教育部制定《中小學健康教育指導綱要》

本刊訊日前，教育部新制定了《中小學健康教育指導綱要》，要求中小學生依照不同年齡掌握一定的健康知識和技能，養(yǎng)成健康的行為和生活方式，學校教育質量也將據此進行考評。《綱要》指出，中小學健康教育內容包括五個領域：健康行為與生活方式、疾病預防、心理健康、生長發(fā)育與青春期保健、安全應急與避險。根據兒童青少年生長發(fā)育的不同階段，把五個領域的內容合理分配到五級水平中，分別為水平一(小學1～2年級)、水平二(小學3～4年級)、水平三(小學5～6年級)、水平四(初中7～9年級)、水平五(高中10～12年級)?！毒V要》要求學校要通過多種宣傳教育形式開展健康教育，學科教學每學期應安排6～7課時，主要載體課程為體育與健康，另外，健康教育在小學階段還應與品德與生活、品德與社會等學科的教學內容結合?！毒V要》同時強調，中小學健康教育師資以現有健康教育專兼職教師和體育教師為基礎，凡進入中小學校的自助讀本或相關教育材料必須經審定后方可使用。

(桂文)

教育部整治網絡低俗之風加強校園網絡文化建設

本刊訊在近日開展的“整治網絡低俗之風”專項行動中，教育部加強校園和校內上網場所管理，大力建設校園網絡文化，加強上網教育和引導，為學生網民打好抵制網絡侵害的預防針。

教育部近年來大力加強校園網絡管理，積極推進校園網絡文化建設：注重對學生進行網絡文明及有關法律、道德教育，在中小學思想政治以及信息技術教育課程中加入遵守國家法律、遵守網絡道德和規(guī)范、倡導文明上網的內容；重視學生健康上網的養(yǎng)成教育，規(guī)范學生的網絡行為，提高學生抵制網絡有害信息侵害的能力。同時，鼓勵開展網絡文明主題教育活動，以發(fā)布網絡文明公約、贈送讀本、征文比賽、交流會等形式加強對青少年網絡行為的道德規(guī)范。推動中小學校向學生開放校內網絡設施，加強校園綠色網絡建設，在網上大量提供和不斷更新健康向上的內容，為中小學生利用網絡接受教育、收集信息、自主學習創(chuàng)造良好條件。

(桂文)

自治區(qū)人民政府督學會議在邕召開

本刊訊1月16日，2009年自治區(qū)人民政府督學會議在南寧召開。第六屆自治區(qū)人民政府督學、特約教育督導員，各市教育督導室主任共70多人出席了會議。本次會議的主要任務是總結第五屆督學任職以來我區(qū)教育督導工作的基本經驗，分析教育督導工作所面臨的新形勢和新任務，進一步明確當前和今后一個時期教育督導工作的基本思路和任務，推動我區(qū)教育督導事業(yè)邁上新臺階。

自治區(qū)總督學、李康副主席在會上作了重要講話，充分肯定了我區(qū)各級督學在加快我區(qū)義務教育普及和基礎教育發(fā)展、提高“依法治教”水平、強化“以縣為主”的義務管理體制、促進政府決策科學化、推進教育教學改革等方面做出的重要貢獻。李康強調，要進一步加強教育督導工作，各級政府和教育行政部門要把教育督導作為教育工作的重要組成部分，切實加強領導；要進一步加強督導隊伍建設，建立與督導性質相適應的機構和隊伍；同時，要改善工作條件，為教育督導工作順利開展提供必須的物質保障。

李康副主席還對新一屆督學工作提出了明確的要求和希望，要求新一屆督學和教育督導員一要加強學習，努力提高自身水平；二要勇于實踐，積極參加督導活動；三要深入實際，積極開展調查研究；四要公道正派，努力樹立良好形象。

自治區(qū)主任督學、自治區(qū)高校工委書記、教育廳廳長高楓在會上做了督導工作報告，總結回顧了自治區(qū)第五屆督學工作，闡明了當前教育督導工作面臨的形勢和任務，并對第六屆督學的工作提出了具體要求。高楓指出，近年來，教育督導為廣西教育改革發(fā)展發(fā)揮了巨大的促進作用。一是教育督導工作保障了“兩基”歷史性任務的完成；二是通過開展素質教育評估，促進中小學校全面推進素質教育；三是通過開展對縣級政府及縣級黨政主要領導教育工作督導考核評估，推動了農村義務教育管理新體制的建立和完善。高楓強調，當前和今后一段時間，教育督導工作要突出以下幾個重點：一是要把督查指導“兩基”鞏固提高計劃和職業(yè)教育攻堅計劃的實施作為督導工作的重點；二是要把督促縣級政府及其職能部門依法履行教育工作職責，保障教育投入作為督政的重點；三是要把促進學校全面實施素質教育和推進教育公平作為督學的重點。

會上，李康副主席還代表自治區(qū)人民政府分別給自治區(qū)督學和特約教育督導員頒發(fā)了證書和聘書。

(李新海)