張珈爾
星期四,輪到我和林又向值日。這可是件蠻威風(fēng)的事情,就像一個(gè)老師啊,我得好好做。
早上讀書的時(shí)候,我的眼睛像雷達(dá)一樣在教室里掃視,落在夏奇微身上就動(dòng)不了了。她的樣子怪怪的,雖然拿著語文書,但好像沒有讀。我想:夏奇微是個(gè)愛看課外書的女生,她會(huì)不會(huì)在看課外書?我要過去看看。
我走過去一看,她果然把課外書藏在語文書皮里面。我得行使值日生的權(quán)力了,生氣地對(duì)她說:“你在看什么書?把語文書拿出來讀?!闭l知她眼皮一翻,不在乎地說:“我不用你管?!蔽腋鷼饬耍鸵阉恼Z文書從抽屜里拿出來。可是她不讓我拿,用手一擋,說:“干什么!你走開!”我想,還有這樣不講理的同學(xué)?氣死我了!看來我是說服不了她了,要叫上林又向,實(shí)在不行就告訴俞老師。
我喊道:“林又向,快來!”他說:“干嘛?”我說:“你看她,不讀語文書。”他走過來,兇兇地說:“把書拿出來,讀!”夏奇微呢,外甥打燈籠——照舊,還是不讀。
我們實(shí)在沒辦法,只好找俞老師。還是俞老師厲害,一說“夏奇微,站上來,快點(diǎn)”,她就乖乖地站上去了。我心想:唉,俞老師一說話,再調(diào)皮的同學(xué)也聽她的,可是我們不管怎么說,同學(xué)就是不聽??磥?,小孩裝得再像老師也沒用,還是長(zhǎng)成大人再當(dāng)老師吧。
指導(dǎo)老師/陳楓