劉紅兵 康曉燕

(1．西華師范大學(xué)體育學(xué)院四川南充637002；2．西安體育學(xué)院陜西西安710048)

摘要花式籃球作為一種新興的籃球運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目得到了中學(xué)生的熱愛。但是，師資缺乏、場(chǎng)地器材有限，教學(xué)觀念與方法滯后，體育經(jīng)費(fèi)存在困難等制約了花式籃球運(yùn)動(dòng)的開展。為此，要樹立可持續(xù)發(fā)展的體育觀念，加強(qiáng)花式籃球師資隊(duì)伍建設(shè)，加大場(chǎng)館設(shè)施投資；以“花式籃球”為載體，通過比賽開發(fā)與培育籃球市場(chǎng)，促使花式籃球的普及和發(fā)展。

關(guān)鍵詞花式籃球；中學(xué)體育活動(dòng)；價(jià)值

花式籃球以其特有的價(jià)值，在體育課的實(shí)踐當(dāng)中越來(lái)越得到學(xué)生的喜愛和教師的重視，同時(shí)中學(xué)體育活動(dòng)中也越來(lái)越需要花式籃球的加入。但是實(shí)際調(diào)查發(fā)現(xiàn)，我省花式籃球開展情況不盡如人意。本文是對(duì)花式籃球的價(jià)值以及花式籃球在四川省的開展情況所作的調(diào)查與分析。

一、花式籃球在中學(xué)體育活動(dòng)中的價(jià)值

1、增加同學(xué)之間的人際親和力

由于花式籃球的賽制靈活多樣，學(xué)校、家庭和社會(huì)都可因參與活動(dòng)的對(duì)象不同，選用不同的競(jìng)賽規(guī)則而各得其所。花式籃球是集體項(xiàng)目，只有相互配合協(xié)調(diào)、團(tuán)結(jié)一致才能感受到勝利的喜悅和運(yùn)動(dòng)的快樂，所以花式籃球把參與者緊緊地聯(lián)系在一起，客觀上提供了相聚和交流的機(jī)會(huì)。花式籃球強(qiáng)調(diào)“以人為本”，在大自然中操練一番，在社會(huì)關(guān)系高度分化、人與人日漸冷漠的今天，它可讓人重歸自然、感受到孩童般的快樂，促進(jìn)了人與人之間的感情交流，培養(yǎng)了團(tuán)結(jié)協(xié)作的人際關(guān)系，加強(qiáng)了同學(xué)之間友誼。關(guān)于花式籃球的標(biāo)語(yǔ)“無(wú)兄弟，不籃球”很好地體現(xiàn)了花式籃球的人際親和力。

2、體現(xiàn)健身娛樂價(jià)值，提高自身毅力

花式籃球的自由風(fēng)格使球員可以隨心所欲地創(chuàng)造動(dòng)作，極盡所能展現(xiàn)自我，有著無(wú)邊無(wú)際的創(chuàng)意。因此廣大青少年為了達(dá)到展現(xiàn)自我的目的，會(huì)想盡辦法提高動(dòng)作的花樣和難度，這就需要他們具有較頑強(qiáng)的意志品質(zhì)反復(fù)訓(xùn)練同一個(gè)動(dòng)作，使之流暢美觀。有些動(dòng)作難度較大，且與街舞的動(dòng)作相同，如單手、雙手短暫倒立以腳顛球等。在玩花式籃球的過程中，廣大青少年無(wú)形磨煉了意志品質(zhì)，提高了身體素質(zhì)。我國(guó)近幾年體質(zhì)普查顯示：青少年體質(zhì)呈逐年下降的趨勢(shì)，我們有理由相信花式籃球是促使青少年離開電視和電腦游戲的有效手段，在有關(guān)部門科學(xué)規(guī)劃指導(dǎo)下，花式籃球會(huì)成為青少年強(qiáng)身健體，陶冶情操，豐富業(yè)余生活，培養(yǎng)勇猛頑強(qiáng)拼博精神的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。

3、成為全民健身在學(xué)校體育中的新亮點(diǎn)

很多學(xué)校在體育課程中開展了花式籃球教學(xué)，體現(xiàn)了學(xué)校教育“健康第一”和“以人為本”的指導(dǎo)思想?；ㄊ交@球在學(xué)校中的推廣應(yīng)用已成為學(xué)校體育教學(xué)改革的一個(gè)重要內(nèi)容，它增加了學(xué)校體育的教學(xué)內(nèi)容，促進(jìn)了學(xué)生身體素質(zhì)的提高，對(duì)發(fā)展學(xué)生的各種素質(zhì)起著重要的作用，對(duì)建立我國(guó)現(xiàn)代化體育教學(xué)體系將產(chǎn)生積極的影響，從而推動(dòng)和促進(jìn)素質(zhì)教育全民健身運(yùn)動(dòng)的進(jìn)一步發(fā)展。

