楊　戈

《豐收》竺雨／9歲／指導教師／侯斌

評：看到這荔枝豐收的畫面，讓人不由得聯(lián)想到“日啖荔枝三百顆，不辭長作嶺南人”的詩句。那情、那景、那意實在讓人難以忘懷。艱難的生活在詩人的筆下流淌出動人的詩篇，那是詩人對生活的熱愛。尋常的景物在孩子的筆下繪出美妙的圖畫，那是孩子對美的發(fā)現(xiàn)。

此作品主要表現(xiàn)了一籃荔枝，構圖飽滿，用筆拙中見巧，大膽中藏細膩，尤為稱道的是墨與色的結合運用，墨中有色、色中有墨，燥潤適宜，甚是精彩。背景折枝入籃，增添了畫面的意昧，豐收的景象更加突出。畫面左側的花瓶略顯多余，如果去掉或減弱，也許整體效果會更好。

《看電視的阿姨》喬夢瑋／10歲／知教師／方利

評：現(xiàn)實生活是藝術家審美表現(xiàn)的永恒主題，兒童藝術表現(xiàn)亦然。該作品表現(xiàn)了一位阿姨看電視的生活場景，說明小作者是一個生活的有心人，善于觀察生活。

這幅作品采用的勾形填色的表現(xiàn)方法，畫面完整，用筆輕松靈動，用色自然潤澤，尤其是對水分的有效把握，使畫面表現(xiàn)遇墨成趣，形成了變化豐富的色墨效果。還值得一提的是小作者的著色方法靈活多變，點、線、面組合很富有變化，增添了畫面的裝飾美感。

水墨畫表現(xiàn)用墨難，用色亦難，如果單一地進行筆、墨、色技能訓練是難以見成效的，還必須學會對優(yōu)秀水墨畫作品的欣賞，個人的審美表現(xiàn)力才會真正提高。