王廣清

與傳統(tǒng)意義上的語言表達題過分重視知識與技能的考查不同的是，近年來各省(市)自主命題時更多注重對考生的情感、態(tài)度、價值觀等方面的評價。命題者紛紛“聚焦”傳統(tǒng)文化，凸顯人文關懷，從而增添了語文試題的“厚度”和深度，學生解答的過程其實就是對傳統(tǒng)文化的一次理性思考，一次嚴肅的文化省察，本文擬就此作一些前瞻性的探討。