發(fā)言：高昌志

主題：淺談洋節(jié)

去年的平安夜，大街小巷都成了蘋果市場。少男少女們開開心心地捧著蘋果，在他們看來，沒有什么比這個節(jié)日更重要、更浪漫、更有意義了。

這是一個普遍的現(xiàn)象一旦西方的圣誕節(jié)、情人節(jié)、平安夜到來，不少人便會掀起一股過節(jié)“狂潮”，似乎這才是他們真正的節(jié)日，那時候，什么端午節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)

全都丟在腦后。在他們眼里，那些傳統(tǒng)思想是會“束縛”他們追趕時尚的腳步的。直到有識之士認識到拋棄中華傳統(tǒng)文化的嚴重性，提出傳統(tǒng)節(jié)目應(yīng)該放假緬懷先輩、傳承中華文明時，他們才對中華傳統(tǒng)節(jié)日感興趣，期盼它們的到來。但是，他們并不是為了傳承、緬懷而等待，而是因為那時他們便有了度假的機會……

燦爛中華，五千年的文化歷史，到了今日卻成了現(xiàn)代人追趕“潮流”的“絆腳石”，這是一個怎樣的悲哀啊!我不想說什么，只想問一問：“那些時髦的‘現(xiàn)代人們，當你們享受著情人節(jié)的快樂時，可曾想起牛郎織女那美麗的傳說?當你們沉醉于圣誕的喜慶時，可曾想起春節(jié)到來時爆竹震天的熱鬧?當你們?yōu)橐d的復(fù)活真摯地祈禱時，可還記得自己是龍的傳人——炎黃子孫?”

(553500貴州省盤縣一中高二)

發(fā)言：黃敏

主題：關(guān)于中學(xué)生的愛戀

現(xiàn)在我們這個學(xué)校忽然流行起個說法——不談戀愛是落伍的表現(xiàn)。這引發(fā)了我對中學(xué)生戀愛問題的思考。

我認為學(xué)生的天職是學(xué)習(xí)，是為了未來而奮斗，談戀愛徒然浪費時間，耽誤學(xué)習(xí)。而且我們現(xiàn)在無論是在心理上還是生理上，都還不夠成熟，容易沖動做錯事，又缺乏足夠的能力去承擔責任。再者說我們也缺乏足夠的資本去做這件事，此時，我們最主要最直接的經(jīng)濟來源是父母，拿著父母辛辛苦苦掙來的錢去做一些無謂的事，于心何忍。

或許有人要說，現(xiàn)在學(xué)生的生活很單調(diào)，經(jīng)常會被孤立，需要一個可以傾訴的渠道。這點我不否認，但不一定非得以談戀愛的方式啊我們也可以選擇跟朋友傾訴。并且我認為異性之間交朋友應(yīng)該是一件很正常很健康的事，請不要都和戀愛扯上關(guān)系，更不要對其抱有幻想。

(223002江蘇省淮安市清浦區(qū)解放東路95號)

發(fā)言：qingyuan1047@163.com

我想對那些愛看孩子日記的家長說幾句：我們已經(jīng)是大孩子了，有我們自己的想法和認知，你們應(yīng)該讓我們有一個屬于自己的空間。日記屬于我們的隱私，你們不應(yīng)該在未得到我們同意的情況下隨意翻看，那是對我們的不尊重。雖然我們還是孩子，但我們有權(quán)保護自己的隱私，不要說那是為我們好，想了解我們，為什么不認真聽聽我們的想法呢?

發(fā)言：陳璐

主題：壞習(xí)慣也可以培養(yǎng)

男孩拉赫曼今年才剛剛滿8歲，是印度個平常人家的孩子。如今，他因在北阿肯德邦臺拉登互動藝術(shù)學(xué)院教授成人制作電腦動畫，可能成為全球最年輕的大學(xué)講師。嘖嘖稱贊之余，恐怕誰也沒有想到，居然是眾人心目中的所謂壞習(xí)慣，成全了這個天才。

拉赫曼還小時，他的爸爸在家里添置了一臺電腦。不久，細心的爸爸發(fā)現(xiàn)小拉赫曼對電腦特別感興趣，只要他一上網(wǎng)，孩子就目不轉(zhuǎn)睛地盯住看，還會偷偷照葫蘆畫瓢操作電腦。親戚鄰居們對此憂心忡忡，紛紛奉勸拉赫曼爸爸盡快將電腦處理掉，或者盡早禁止拉赫曼玩電腦。拉赫曼爸爸并沒有采納大家的忠告，他想到了卡爾·威特教育理念——孩子自己應(yīng)該做的事，必須讓孩子自己去做，凡事都靠父母的孩子，永遠都長不大，也永遠沒有自信。他認為，壞習(xí)慣并非一成不變，只要培養(yǎng)得當，同樣可以成為好習(xí)慣。于是，拉赫曼爸爸不但沒有簡單封殺拉赫曼的愛好，反而順其自然，循循善誘。在爸爸的鼓勵支持下，3歲半時，拉赫曼居然學(xué)會了首個電腦動畫制作程序，制作出字母跳舞的動畫。在發(fā)現(xiàn)兒子有電腦天賦后，拉赫曼爸爸帶拉赫曼前往臺拉登互動藝術(shù)學(xué)院學(xué)習(xí)互動藝術(shù)課程，目前，拉赫曼正在做關(guān)于黑洞、外星人和水利的項目。

習(xí)慣能成就一個人，也能夠摧毀一個人。很明顯，如果沒有開明的爸爸，拉赫曼絕對不會有今天。而我們的一些家長，自以為很聰明，對所謂的壞習(xí)慣，不分青紅皂白一律拒之門外。常常要求孩子按自己的愛好、思維行事，人為設(shè)置許多束縛孩子的條條框框。培養(yǎng)的模式幾乎一模一樣，結(jié)果孩子可能成為人才，卻不能成為天才。曼狄諾有句名言：成功與失敗的最大分野，來自不同的習(xí)慣。中國約有四百萬網(wǎng)癮少年，至今培養(yǎng)出幾個天才少年呢?家長們該三思了。

(224721江蘇省建湖縣慶豐鎮(zhèn)廣播站)

自由論壇英雄帖

作自己心靈的英雄，想說就說，“自由論壇”邀請你加盟參與。無論是新聞時事，還是校園現(xiàn)象，無論是對人對物，還是有感有悟；無論你是中學(xué)生，還是關(guān)心關(guān)注中學(xué)生的老師、家長……我們期待來自于你內(nèi)心的真實的聲音。來稿請寄：130021長春市清華路156號《中學(xué)生博覽》“自由論壇”(收)；或發(fā)電子郵件myhqs@sohu.com。請留下你的真實姓名和郵編、地址，以便奉送稿酬!

編輯苗與