臺灣吳心柳的隨筆,委實(shí)都有論文筆致。

如想更好地寫出文化意蘊(yùn),寫出哲學(xué)。使文字在思想的星空奮力穿行。適當(dāng)用用論文之筆,不失為一種好法門吧。

散文一旦加盟濃淡相宜的論文風(fēng)光。當(dāng)可使寫作的思路表現(xiàn)出更有規(guī)則的流向、文脈更為明晰。

——散文就是散論。

4吾文力達(dá)四字:一日新;二日深;三日實(shí);四日美。

此四字?jǐn)y手而行,還能不是水深浪靜、鳥鳴山幽的境界嗎?

5海德格爾說:“語言是存在的家?!?/p>

作家只能生活、沉浮在語言的湖里,不,是家里。

然而,如何才能更好地使語言成為存在的家呢?

而今需要探究的問題是:如何更好地使現(xiàn)實(shí)生活、自然風(fēng)物和科學(xué)知識進(jìn)入文學(xué),如何更好地使科學(xué)知識折射出蔥籠的詩意和哲理。如何更好地豐富白話語言的詞匯和表現(xiàn)力,如何使自己的文字多一些思想、文化底蘊(yùn)、書卷氣和筆記味……

6很欣賞電影家凌子鳳先生說過的一句話:“愛是互相欣賞。”

希望作品能被讀者欣賞的前提,是作者與文字及題材,能夠深度地互相欣賞。

——互相發(fā)現(xiàn)是互相欣賞的前提,也是互愛的前提。

——互相欣賞、互愛里天然已含包容,宛如秋天能將紅葉深入地包容。

7有了寬深的河床。余下的就交給雨,交給風(fēng),交給云,交給魚了。

有了構(gòu)思的內(nèi)容和結(jié)構(gòu),余下的事便交付文字或者語言,交給寫作時(shí)的心境了。

當(dāng)然。也交給作家的才情、悟性、意趣、知識結(jié)構(gòu)和閱歷。

8所謂共鳴,實(shí)乃讀者讀到了作家筆下的人人心中可能有或者可能感覺到,然卻并未被或能被人人所能說出,而且能被文字具象如蝴蝶一般的細(xì)微的、微妙的東西。

共鳴總是伴隨著程度不一的驚喜。

作為散文讀者,共鳴其實(shí)還與獲得了智與美的開啟、撩撥有關(guān),還與獲得美的撫慰有關(guān)。

9黃昏,再讀《蒙田隨筆全集》。感到如果從表面看,蒙田用筆確似十分隨意,有些篇章還只是純粹用掌故、逸事連綴,然仔細(xì)讀之,便可發(fā)現(xiàn):蒙田行文還是注重結(jié)構(gòu)的——以寫人生感悟或以世事洞明為基,而且,其作品慣常引用一些詩句的寫法可謂頗具匠心:利改善行文節(jié)奏。利轉(zhuǎn)而拉大作品內(nèi)容的范疇,使可讀性更強(qiáng)。更大氣。

想到日前購得的詩人痖弦序的臺灣散文家《林耀德散文》。真嘆服痖弦序中對林氏散文的藝術(shù)分析,尤其對其散文的結(jié)構(gòu)分析,分析得真有見地!林氏是國內(nèi)最注重行文結(jié)構(gòu)的散文家之一。我真不敢想象,如果他的散文不選用和強(qiáng)化他慣用的結(jié)構(gòu)形式。他還能不能寫作……

是否可以簡單地說呢,所謂的散文創(chuàng)新,除了內(nèi)容,就是寫法了,而寫法,又怎能離得開結(jié)構(gòu)形式的革命呢?

10散文結(jié)構(gòu),即便整體上是散漫、迷幻的,局部卻斷斷得具體而精確。

11散文美學(xué)觀、美感將最終決定散文家選字行文的抉擇和走向,乃至最終決定作品的風(fēng)格。

一個(gè)散文家最宜加強(qiáng)的修養(yǎng),與其說是思想修養(yǎng)。不如說是美學(xué)修養(yǎng)。

稻田離不開水。美學(xué)修養(yǎng)之于散文家,就似水稻離不開水。

12散文是以“散”為結(jié)構(gòu)內(nèi)容特征的文體。

既然是如此的結(jié)構(gòu)內(nèi)容,又不能讓讀者感到作品似一盤散沙,其間必定有一根內(nèi)在的串起思想珍珠的紅線。

這真是一根幾近神幻的紅線啊!

如何設(shè)計(jì)乃至綰好這一根紅線,與其說是機(jī)緣,不如說是根于作家的智慧之巧。

從這個(gè)角度觀之,散文又是一種智慧的文字,更是得取巧的文字。

楊朔的散文其實(shí)就是以巧取勝的散文,只是巧得過火而已。

散文之巧,要巧得適度。

13昨夜,透過汽車的窗玻璃久久地凝望原野上的月亮。月兒先微黃,爾后白白亮亮。圓滿在天,然卻是那么的干凈、單純,干凈、單純得神神秘秘。

散文的文字也得干凈而單純,要克服白話文的過于淺白。過于“口水化”,而最大限度地凸現(xiàn)“漢字味”。

14深思熟慮,明白行文,內(nèi)涵集中,舍得割愛,該是散文干凈、單純的前提。

15早逝的散文家葦岸曾多次說散文的文字必需是有機(jī)的。

我以為散文文字的有機(jī),首先得依靠表現(xiàn)自然物的質(zhì)感。而且是自然物在作者自己眼中特有的質(zhì)感。

讀自己一九九九年七月七日的日記:

今日小暑。上午觀天象。整個(gè)天空,真似一鍋稀薄的豆腐腦。白而細(xì)碎的云后的天空,藍(lán)得靜,非常之靜。

大約只有千余米的能見度。無風(fēng)。空氣有些發(fā)亮,不,是泛亮。靜靜的空氣,似經(jīng)過奶油過濾的一般。遠(yuǎn)樹朦朧,看樹,就似隔著毛玻璃、磨砂玻璃看遠(yuǎn)方的樹。

——我想這些文字應(yīng)該還是有質(zhì)感的。因是自己之眼觀察所得,為“有我之物”,也比較具體,比較可感。

——寫自己眼中特有的自然風(fēng)物,而且還能如在眼前,才能說有質(zhì)感。

單表現(xiàn)自己眼中特有的質(zhì)感還不夠,還要在散文中,以字句“反映出對物的撫摩,和物的對話,表出對物的熱愛”(宗白華:《詩和畫的分界》)。

16素喜日本古典散文,喜其有些病態(tài)、纖細(xì)幽微的藝術(shù)審美趣味。而且,日本古典散文總是那么注重感悟自然,總是愿意將情緒投射到自然風(fēng)物之上。日本古典小說與散文其實(shí)也難區(qū)分。我總是將《源氏物語》作為散文來讀。

讀清少納言的《徒然草》。其很自我的感物吟哦,其概括抒寫,其津津樂道??偸悄敲礈亓?、高雅、自在,自得其樂,還能泛出深深淺淺的神秘。

下面是隨手摘錄的清少納言《徒然草》中的句子:

春天黎明很美。

逐漸發(fā)白的山頭,天色微明。紫紅的彩云變得纖細(xì),長拖拖地橫臥蒼空。

夏季夜色迷人。

皓月當(dāng)空時(shí)自不待言,即使黑夜,還有群螢亂飛,銀光閃爍;就連夜雨,也頗有情趣。

從《徒然草》,可以窺得古代的大和民族注重自然審美情趣之一斑。

17散文在某種程度上。比之小說,更需要思想的含量,更需要警句支撐,因?yàn)樾≌f因有故事情節(jié),在某種程度上多少可以遮掩思想的蒼白?;蛘唠鼥V思想,而散文不同,無法遮蓋什么,猶同美麗的胴體,天然而赤裸。

仲秋時(shí)節(jié)曾游洞庭,于岳陽樓上讀《岳陽樓記》,不禁想,如果此記沒有“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的思想,即便文字再如何“銜遠(yuǎn)山,吞長江,浩浩湯湯,橫無際涯”,再“春和景明,波瀾不驚,上下天光,一碧萬頃;沙鷗翔集,錦鱗游泳;岸芷汀蘭,郁郁青青”,也是無法能行之久遠(yuǎn)的。

對于散文,思想可以直白寫出,亦可以曲筆如用象征表現(xiàn)之。茅盾的《雷雨前》,便是以象征筆法表現(xiàn)思想的。

可以一本書表現(xiàn)一種思想或一類主題,也可以用系列作品表現(xiàn)一種思想或一類主題。前者如棱羅的《瓦爾登湖》,后者有法布爾的多卷本《昆蟲記》。

18散文得注重理性卻又切不可太理性,太理性將導(dǎo)致行文板結(jié),死氣沉沉,缺乏靈氣。

某些學(xué)者散文何以不堪率讀,究其原因便是行文理性得過了頭,文字靈氣喪失,文字中沒有云水的蒼茫、山月的韻致和情感的波瀾……

19散文中的觀點(diǎn)與材料一般會呈現(xiàn)什么樣的關(guān)系呢?

對此,我以為完全可以借鑒應(yīng)用文的寫法。

應(yīng)用文材料與觀點(diǎn)的組織形式不外乎三種:一是先列材料,后亮觀點(diǎn)。這種形式,先介紹事實(shí),說明論據(jù),或列舉數(shù)字,然后水到渠成地歸納出觀點(diǎn)、推論出結(jié)論。這種安排由事到理,說服力強(qiáng);二是先亮觀點(diǎn),后述材料。這種形式,常用層、段、條首旬首先概括亮出觀點(diǎn)或問題,然后列舉事實(shí),陳述觀點(diǎn),多用理論材料和事實(shí)材料論述觀點(diǎn)。如此的寫法,可觀點(diǎn)鮮明,頭緒清楚,先聲奪人。引人注目;三是邊列材料,邊亮觀點(diǎn)。此即所謂夾敘夾議的方式。這種擺事實(shí)講道理、層層深入的方式其實(shí)也是散文寫作習(xí)用的手法。有的格律是顯性的,有的隱性。

大散文家的風(fēng)格都是以格律表現(xiàn)的,為依據(jù)而行文的。

秦牧無疑是散文風(fēng)格家了,其散文的格律難道不是表現(xiàn)為知識性和趣味性的交織整合嗎?

——秦牧行文,無不以知識性和趣味性為“格律”,即為依據(jù),無論是選材還是用字。

——秦牧散文風(fēng)格的格律,從寫作思維看是隱性的,從接受美學(xué)或從作品的閱讀效應(yīng)看,卻又是顯性的。

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