黃悅鑫(學生)：我有很多同學都參加了動漫社、街舞社、樂團等。這些團體都是同學們自發(fā)組織的，周末的時候還經(jīng)常在教室舉辦活動。樂團在我們學校的人氣最高。本校有句流行語：“樂團”一出手，就有好戲看!我認為，在學習之余，用興趣和愛好調(diào)節(jié)一下緊張的生活很有必要。所以，我累了后就會參加社團活動，放松一下。給心情放個假。

張小姍(學生)：我是網(wǎng)蟲，經(jīng)常上網(wǎng)玩游戲?！熬W(wǎng)游”是一個神奇的世界，能把我?guī)氡普娴哪M空間里。跑跑卡丁車、泡泡龍、蟲蟲危機、沙灘排球、魔力彩蛋等，讓我忘記了學習的壓力。

李平(學生)：小姍看來是一個“網(wǎng)游”高手哦!我對游戲不感興趣，只喜歡閱讀，這也許跟我們家的氛圍有關(guān)，因為做教授的爸媽要求我多看書，所以我除了閱讀以外，就沒有別的愛好了。

周樂高(老師)：李平同學的娛樂方式值得提倡。閱讀是一個非常好的習慣，能夠影響人的一生。我認為網(wǎng)游或街舞等不良娛樂方式對同學們的傷害比較大，同學們盡量不要選擇這些娛樂方式。

孫雨彤(學生)：街舞是有害的娛樂方式嗎?這話我可不贊同。我是個戶外運動迷，街舞是我的最愛，而且我的學習成績也很不錯!周老師可有點老土了哦!

唐開周(心理專家)：同學們學累了時，可以選擇一些比較健康的娛樂方式，如看書、郊游等。至于有爭議的一些娛樂方式，如街舞、跑酷等，如果有專業(yè)人士指導和保護的話，有興趣的同學可以適度嘗試。至于玩電子游戲等娛樂方式，對同學們的身心影響是很大的。所以希望大家不要選擇。

趙孟竹(老師)：周老師可能不了解街舞、滑板等戶外運動項目。這些運動發(fā)展到今日，已成為了時尚且充滿活力的藝術(shù)形式。不過，這些運動一般要做高難度的動作，同學們不要輕易模仿，如果沒有專業(yè)人士指導和保護的話，很容易受傷。另外，喜愛這些運動的同學不要為此耽誤了學習，所謂“一張一弛，文武之道”，堅持自己的愛好無可厚非，但要適度。所以，新興的戶外運動雖好，同學們也要遵循適度的原則。

王世海(家長)：哪個家長不希望自己的孩子快樂地成長呢?只是為了孩子的前途，我們才不得不時時逼他們學習。對于娛樂方式，我認為孩子可以選擇跑步、打籃球、閱讀等，這些娛樂既能放松心情，又能促進學習。

孫浩哲(教育專家)：有一位學者將健康的娛樂方式稱為“我們的天然保姆”。有情趣的娛樂方式能陶冶性情，培養(yǎng)同學們的想象力、思維能力和創(chuàng)造力，提高同學們的綜合素質(zhì)。在娛樂過程中，同學們要根據(jù)自己的興趣和愛好選擇適合自己的娛樂方式，并遵循節(jié)儉和適度的原則。充滿低級趣味的娛樂方式最好不要在同學們的日程表上出現(xiàn)。