一天一天

還是沒(méi)見(jiàn)老師的

背影

少年很憂傷

在村口那顆

老槐樹(shù)下

在彎彎曲曲濘泥的

上學(xué)路上

在風(fēng)揚(yáng)起塵土的

學(xué)校操場(chǎng)

少年每年都在期盼

再見(jiàn)見(jiàn)老師的慈顏

再靠靠老師的臂膀

一年一年

還是沒(méi)能實(shí)現(xiàn)愿望

少年很惆悵

老師你在哪里

您去了何方

少年在心里

一次次地呼喚

老師您在哪里

您去了何方

多少回

少年在夢(mèng)中

一遍遍地看見(jiàn)

您的和藹形象

老師您在哪里

您去了何方

少年默默地

朝思暮想

再?zèng)]人知道

他的孤獨(dú)

再?zèng)]人鼓動(dòng)

他的志向

老師您在哪里

您去了何方

只有

樹(shù)的無(wú)語(yǔ)

鳥(niǎo)的呢喃

云的飄蕩

少年沒(méi)見(jiàn)過(guò)父親

老師就像自己的

兄長(zhǎng)

那殷殷的關(guān)懷

像清泉一樣

在幼小的心中

流淌

那諄諄的教誨

像陽(yáng)光一樣

把十一歲的胸膛

照亮

少年從此信心滿滿

抖掉一身的自卑

目光緊盯遠(yuǎn)方

忽略了打滿補(bǔ)丁的

破衣裳

忘卻了三元錢(qián)的學(xué)費(fèi)

淚兩行

牽著少年的手

老師就是兄長(zhǎng)

帶著他

走過(guò)了春夏秋冬

領(lǐng)著他

闖進(jìn)了燦爛的

陽(yáng)光

引著他

步入了知識(shí)的

殿堂

可是

四季更迭才一輪

剛剛

老師卻不辭而別

少年的心啊

極度的失落

極度的悲涼

想見(jiàn)到您啊

睿智的目光

想聆聽(tīng)您啊

父兄般的期望

斗轉(zhuǎn)星移

少年很渴望

歲月漸漸老去

先前的少年

已然是位教授

可是年輪

卻無(wú)法抹去

憂傷和惆悵

老師您在哪里

您在何方

望著眼前

一撥又一撥的

學(xué)生

更勾起了

教授心底的

渴望

一層一層

關(guān)上時(shí)空之窗

厚厚重重

我看見(jiàn)

曾經(jīng)的少年

還在

尋尋覓覓

雖然記憶模糊了

老師的模樣

一層一層

用力穿過(guò)

回到時(shí)空大門(mén)旁

溫暖的陽(yáng)光

又一次照在

那個(gè)小村莊

他見(jiàn)到了老師

他見(jiàn)到了兄長(zhǎng)

雙手緊緊地

緊緊地把老人

擁抱

目光久久地

久久地把老師

凝望

終于實(shí)現(xiàn)了四十多年來(lái)的

愿望

此刻的教授

無(wú)語(yǔ)輪次

像個(gè)孩子一樣

感動(dòng)著一旁的妻兒

熱淚盈眶

一層一層

我把今夜的星空

仰望

沒(méi)有一絲云

安靜吉祥

只有風(fēng)兒在

輕輕地吟唱

月兒已經(jīng)很圓

它說(shuō)

明晚中秋

我會(huì)更加地

明亮

吳巧玲,中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)教師。