朱顏北

隨著我國經(jīng)濟、社會及教育的發(fā)展，對教師職業(yè)道德提出了很多新要求。研究和探索這些新要求，對加強教師職業(yè)道德建設，提高教師隊伍師德水平具有重要的現(xiàn)實意義。建設德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)教師隊伍成為新時期教育發(fā)展的關鍵。教無德不立，德無教不續(xù)。師德建設歷史地擺在了教師隊伍建設的首要位置。近日本刊記者就新時期師德建設有哪些內(nèi)容?達到什么樣的目標等問題。采訪了河南省鄭州市中原區(qū)教育體育局黨委書記陳鄭青。

《魅力中國》：陳書記你好，建設高素質(zhì)的教師隊伍是實施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量的基礎，在辦學硬件設備設施逐步達標、完善之后，提高教師隊伍總體素質(zhì)就顯得尤為重要和迫切。請你介紹一下我局在新時期師德建設活動都有那些亮點?

陳鄭青：加強校長和教師隊伍建設，堅持經(jīng)常性教育培訓，不斷提高兩支隊伍內(nèi)在素質(zhì)；建立健全職業(yè)道德規(guī)范和考核管理制度，開展全區(qū)師德師風整頓活動，落實教師職業(yè)道德建設規(guī)范和十個不準等要求，促進良好“三風”的形成：積極穩(wěn)妥推進中小學人事制度改革工作，健全激勵機制和科學合理的考評體系，大力弘揚“敬業(yè)、愛生、奉獻”精神，提高了教師素質(zhì)，促進了學校發(fā)展。

樹師德鑄師魂

一是廣泛宣傳發(fā)動，充分認識職業(yè)道德建設的重要性。加強教師職業(yè)道德建設活動的領導，我區(qū)成立了以教體局領導小組。指定一名副局長主抓此項工作，由中原區(qū)教師進修學校具體負責活動的宣傳、落實、自查、整改、總結(jié)，統(tǒng)一部署，協(xié)調(diào)實施。

二是營造一種氛圍。采取一些喜聞樂見、豐富多彩的形式，讓全體教師、員工積極參加到師德建設的活動中來，使他們充分認識師德建設的重要性。在中原區(qū)，各中小學校門口有莊重醒目的標語，宣傳櫥窗里，有圖文并茂的專刊，辦公室內(nèi)，有抒發(fā)教師個人心得的學習簡報等，師德建設活動的氛圍已悄然形成，漸入佳境。

三是統(tǒng)一一個認識。通過各種宣傳活動，使學校、教師充分認識到了職業(yè)道德建設活動的目的和意義，進一步提高了師德素養(yǎng)和敬業(yè)精神。領導們認識到：建設一支高素質(zhì)的教師隊伍是學校發(fā)展的關鍵，直接關系到學校能否正確貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針、政策和辦學方向及辦學水平。教師們認識到：教師是履行教育教學職責的專業(yè)人員，承擔著培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設者和接班人，提高民族素質(zhì)的使命。在市場經(jīng)濟條件下，只有具備嚴格的自律，高尚的師德水準。才能在現(xiàn)實的教育生涯中守身如玉，專心致志的做好本職工作。

《魅力中國》：如何堅持重點突出，確實保證師德建設實效性的?

陳鄭青：針對當前教育系統(tǒng)職業(yè)道德建設方面存在的突出問題，中原區(qū)聯(lián)系實際，完善了師德師風考評與獎懲辦法，開展了多種活動，引導教師進行自我反省、自我剖析、自我提高。

弘揚師德形象。為使廣大教師成為感情豐富、心智健全、身心和諧、熱愛生活、快樂從教的新時代教師，中原區(qū)教體局先后開展了“愛滿校園、情傾未來”、“陶冶師生情智，營造和諧校園”師德主題教育活動和“揚師德、鑄師魂”、“我的快樂教學生活”等師德演講比賽活動，教師們真實、感人的事跡，深深打動了我區(qū)的每一位教師。

“獻愛心從身邊做起?！比ツ?.12汶川地震后，為弘揚新時期人民教師的高尚師德和無私奉獻精神。2008年6月5日下午，中原區(qū)教體局舉行以“光榮綻放”為主題的抗震救災弘揚師德特別節(jié)目。汶川地震中英雄教師群體的事跡，使在場的教師無不為之震撼，抗震救災精神成為推動我區(qū)教育改革發(fā)展和創(chuàng)建教育強區(qū)的強大精神動力。

2008年，中原區(qū)在全區(qū)廣大教師中開展了“規(guī)范教師禮儀，弘揚高尚師德”活動。各單位組織教師收看中國人民大學教授金正昆主講的教師禮儀講座，開展禮儀知識測試和教師禮儀知識競賽活動，以使全體教師人人講禮儀，處處為人師表，杜絕各種違反教師職業(yè)道德的行為，積極營造良好的人際關系和教育教學風氣，建設和諧校園，構(gòu)建和諧社會。

《魅力中國》：我局如何關心教師成長，加強教師培訓、促進師生情感溝通、建設和諧校園的?

