塞 冬

小苗是一個(gè)開朗的女孩子,整天笑嘻嘻的。近一段時(shí)間卻突然變了樣,上課時(shí)坐著發(fā)呆,下課后也是一個(gè)人呆著,不和同學(xué)說話。老師找她談心,她一開口就說:“活著真沒有什么意思?！崩蠋煹恼煞蚴且幻t(yī)生,聽了妻子的介紹,認(rèn)為小苗患了抑郁癥,讓妻子轉(zhuǎn)告小苗的父母,請他們盡早帶孩子去看醫(yī)生,卻被小苗的父母拒絕。一段時(shí)間后,小苗連學(xué)都不愿上了,還幾次試圖自殺,這才引起了父母的重視。到醫(yī)院經(jīng)過檢查,小苗被確診為抑郁癥。醫(yī)生說,她的患病與家庭有一定關(guān)系。

家庭及社會環(huán)境對孩子的影響十分重要。研究表明,抑郁癥與遺傳因素有關(guān),家長,尤其是母親抑郁程度比較重者,可以遺傳給自己的子女。調(diào)查資料證明,母親患有抑郁癥的孩子,比母親沒有患抑郁癥的孩子更容易出現(xiàn)行為問題,發(fā)生抑郁癥的也較多見。

父母生育孩子時(shí)的年齡與抑郁癥有一定的關(guān)系。據(jù)統(tǒng)計(jì),父母在23歲前生育的孩子,患抑郁癥者及嚴(yán)重程度都高于父母在23歲以后生育的子女。女性在30歲左右生育孩子,其子女患抑郁癥的可能性最低。原因是此時(shí)女性發(fā)育比較成熟,生理狀態(tài)比較穩(wěn)定,對婚姻準(zhǔn)備相對充分,有一定穩(wěn)定的經(jīng)濟(jì)收入,身體健康狀況良好,等。過早生育,則孩子的父母親在生活方面經(jīng)驗(yàn)少,不能用正確的方法教育孩子。長久下來,必然影響孩子的精神健康。

生活中的一些變化,如果不能較好地加以處理,也會使孩子患抑郁癥。如搬家、父母失業(yè)、親人的離逝、自然災(zāi)害等。一個(gè)家庭搬離原居住地后,往往需要孩子轉(zhuǎn)學(xué),此時(shí),青少年要重新適應(yīng)新的環(huán)境和人際關(guān)系,而那些難以面對現(xiàn)實(shí)或處理問題不好者,會使他們有一種失敗感而產(chǎn)生抑郁。父母失業(yè)會使家庭的經(jīng)濟(jì)狀況受到影響,一些孩子會由此產(chǎn)生不穩(wěn)定與不安全的感覺,情緒出現(xiàn)低落、抑郁。親人的離逝和自然災(zāi)害的發(fā)生,使一些少年兒童感覺到人生的無常與無助,抑郁隨之而來。還有,當(dāng)孩子出現(xiàn)一些問題時(shí),如果家長的文化水平較低,不能正確指導(dǎo)或疏導(dǎo)孩子,會促使孩子抑郁癥的發(fā)生。

家庭在社會上的地位、父母之間的矛盾及婚姻的破裂等,都會對孩子造成不利影響。研究表明,夫妻一方抑郁會對另一方產(chǎn)生不良影響,甚至可使其產(chǎn)生抑郁。處在這樣的家庭氛圍中,對孩子的負(fù)面影響是顯而易見的,更容易使其發(fā)生抑郁。

如果父母親與孩子之間的關(guān)系不正?；蚪逃椒ú坏卯?dāng),容易使孩子發(fā)生抑郁或在走向社會后屢受挫折。過度關(guān)心與保護(hù)孩子,從表面上看是父母對孩子的關(guān)愛,但這種極端的愛往往會造成家長們不愿看到的后果——孩子產(chǎn)生抑郁。反之,對孩子缺少關(guān)愛和情感上淡漠、過多的拒絕,也會造成孩子抑郁。家長如果對自己的孩子報(bào)有過高的希望,會使孩子感到壓力很大;經(jīng)常受到批評性的教育,尤其是來自父母方面的責(zé)罵,會使孩子對自己失去信心,容易患抑郁。

如果您的孩子患了抑郁癥,應(yīng)及早去醫(yī)院診治。除了藥物治療外,還應(yīng)輔以心理上的治療,找出患者產(chǎn)生抑郁的原因,進(jìn)行有針對性的疏導(dǎo);家庭的配合治療也是必不可少的,要改變那些不和諧、不合理的家庭環(huán)境及不正常的教育方法,科學(xué)地關(guān)愛、教育孩子。實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)表明,良好的家庭環(huán)境、相互之間的真誠交流、積極的人生態(tài)度,是預(yù)防抑郁癥不可缺少的條件。這些條件需要家長去精心設(shè)計(jì)與營造。