二、花式籃球在中學(xué)體育中的開展情況

制約四川省中學(xué)花式籃球開展的因素調(diào)查。通過在10所學(xué)校中對(duì)體育教師的問卷調(diào)查，結(jié)果顯示：

1、師資缺乏、場(chǎng)地器材有限是困擾我省花式籃球發(fā)展的核心因素

從師資來(lái)看，雖然近幾年中學(xué)采用引進(jìn)、培養(yǎng)的途徑解決了部分師資，但師資的數(shù)量仍然不足，特別是教師的學(xué)歷結(jié)構(gòu)、職稱結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)均不合理。統(tǒng)計(jì)顯示，我省中學(xué)體育教師年齡分布整體上不盡合理，體育教師老齡化是困擾的關(guān)鍵，這與中學(xué)不重視體育課有直接的關(guān)系。我市中學(xué)體育教師的學(xué)歷結(jié)構(gòu)偏低，這也是一個(gè)突出問題。按照國(guó)家教育部規(guī)定。2000年中學(xué)50％的教師要達(dá)到本科學(xué)歷的標(biāo)準(zhǔn)與要求。可實(shí)際上專職體育教師大部分達(dá)不到要求，這對(duì)花式籃球的開展帶來(lái)了影響。

場(chǎng)地器材的缺乏也制約了我省中學(xué)體育花式籃球的開展，從調(diào)查結(jié)果看，一是平均每校只有2．04片籃球場(chǎng)，嚴(yán)重制約了花式籃球運(yùn)動(dòng)的開展；二是90%的學(xué)校沒有體育館，造成學(xué)校下雨天無(wú)法正常開展花式籃球活動(dòng)；三是各學(xué)校的器材占有量少到了上體育課都困難的地步，花式籃球數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到國(guó)家規(guī)定的數(shù)量。

2、體育教學(xué)觀念與方法滯后，阻礙了花式籃球的開展

調(diào)查的10所學(xué)校均能正常開展體育課，但有部分學(xué)校不完全實(shí)施大綱，教學(xué)隨意性較大，占47％。教學(xué)方法也比較落后，“放羊式”教學(xué)的占25．6％，“半放羊式” 教學(xué)的占44％。學(xué)校對(duì)教案有所要求，但與主要課程的要求相比有一定的差距。體育課教學(xué)內(nèi)容簡(jiǎn)單化，教學(xué)目的達(dá)標(biāo)化，教學(xué)手段方法單一化，背離了中學(xué)體育以快樂和增進(jìn)學(xué)生身心健康為核心的宗旨。教學(xué)觀念與方法的滯后影響和制約著中學(xué)體育教學(xué)的發(fā)展，更不用說花式籃球的開展了。這就需要中學(xué)體育工作者重視體育教學(xué)改革，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，增加新的教學(xué)手段，建立可持續(xù)發(fā)展的體育教育體系，為花式籃球的開展創(chuàng)造一個(gè)良性的發(fā)展空間。

3、教學(xué)內(nèi)容陳舊

體育教學(xué)內(nèi)容應(yīng)該是在充分研究和依據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)和已有體育水平的基礎(chǔ)上選擇和確定的，因此它應(yīng)當(dāng)對(duì)學(xué)生身心的進(jìn)一步發(fā)展起到積極的促進(jìn)作用。目前我省中學(xué)體育教學(xué)內(nèi)容陳舊枯燥，脫離社會(huì)需要，很多都是機(jī)械式的技術(shù)教學(xué)，沒有根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)、興趣去開展一些“花樣”式的項(xiàng)目。

4、大多數(shù)學(xué)校的體育經(jīng)費(fèi)存在著一定的困難，阻礙花式籃球的長(zhǎng)久發(fā)展

花式籃球要得到發(fā)展，就必須面向社會(huì)，廣籌資金，尋求贊助，增強(qiáng)活力。同時(shí)，應(yīng)開展多種形式的競(jìng)賽活動(dòng)，并通過媒體大力宣傳。在邊遠(yuǎn)地區(qū)設(shè)立試點(diǎn)學(xué)校，對(duì)學(xué)校重視、條件相對(duì)好的學(xué)校優(yōu)先扶持，在財(cái)力、師資、招生等方面給予一定的政策，從而以點(diǎn)帶面，逐步促進(jìn)這些地區(qū)學(xué)?；ㄊ交@球運(yùn)動(dòng)的普及和提高。

