禾之木

考點透視

信息的提取與表述是語文閱讀能力、思維理解能力及表達能力的綜合體現(xiàn)，是近年來各地中考試題中頗受青睞的題類。這類題目以主觀題為主，一般表現(xiàn)為：題干設(shè)置一個具體的語境，要求考生在閱讀理解的基礎(chǔ)上根據(jù)要求提取相關(guān)信息，并用準確簡明的語言加以表述。

典例分析

【例1】（2008·四川眉山）為下列一則新聞擬一標題，不超過15字。

成都商報訊4月13日，又一套“竹編福娃”在四川省青神縣中國竹藝城制作完成。該作品將捐贈給北京奧組委，以表達竹藝城員工對即將舉行的北京奧運會的祝福。每一幅竹編作品要使用2000多根薄如蠶絲的竹絲。

【解析】這道題，考查了考生擬寫新聞標題的能力。新聞標題起著提挈全篇，濃縮文意的作用，因此必須簡潔、確切、醒目，即要用簡明的語言概括出所報道的內(nèi)容，點明其意義并要求富有吸引力。答題時須認真閱讀語段，抓住關(guān)鍵信息，即“奧運”和“竹編福娃”。答案示例：《獻禮奧運萬根竹絲編福娃》或《心系奧運竹絲編成五福娃》。

【例2】（2008·杭州蕭山）提煉下列材料中包含的信息。(不少于2條)

有人到微軟找一份清潔工的工作。在經(jīng)過面試和實際操作以后，人事部門告訴他被錄取了，向他索要E-mail以寄發(fā)錄取通知書和其他文件。他說：“我沒有計算機。”人事部門告訴他，對于微軟來說，沒有E-mail的人就等于不存在的人，所以微軟不能用他。

他很失望地離開微軟，口袋里只有10美元。他只好到便利商店去買10千克的馬鈴薯，挨家挨戶轉(zhuǎn)手賣出。兩個鐘頭后他全部賣光了，獲利100％。他又做了幾次生意。把本錢增加了一倍。他發(fā)現(xiàn)這樣可以掙錢養(yǎng)活自己。于是他認真地做起這筆生意來，一些運氣加上努力，他的生意越做越大，買了車還增加了人手。5年內(nèi)，他建立了一個很大的“挨家挨戶”販運公司，提供讓人們在自家門口便可以買到的新鮮蔬菜服務(wù)。

信息一： ___________________________

信息二： ___________________________

【解析】本題考查了考生從閱讀材料中提煉信息的能力和語言表述能力，要求能透過字面意思，體會言在此而意在彼的隱含信息。閱讀并分析這則材料，須把握關(guān)鍵點，即“他”求職失敗但做生意很成功，由這一點發(fā)散開去，就不難找到答案了。答案示例：信息一：失敗乃成功之母；信息二：要找準自己的位置。

【例3】（2008·江蘇常州）“細節(jié)”已經(jīng)成為社會普遍關(guān)注的問題：中央電視臺“東方時空”的“時空連線”欄目，以“細節(jié)、現(xiàn)場、觀點”作為欄目關(guān)鍵詞；營銷領(lǐng)域的權(quán)威刊物《銷售與市場》，則以“過程、方法、細節(jié)”作為封面用語……根據(jù)下面材料，歸納“細節(jié)”的含義。

材料一：臺灣有一位博士，在意大利某名牌鞋店買鞋。最合腳的尺碼已經(jīng)賣完了，就選了一雙小一號的，但有一點緊。他想，反正鞋子穿穿會松的，于是要掏錢買?？墒圬泦T拒絕賣給他，理由是:“顧客試穿時表情不對勁，我不能將顧客買了會后悔的鞋子賣出去?！眱?yōu)質(zhì)的服務(wù)，使這家名牌店聲譽大增。

材料二：美國福特公司的一臺工業(yè)電機發(fā)生故障，各方人士檢查了三個月，竟然束手無策，于是請來了德國專家斯坦門茨。他經(jīng)過研究和計算，用粉筆在電機上劃了一條線，說：“打開電機，把劃線處線圈減去16圈?！闭沾俗隽?，電機恢復(fù)正常。

材料三：1912年4月10日，“泰坦尼克”號游輪啟航后，船員突然發(fā)現(xiàn)船上唯一的望遠鏡鎖在堅固的工具箱里，而鑰匙卻不在船上。船員們未加重視，他們認為沒有望遠鏡不會對航行產(chǎn)生多大影響。然而，黑夜來臨后，當(dāng)船員突然發(fā)現(xiàn)前方出現(xiàn)一個龐然大物時，巨大的游輪想轉(zhuǎn)向已經(jīng)來不及了，一頭撞向了冰山，造成1522人喪生。

“細節(jié)”的含義： ___________________________

【解析】本題題干提供了三則與“細節(jié)”有關(guān)的材料。前兩則材料是正面的，后一則材料是反面的，在整體理解的基礎(chǔ)上，我們便可以得知“細節(jié)”是和成敗、全局有關(guān)的容易被忽略的物或事。答案要點：細節(jié)是一種能影響全局的細微的易被忽略的物件或行為。

【例4】（2008·四川內(nèi)江）用一句話概括下段文字的觀點。（不超過15字）

作文過程果真是快樂的嗎？且不說有些主題和題材就不是“快樂”一詞所能涵蓋的。人有喜怒哀樂，煩惱和痛苦在生活中客觀存在，即使就寫作過程而言，依一般經(jīng)驗，寫作也是先“痛”而后“快”的。 “二句三年得，一吟雙淚流”不正是寫作艱苦形象的寫照嗎？

