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淺談青少年短跑訓(xùn)練的方法

2009-04-29 21:23:28薛青文
少年體育訓(xùn)練 2009年3期
關(guān)鍵詞:反應(yīng)速度耐力運動員

薛青文

一、短跑的技術(shù)是提高運動成績的條件之一。

跑的技術(shù)包括專項技術(shù)訓(xùn)練和技術(shù)的提高。專項技術(shù)訓(xùn)練是掌握起跑、起跑后的加速跑和途中跑合理技術(shù)的過程。使用的手段有適合各種條件的簡單動作練習(xí)和完整的技術(shù)練習(xí)。

技術(shù)的提高和改進(jìn)應(yīng)符合運動員的個人特點和風(fēng)格。為了達(dá)到正確完成技術(shù)動作的目的,運動員必須要了解所要完成的動作及其要求。運動員要掌握先進(jìn)的合理的技術(shù),才能充分發(fā)揮身體素質(zhì)的作用,獲得較好的成績。技術(shù)訓(xùn)練必須貫穿訓(xùn)練過程的始終,必須堅持伸髖和積極前擺的專門輔助性練習(xí),增強運動員快速伸髖和積極前擺的意識,提高髖關(guān)節(jié)周圍的肌群的力量和靈活性,為不斷改進(jìn)技術(shù)奠定基礎(chǔ)。

提高跑的技術(shù)練習(xí):

1跑的輔助勝練習(xí)。蹲踞式起跑30米,隨后做慣性跑:30米快跑+20米慢跑+30米快跑+20米慢跑x3-5組;站立式起跑的加速跑20米、30米、60米。

2跑的專門性練習(xí)。后蹬跑、小步跑、高抬腿跑、上坡跑、直道60米-80米-100米跑。

二、肌肉力量的大小是提高短跑運動成績的基礎(chǔ)。

短跑運動員必須具有爆發(fā)力和保持最大速率進(jìn)行工作的能力,這樣我們就應(yīng)該制定合理的力量訓(xùn)練。

1、全身爆發(fā)力的練習(xí)

挺舉(70%~80%,4~6組×5—7次);抓舉(60%~80%,4-6組×5~7次);高翻(70%-90%,4~6組×6~8次);連續(xù)快挺(50%~70%,4—6組x8-10次)等。

2、發(fā)展腿部肌肉力量的練習(xí)

負(fù)重提踵(70%~80%,4~6組×6—8次);深蹲(80%~95%。4-6組×3~5次);半蹲跳(60%~70%,4~6組×8—10次);拖重物跑(40%,4—6組×15~20次);墊上俯臥屈小腿(彈性帶4組x30~50次/單腿);墊上仰臥屈大腿(彈性帶4組x30~50次/單腿);肩負(fù)杠鈴弓箭步走(40--80公斤);負(fù)重高抬腿(15--20公斤)。

3、發(fā)展上肢肌肉力量的練習(xí)

持啞鈴擺臂(3~4組*50—100次);俯臥撐(3—4組x30-50次);拉力器練習(xí)(3~4組×8~10次);杠鈴臥推(4組×10-15次);杠鈴平推(4組×10~15次);雙手持3-10公斤的重物做擺臂練習(xí)。

4、發(fā)展軀干肌肉力量的練習(xí)

負(fù)重仰臥起(40%,2—4組×5—10次);負(fù)重俯臥挺身(40%~50%,3—4組×10~15次);負(fù)重體前屈、體側(cè)屈、體轉(zhuǎn)(30%~40%,4~6組×10~15次);以跨欄步的姿勢坐在墊上,負(fù)重倒體(10-25公斤)。

三、速度的快慢決定跑的成績

短跑速度分為反應(yīng)速度、動作速度和水平速度三大類。

反應(yīng)速度是運動員對快速應(yīng)答的能力,即做出反應(yīng)的潛伏時間。其主要由反射弧各環(huán)節(jié)器官系統(tǒng)的機(jī)能、神經(jīng)反射通路的傳導(dǎo)速度所決定。反應(yīng)速度除受遺傳因素影響外,也受外界刺激的強度、注意力集中的強度的影響。動作速度是運動員快速完成動作的能力。短跑的水平速度也稱絕對速度。

發(fā)展反應(yīng)速度和動作速度的練習(xí):

1發(fā)令或聽信號(口令、掌聲等)的蹬起跑器的練習(xí)。

2按口令由半蹲姿勢向上跳起雙手觸高物。

3最高頻率的各種形式高抬腿跑,持續(xù)時間5~10秒;最快頻率的小步跑、半高抬腿跑,距離30-40米。

4仰臥和俯臥,兩腿以最大的動作幅度做模仿跑的動作。

發(fā)展水平速度的練習(xí):

1、蹲踞式起跑30米、40米、60米的極限速度完成。

2、60米加速跑、80米加速跑。

3、上坡跑、下坡跑。

四、速度耐力的練習(xí)也是提高短跑運動成績不可缺少的因素

速度耐力是指人體保持較長時間快速運動的能力。對短跑運動員來說,速度耐力就是保持最高速度的能力,是在盡可能長的距離和時間上保持最高速度的能力。短跑運動員的速度耐力水平,是影響短跑專項運動成績的重要因素。

發(fā)展速度耐力的練習(xí):

1、打籃球和踢足球。

2、用中速、接近極限和極限速度重復(fù)跑400米、300米、200米、150米。

3、短距離間歇跑:60-80—100米跑,隨距離的增加強度逐漸降低(95%-85%之間)4次為1組,進(jìn)行2—3組。

五、跑時技術(shù)動作的放松能力也是提高短跑運動能力因素之

在短跑運動中,若能使技術(shù)動作做到放松協(xié)調(diào),那么對抗肌就能在主動肌有力收縮時得到充分的放松,不至于使上下肢關(guān)節(jié)、肌肉緊張。既能使主動肌快速收縮保持高步頻,又能使對抗肌充分伸展、拉長,打開上下肢動作幅度,以獲得較大的步幅來提高速度。用大步幅的跑法更能體現(xiàn)技術(shù)動作的放松協(xié)調(diào),有利于提高短跑運動的能力。

放松跑的練習(xí)

1、在訓(xùn)練中以一定的語言進(jìn)行自我暗示,這種語言的自我暗示指的是放松、放松、再放松。

2、多做一些能使肌纖維拉長的伸展練習(xí),不只是跑,做任何練習(xí)都用語言暗示該用力的肌群用力,不該用力的肌群一定要放松。

3、采用60-100米距離,用舒展協(xié)調(diào)的動作充分抬腿,并用適宜的快頻率進(jìn)行放松大步跑練習(xí)。體會放松的動作技術(shù)要領(lǐng)。建立動力定型。

4、在100米的距離內(nèi),起跑后加速跑30米,肌肉停止主動用力,被動地隨慣性跑20米,再隨慣性跑20米。隨慣性跑要求動作自然放松,充分體會放松跑的動作。

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