何杰

曾經(jīng)在一本書中看到過這樣一句話：大部分愛都是讓人們走到一起，只有一種愛是為了分離，那就是父母對子女的愛 。孩子越早的獨立，我們父母給與孩子的愛也就越成功。

如果我們意識到這一點，孩子們可能就不那么脆弱了。

無數(shù)個清晨，我站在校門口最親切的微笑迎接每個孩子步入校園?？粗议L們用依依不舍的目光，目送孩子們的身影，直到他們消失在教學(xué)樓中的時候，舐犢之情，讓我感動。同時感到自己肩上的責(zé)任很重，也正是因為如此，我從沒因為自己是一名平凡的教師而小看自己。

在所有的家長中，有一位年輕的父親，給我的印象特別深刻，因為他每天都要送自己一年級的女兒到學(xué)校，拉著她的小手過馬路，到了校園的門口，還要再為孩子整理一下衣服或者輕聲地囑咐孩子幾句，然后，用我見過的最讓人感動的充滿父愛的眼神，目送女兒走入校園。

有一天，這個家長對我說：“老師，孩子的書包太重了，我要幫她送到教室去。”

“學(xué)校有規(guī)定，家長如果沒什么事是不可以進(jìn)校園的?！蔽艺f。

“她還這么小，書包卻這么重，連大人拿著也吃力呢。”他有些激動。

我妥協(xié)了，首先我不想再為這件事與他糾纏，因為很多的孩子在向我問好，其次，他的眼神告訴我，他必須去幫助他的孩子。

以后的幾個早晨，這位家長總能找出各種理由，把孩子送進(jìn)校園，所以我決定找孩子的班主任談一下。通過溝通，我了解到，那個小女孩是個很乖的孩子，上課認(rèn)真聽講，遵守紀(jì)律，但是很少發(fā)言，只是一個人默默地學(xué)習(xí)，而且看上去也很瘦弱。班主任老師說，剛?cè)雽W(xué)的時候，她連飯都不會自己吃，自理能力很差。我和班主任老師交流了意見，希望我們共同跟家長溝通，讓孩子每天自己走進(jìn)校園。

有一個清晨，我鼓足勇氣，用同樣充滿關(guān)愛的眼神，對小姑娘說：“孩子，我們長大了，可以不用爸爸送了，是不是？”然后，對那位父親說：“書包是有點沉，不過我們大人不能幫她一輩子，孩子自己能做的事，放手讓她去做吧，相信她行的?！蹦俏桓赣H點了點頭，沒有再說什么。以后的每個清晨，他都會站在校園的門口，目送他親愛的女兒........

曾經(jīng)在臺灣作家劉墉的文章中看到一段感人的文字。說當(dāng)劉墉看到自己的小女兒一天天長大，他不禁想起了多年以后，女兒長大成人的時候，就會出嫁，會離他而去，竟然潸然淚下。然而，我們卻不可能因為自己情感的需要，而把孩子永遠(yuǎn)地留在自己的身邊。他們不可能永遠(yuǎn)是我們的小女兒，小寶貝，他們有一天會有自己的生活，會有跟我們不一樣的人生。

當(dāng)我寫到這里的時候，我的心里也泛起了一陣酸楚，因為，我的女兒今年5歲了，看上去已經(jīng)是一位小淑女了。然而，我仍然要告訴天下的父母，有一種愛，是為了分離，這種愛就是為人父母能給子女最好的禮物。