三、在中學(xué)體育活動(dòng)中開展花式籃球的對(duì)策

1、加強(qiáng)花式籃球師資隊(duì)伍建設(shè)，加大場(chǎng)館設(shè)施投資

體育教師是學(xué)校體育教學(xué)的生力軍，體育教師隊(duì)伍素質(zhì)的好壞直接關(guān)系到學(xué)校辦學(xué)的成效。因此，一個(gè)學(xué)校最重要的任務(wù)是師資隊(duì)伍的建設(shè)。一是利用寒、暑假組織教師到一些花式籃球運(yùn)動(dòng)工作開展較好的學(xué)校進(jìn)行調(diào)研、學(xué)習(xí)，提高自己的教學(xué)水平；二是大力推行繼續(xù)教育工程，提高他們學(xué)歷，讓他們掌握先進(jìn)的體育技術(shù)，了解花式籃球發(fā)展的最新動(dòng)態(tài)，通過這種繼續(xù)教育進(jìn)一步提高人才的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平；三是鼓勵(lì)體育教師充分發(fā)揮潛能，加強(qiáng)花式籃球理論創(chuàng)新方面的研究。

要加快花式籃球硬件設(shè)施建設(shè)，加大場(chǎng)地器材的經(jīng)費(fèi)投入，解決學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)地器材少的矛盾，充分利用場(chǎng)館的優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)學(xué)生課外體育活動(dòng)的組織管理，營(yíng)造體育文化氛圍，豐富體育文化生活。

2、樹立可持續(xù)發(fā)展的體育觀念

開展好學(xué)校體育工作不完全取決于經(jīng)濟(jì)，關(guān)鍵在于轉(zhuǎn)變?nèi)藗冴惻f的思想觀念，提高對(duì)花式籃球的認(rèn)識(shí)。學(xué)校對(duì)花式籃球運(yùn)動(dòng)要給予足夠的重視和力所能及的投入，把培養(yǎng)高素質(zhì)全面發(fā)展的綜合性人才作為我們的培養(yǎng)目標(biāo)；同時(shí)要轉(zhuǎn)變教師本身的“懶惰”習(xí)慣，勇于創(chuàng)新教學(xué)手段。中學(xué)體育活動(dòng)需要新項(xiàng)目的加入，只要是有利于學(xué)生身心健康的、有利于中學(xué)素質(zhì)教育開展的、有利于體育課程水平提高的項(xiàng)目我們都應(yīng)該接受?；ㄊ交@球在體育課的實(shí)踐就是很好的例子。

3、以“花式籃球”為載體，通過比賽開發(fā)與培育籃球市場(chǎng)

各專業(yè)甲級(jí)球隊(duì)成立花式籃球表演隊(duì)可以為球隊(duì)賺取巨大的經(jīng)濟(jì)利益，同時(shí)可以促進(jìn)籃球產(chǎn)品的宣傳及銷售。學(xué)?；鶎舆€可以通過舉辦“花式籃球比賽”來(lái)培育球市，發(fā)展球隊(duì)自己的球迷。目前，我國(guó)花式籃球表演和比賽的舉辦方都是在全國(guó)范圍內(nèi)有重大影響的企業(yè)、商家、電視臺(tái)等等。學(xué)?；ㄊ交@球可以引進(jìn)校外企業(yè)商家，企業(yè)商家以舉辦比賽作為提高品牌在該校的知名度、樹立企業(yè)形象的手段。一些針對(duì)目標(biāo)消費(fèi)群體(青少年)舉辦的街頭籃球比賽，不僅為青少年帶來(lái)了投身籃球運(yùn)動(dòng)的機(jī)會(huì)，而且也為企業(yè)提供了商機(jī)。

4、加強(qiáng)科研，以科研促發(fā)展

在商品經(jīng)濟(jì)中，任何一個(gè)新產(chǎn)品、新項(xiàng)目的推廣普及，其中一定有前人的研究成果，而更重要的是要有自己的、創(chuàng)新的科技成分做支撐。如果沒有雄厚的新興科研力量作保證，只用老、舊成果，在現(xiàn)代社會(huì)里任何產(chǎn)品都很難普及?；ㄊ交@球運(yùn)動(dòng)的普及與推廣也是如此。必須有自己的研究成果做后盾，學(xué)生只有先了解花式籃球運(yùn)動(dòng)，然后才能喜歡它，才能增強(qiáng)學(xué)生對(duì)花式籃球的接受程度。現(xiàn)有花式籃球的教學(xué)理論很貧乏，所以更需要花式籃球方面的科研成果來(lái)促進(jìn)其發(fā)展。

總之，任何新事物的產(chǎn)生都會(huì)有一個(gè)曲折的發(fā)展過程，新事物以其自身的優(yōu)點(diǎn)必將在以后的發(fā)展過程中占據(jù)主要地位。作為一種新興的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，花式籃球以其自身的優(yōu)點(diǎn)，必將在以后的我省中學(xué)體育活動(dòng)中占據(jù)重要的位置。

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