陳鄭青：我局組織全區(qū)學校領導及部分教師參加了鄭州市組織的教師職業(yè)道德與教師教育教學能力成長報告會。召開董進宇博士大型報告會，通過聆聽教育專家的報告，使全區(qū)教師對教師的職業(yè)特點有了更深刻的領會，對教育系統(tǒng)開展師德教育活動有了更深刻的認識。

為了更好的使新上崗教師盡快轉(zhuǎn)變角色，迅速成長為一名人民滿意的合格教師。中原區(qū)每年暑期都舉辦針對新上崗教師的職業(yè)道德進行培訓，就教育法律法規(guī)，師德行為規(guī)范對新上崗教師進行講解與分析，用鮮活事例生動的闡述了師德教育的重要性。

關注教師心理健康，促進師生情感溝通。我們對全區(qū)中小學教師，進行了心理健康問卷調(diào)查和教師勝任能力問卷調(diào)查，了解教師的身心健康狀況，感受教師的職業(yè)生活，充分調(diào)動教師的積極性。各學校還建立了教師個性檔案，掌握教師的所想所好，了解教師的生活，為教師工作創(chuàng)造良好的環(huán)境。

多次組織全區(qū)教師學習《中小學教師心理健康知識讀本>和其他有關身心健康的文章材料，使教師學會用積極的態(tài)度認識壓力，學會自我放松，建立合理客觀的自我期望值，靈活調(diào)整自己的心態(tài)。區(qū)教體局開展“身心陽光教師“評選活動，每年評出100名教師予以表彰。

建設和諧校園，陶冶師生性情。中原區(qū)開展了學會愛、學會理解、學會欣賞、學會合作的“四學會”活動。通過活動使師生們的生活充滿了包容與呵護、尊重與關懷、溫馨與快樂，減少了師生教學和生活中的各項矛盾，使教師在合作與幫助中工作，在關愛中生活，形成了師生與他人和諧相處的濃厚氛圍。

《魅力中國》：我局是如何拓寬教師的文化素養(yǎng)，樹師德鑄師魂，務求師德建設的長效性?

陳鄭青：我區(qū)各單位積極開展為教師推薦好書活動，倡導教師“與書為伴”。在活動中，結(jié)合學校實際，以師德師風建設和新課程改革為重點。制定并實施教師全員閱讀計劃，為教師推薦了一些有關教學方法、教學藝術、教學管理、師德培養(yǎng)等方面的書目，引導教師形成正確的人生信念，激發(fā)教師超越自我的熱情，真正使讀書成為教師的生活習慣，拓寬教師的文化素養(yǎng)。

一是樹師德鑄師魂。廣大教師從小事做起，用實際行動切實履行教師職業(yè)道德規(guī)范，中原區(qū)在全區(qū)教師中開展了“言傳身教我示范”的活動，并向全區(qū)廣大教職工中征集教師妙語500多條、教師忌語近400條。鼓勵教師在平時的教學生活中，注重與學生的交流，從言行中切實表現(xiàn)尊重學生人格，學會愛學生，平等地對待學生。各校結(jié)合自身實際，積極探索實踐新形勢下師德建設的特點和規(guī)律，不斷提高每位教師的職業(yè)道德水平。力爭造就一支讓學生高興、家長放心、社會滿意的高素質(zhì)教師隊伍。區(qū)教體局每學期都深入到各中小學、幼兒園檢查教育教學情況，對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題及時進行匯總梳理并在全區(qū)進行通報。經(jīng)過檢查督辦，各單位領導和教師們都提高了認識，進一步規(guī)范了教學行為。

二是全面總結(jié)表彰，務求師德建設的長效性。通過開展職業(yè)道德建設系列活動，中原區(qū)教育系統(tǒng)各單位的各項工作都得到了促進和完善。廣大教職員工認真學習，深刻反思，不斷提高，涌現(xiàn)出了一大批愛校愛生、善思善教的先進事跡，模范個人。

三是教師精神面貌煥然一新。在教師為學生樹立的所有道德榜樣中，教師自身的行為示范對學生最具感染力。通過職業(yè)道德建設活動的開展，教師精神面貌煥然一新。在平凡的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)，與同事團結(jié)合作，為學生服務，以身作則，向?qū)W生奉獻出人類最美好的精神財富。

四是規(guī)范了教師教學行為。通過職業(yè)道德建設活動的開展和教師們的自查自糾、深刻反省、整改提高，現(xiàn)在中原區(qū)的教師衣著得體、儀表端莊、談吐儒雅、舉止文明。談的是學習、談的是教研。校風、教風有了明顯好轉(zhuǎn)，提高到了一個嶄新的高度。無歧視差生、體罰學生的行為出現(xiàn)，師生和諧共處，善教愛生，尊師明禮已是蔚然成風。

五是師德標兵的感染力。通過職業(yè)道德建設活動的開展，并在教育系統(tǒng)范圍內(nèi)廣泛調(diào)查，利用座談、問卷等形式充分聽取學生、家長、社會的意見，推選出了一大批愛崗敬業(yè)、善教愛生的先進個人，模范典型。充分了解他們在生活上、思想上、業(yè)務上的一些事跡，組織成材料，在全區(qū)范圍內(nèi)交流、學習，充分發(fā)揮榜樣的模范作用，讓教師們從身邊的人、身邊的事去體會師德建設的點滴，使師德建設成為一次看得見、摸得著、實實在在的活動。既鼓勵了先進、又鞭策了后進，形成了你學我?guī)汀幭瓤趾蟮牧己霉ぷ骶置妗?008年共獲得國家級、省級、市、區(qū)級獎項和榮譽60個，下一步我們在此基礎上，鞏固職業(yè)道德建設活動的成果，并促進了這項工作長久、實效的開展下去。