【解析】本題為闡釋語段觀點的考題。答題時須吃透材料，看看它的表面意思和實際意思是什么，概括觀點時一定要態(tài)度鮮明。解答本題時，抓住語段開頭和結(jié)尾的兩個問句去思考，它已經(jīng)暗示了語段的觀點。答案示例：真正的快樂作文是不存在的。（只要圍繞作文不快樂即可）

★誤區(qū)提醒

許多考生在解答這類題時隨心所欲地用自己的語言來組織句子，結(jié)果失分嚴重。這是因為這些考生沒有掌握這類題解答的基本原則，即要忠實于原文，要盡量用原文的詞句提煉信息傳達給別人。

許多考生在做壓縮語段題的時候，不注意審清題干的要求，拿過題就做，結(jié)果一做就錯。這主要是因為他們沒有明確的答題方向，沒有針對性很強的意識和措施。

★強化訓(xùn)練

1.請根據(jù)新聞內(nèi)容為這則新聞擬寫一個標題。（15字以內(nèi)）

本報上海10月21日電明年初，在南極內(nèi)陸的最高峰，將建立起中國最新的一座科學(xué)考察站——昆侖站，而其主體建筑由寶鋼承建。

據(jù)介紹，昆侖站工程建設(shè)內(nèi)容包括：生活區(qū)、科研區(qū)、后勤區(qū)、科考區(qū)等，總建筑面積558.56平方米。站區(qū)分兩期工程實施，一期工程將完成236平方米主體建筑的建設(shè)，計劃于2008年12月至2009年1月間完成。工程預(yù)計制作安裝110噸鋼結(jié)構(gòu)，耗用不銹鋼材料140噸、彩涂鋼板18噸。為滿足極端低溫氣候條件，寶鋼特別研制了耐低溫國旗紅、國旗黃兩色氟碳彩涂板，并對部分材料進行了零下90攝氏度的耐低溫試驗。

（2008年10月22日《人民日報》）

標題：___________________________

2.請用更為簡潔的語言概括下面這段文字。（30字以內(nèi)）

據(jù)新華社合肥10月28日電在28日舉行的2008中國（合肥）北斗衛(wèi)星導(dǎo)航科技與產(chǎn)業(yè)發(fā)展論壇上，國家衛(wèi)星導(dǎo)航工程中心副主任冉承其透露，2009年前后，北斗衛(wèi)星導(dǎo)航定位系統(tǒng)將再發(fā)射12顆衛(wèi)星上天，力爭2010年為我國及周邊地區(qū)提供基本服務(wù)。

（2008年10月29日《人民日報海外版》）

我的概括：___________________________

3.提取下面一段話的主要信息，寫出四個關(guān)鍵詞語。

從甲骨文到草書、行書的各種書法藝術(shù)，間接地反映了現(xiàn)實某些方面的屬性，將具體的形式集中概括為抽象的意象，通過視覺來啟發(fā)人們的想象力，調(diào)動人們的情感，使人們從意象中體味到其間所蘊含的美。這也就是一些講書法的文章里常說的“舍貌取神”——舍棄客觀事物的具體現(xiàn)象特征，而攝取其精髓。

4.閱讀下面一則寓言，用一個精練而深刻的語句總結(jié)其寓意。（不超過10個字）

螃蟹媽媽對兒子說：“我的孩子，你別再橫爬了，直爬多好看??！”小螃蟹回答說：“好媽媽，一點兒也不假，如果你教我直爬，我一定能學(xué)著做?！斌π穻寢層昧烁鞣N方法嘗試直爬都不行，于是她才明白起初那樣要求孩子有多愚蠢。

5.閱讀下面三則材料，提煉信息，寫出你的發(fā)現(xiàn)。

【材料一】對某區(qū)一所中學(xué)初三(3)班49名學(xué)生進行調(diào)查后發(fā)現(xiàn)：自己求過或家長幫助求過護身符的占96％；經(jīng)常到網(wǎng)上占卜瀏覽的占34％；相信命由天定的占11％；相信自己的幸運花、幸運石、幸運數(shù)字一定能給自己帶來好運的占78％……

【材料二】在某搜索網(wǎng)站輸入“占卜”二字，可檢索到34．4萬個網(wǎng)頁；輸入“星座”二字，可檢索到267萬個網(wǎng)頁。從搜索結(jié)果看，占星奇緣、十二星座解說、北斗星易學(xué)書、周公解夢等內(nèi)容充斥網(wǎng)頁。

【材料三】聯(lián)合國教科文組織把每年的4月23日確定為“世界讀書日”。專家呼吁，全社會都要關(guān)心青少年的健康成長，多為青少年出版一些好書，多提供一些有益的活動場所，為加強社會主義精神文明建設(shè)、構(gòu)建和諧社會做出貢獻。

參考答案

1.寶鋼承建我首個南極內(nèi)陸科考站 2.北斗衛(wèi)星導(dǎo)航定位系統(tǒng)將有12顆衛(wèi)星明年前后“上天”。3.書法意象體味神髓4.示例：①身教重于言教②責(zé)人不如責(zé)己③己所不能，勿責(zé)于人5.示例：（1）當(dāng)今社會有些青少年非常迷信。（2）某些網(wǎng)絡(luò)媒體里充斥著大量的迷信邪說。（3）全社會都要關(guān)心青少年的健康成長，并為之創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境，多讀好書，從而抵制迷信思想的侵蝕。