苜淺眠
2008年9月:長頭發(fā)
小麥說,文思,你的頭發(fā)已經(jīng)很長了呢!
嗯,那過幾天去剪好了。
不要。小麥連忙擺手,我不是這個(gè)意思啦。我是說,這樣看上去感覺很可愛哦!
真的嗎?那就不剪了。
似乎很多時(shí)候都會(huì)這樣:憑著感覺去接下一句話,就像是電腦中設(shè)定好的程序,每一個(gè)步驟似乎都順理成章,令人安心。沒有想過要去思考其中的原由。
養(yǎng)很長的頭發(fā),是在暑假里產(chǎn)生的想法。雖然BOBO頭的潮流在學(xué)校里刮起了好大一股流行風(fēng),一時(shí)之間,班級(jí)里、走廊上、操場上多出了許多短發(fā)女生。即使自己也差點(diǎn)被這股風(fēng)給“吹倒”,不過,也僅僅停留在了“差點(diǎn)”而已。
媽媽曾問過為什么,我胡亂地找個(gè)理由搪塞過去,心里卻因?yàn)橐粋€(gè)沒有被發(fā)現(xiàn)的小秘密而偷笑著。其實(shí)原因很簡單,就是想以后玩COSPLAY的時(shí)候,可以更符合漫畫里那些長發(fā)飄飄的動(dòng)漫人物的形象。是很奇怪的想法哩……相比較而言,小麥姐姐那種“養(yǎng)長頭發(fā)然后去燙大波浪”的打算似乎更合理些?;蛟S,我一直都是這樣奇怪的小孩,所以媽媽會(huì)時(shí)不時(shí)地因?yàn)槲夷切┫∑婀殴值哪铑^而責(zé)備我,讓我多花些心思在學(xué)習(xí)上,而不是成天去想些不著邊際的東西。
從夏天到秋天,陽光失去了灼熱的溫度,樹葉從綠變黃,白晝從長變短。我滿心歡喜地看著我的頭發(fā)漸漸變長。
2008年10月:輕微人際障礙
已經(jīng)不記得從什么時(shí)候開始的了,記憶里的時(shí)間似乎漫長而久遠(yuǎn)。
在陌生人面前安靜且沉默;身處人群密集的地帶會(huì)有微微的恐懼;過于吵鬧的環(huán)境會(huì)使自己煩躁異常。
多年以后,我將它們概括為“輕微人際障礙”——源于內(nèi)心的自卑引起的心理陰影。
一直以來,自己都是那種再普通不過的小孩。沒有驕人的成績可以作為炫耀的資本,也沒有出眾的外貌可以讓自己足夠自信。就像是一片樹葉,長在枝繁葉茂的大樹上,有或沒有都無關(guān)緊要。每當(dāng)看見舞臺(tái)上那些帶著自信笑容的面孔,心里小小的自卑便開始無限膨脹,像毒蔓藤的枝條,肆意滋長。
LULU在和我沒有任何交集之前,就曾認(rèn)為我是一個(gè)很難相處的人。雖然對(duì)周圍的人都會(huì)友好地微笑,可是整個(gè)人卻被一種抗拒一切的力量所包圍,讓人難以親近。
事實(shí)上,我也很喜歡和熟悉的人整天黏在一起,促膝交談。
小麥說你有什么好自卑的?其實(shí)你就是太在意別人對(duì)你的看法了。
我點(diǎn)點(diǎn)頭,并不否認(rèn)。這一直是我心理上的弱點(diǎn),雖然我努力想要克服,可是結(jié)果終究是令人失望的。
2008年11月:向日葵
很多時(shí)候,我們都會(huì)因?yàn)槭艿侥承┦挛锏挠绊懚リP(guān)注與其相關(guān)的事物。比如:喜歡的雜志里提到的歌曲、喜歡的偶像所代言的服飾、喜歡的電影里用到的道具……都會(huì)引發(fā)好奇的種子。
在喜歡的作者寫的故事里,有這樣一段與向日葵有關(guān)的文字:“街道落至向日葵田中,自金色間穿梭而過。房屋與花朵緊緊依靠著。這島嶼上所有的建筑,都與這美妙的花朵融為一體。每至花季,島嶼便漾成金色的海?!?/p>
于是開始根據(jù)書中的描寫來想像,向日葵到底是一種怎樣溫暖的植物呢?
在我生活的城市里,是看不見向日葵的。我只能根據(jù)電腦上的圖片來填充好奇的泡泡。
曾經(jīng)聽說向日葵的花盤很大??伞昂艽蟆钡降子卸啻竽??不過是一個(gè)抽象的概念罷了。
“大概有這么大吧?!毙『接檬衷诳罩斜葎澇鲆粋€(gè)圈圈。
小航是來自可以看見大片向日葵田地的北方姑娘。
“向日葵的莖很高,躺在向日葵田里,頭頂?shù)陌自谱曰ǘ淦礈惖拈g隙間流淌而過。從花瓣中落下的陽光,似乎都帶著糖果的香甜氣息呢?!毙『皆谡f這些話的時(shí)候,嘴角一直揚(yáng)著好看的弧度,“等我回東北的時(shí)候,給你寄一朵吧?!?/p>
“好啊好啊!”我開心地拍了拍手,“你要記得哦。”
也許在別人看來,這只是女孩子們之間矯情的約定。我們總是喜歡傻傻地把它們當(dāng)作希望的寄托??墒呛芏鄷r(shí)候,我們都忘了自己的健忘,于是,那些曾經(jīng)帶著“美好”字眼的句子,終究會(huì)煙消云散。
不過,這是一個(gè)和向日葵有關(guān)的約定。所以,我愿意去相信。即使它的有效期只有1分鐘而已。
尾聲
每天24小時(shí),我的每一句話,每一個(gè)動(dòng)作,每一個(gè)表情,每一個(gè)想法都成為了時(shí)光的筆記。黃色的頁面記錄我的幼稚,綠色的頁面記錄我的成熟,粉色的頁面記錄我的快樂,藍(lán)色的頁面記錄我的憂傷。而現(xiàn)在我所告訴你們的這些,都是構(gòu)成這本“筆記”不可或缺的頁面。即使,它們只是很小的一部分而已。
每個(gè)人都有這樣一本“時(shí)光筆記”,用來記錄自己的豆蔻年華。我愿意與你交換,來分享彼此的美好。
?編輯/左家銘