編者按：在飛速運轉(zhuǎn)的信息社會，計算機(jī)中央處理器的發(fā)展已經(jīng)進(jìn)入了多核時代。英特爾攜手中國的大學(xué)和研究機(jī)構(gòu)，從2006年開始啟動了“英特爾多核大學(xué)合作計劃”，提出“迎接多核時代，從教育開始”的理念，致力于通過技術(shù)成果共享，加快中國高校多核技術(shù)課程建設(shè)，整合產(chǎn)業(yè)、政府、高校教研機(jī)構(gòu)的資源，不斷深入推動多核人才的培養(yǎng)。如今三年時間已過，這一計劃惠及的院校已達(dá)152所，所有院校都已經(jīng)或準(zhǔn)備引入多核相關(guān)的教學(xué)內(nèi)容，受益的學(xué)生已達(dá)17000余名?！队嬎銠C(jī)教育》雜志持續(xù)關(guān)注“英特爾多核大學(xué)合作計劃”，將在2009年陸續(xù)推出這個計劃的連續(xù)報道。

眾所周知，計算機(jī)中央處理器已經(jīng)步入了多核的新時代。跟傳統(tǒng)的單核CPU相比，多核CPU帶來了更強(qiáng)的并行處理能力及更高的計算密度，并大大減少了散熱和功耗。并行化、多核心等諸多新技術(shù)為中國的軟件開發(fā)和應(yīng)用行業(yè)提供了巨大的發(fā)展空間。隨著全球的開發(fā)者日益重視并行編程，中國的軟件開發(fā)人員也越來越感受到并行編程可以充分地發(fā)揮多核處理器的性能，從而為中國的軟件企業(yè)在多核時代獲得更多的發(fā)展動力及更大的競爭優(yōu)勢。為了更好地幫助中國培養(yǎng)符合時代需求的軟件人才，2006年，英特爾公司提出了“英特爾多核技術(shù)大學(xué)合作計劃”，該計劃提出“迎接多核時代，從教育開始”的理念，致力于通過技術(shù)成果共享，加快中國高校多核技術(shù)課程建設(shè)，整合產(chǎn)業(yè)、政府、高校教研機(jī)構(gòu)的資源，不斷深入推動多核人才的培養(yǎng)。作為英特爾軟件學(xué)院和高等教育項目的一部分，“英特爾多核技術(shù)大學(xué)合作計劃”是英特爾與中國教育部高等教育司的合作項目。該計劃配合教育部高等教育“質(zhì)量工程”，通過與高校建立多核技術(shù)實驗室，支持課程開發(fā)與科研合作，進(jìn)行免費師資培訓(xùn)，以提升中國高校在多核技術(shù)領(lǐng)域的教學(xué)及科研整體水平，為提高中國在前沿技術(shù)領(lǐng)域的科技創(chuàng)新和人才培養(yǎng)服務(wù)。

三年前，隨著英特爾多核技術(shù)大學(xué)合作計劃的正式推出，2006年3月29日至31日，英特爾軟件學(xué)院在北京融科資訊中心舉辦了國內(nèi)第一場“基于多核體系編程的技術(shù)”的師資培訓(xùn)。此次培訓(xùn)的主要內(nèi)容包括多核處理器架構(gòu)、英特爾編譯器、英特爾VTune可視化性能分析器、線程概念、英特爾線程工具等。共有25名來自北京大學(xué)、清華大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、交通大學(xué)、浙江大學(xué)等國內(nèi)一流大學(xué)的教師參加了此次培訓(xùn)(見圖1)。此次培訓(xùn)為“英特爾多核技術(shù)大學(xué)合作計劃”在中國的開展拉開了帷幕，為今后該計劃的全面實施打下了堅實的基礎(chǔ)。

2007年是“英特爾多核技術(shù)大學(xué)合作計劃”的拓展年。2007年4月17日，英特爾公司在北京國際會議中心舉辦“英特爾信息技術(shù)峰會”，此次論壇云集了來自全國40多所高校的近百名教師，旨在與各高校相關(guān)領(lǐng)域的專家和老師分享最新的多核技術(shù)成果、促進(jìn)“英特爾多核技術(shù)大學(xué)合作計劃”的課程內(nèi)容更新和改革，同時加強(qiáng)與各高校間的技術(shù)交流與合作。英特爾公司在此次峰會上宣布其與中國的 32 所高校共推“英特爾多核技術(shù)大學(xué)合作計劃”，連同2006年國內(nèi)首批與英特爾攜手合作的5所高校，“英特爾多核技術(shù)大學(xué)計劃”在2007年一舉擴(kuò)展至全國37所高校。同時，英特爾表示將在5年內(nèi)支持總數(shù)達(dá)100所學(xué)校加入該計劃，協(xié)助進(jìn)行課程建設(shè)和人才培養(yǎng)。除了多核技術(shù)大型學(xué)術(shù)論壇外，英特爾還推出多種形式的項目來豐富多核技術(shù)大學(xué)合作計劃的內(nèi)容，包括開展校園巡講、建設(shè)多核技術(shù)中文網(wǎng)站、聯(lián)合大學(xué)合作出版多核編程的中文教材、邀請海外專家學(xué)者到國內(nèi)高校講學(xué)等。此外，英特爾與教育部合作進(jìn)行的精品課程建設(shè)項目在2007年也將圍繞著多核技術(shù)展開；2007年4月啟動的“英特爾杯”全國計算機(jī)多核程序設(shè)計大賽進(jìn)展順利，有近7000人注冊參加，其中80%以上是在校大學(xué)生。

2008年對于英特爾多核技術(shù)大學(xué)合作計劃是具有里程碑意義的一年。4月份，作為先期參與英特爾多核技術(shù)大學(xué)合作計劃的高校之一的清華大學(xué)、武漢大學(xué)和浙江大學(xué)分別在三地開展了“2008多核技術(shù)學(xué)術(shù)研討會”。在為期一周的時間內(nèi)，三所高校與各自附近地區(qū)的69所大學(xué)分享了多核的最新技術(shù)及教學(xué)經(jīng)驗，共同探討了開設(shè)多核課程的計劃。此次會議大大促進(jìn)了“英特爾多核技術(shù)大學(xué)合作計劃”在國內(nèi)高校的推廣，不僅使得該計劃在中國以102所參與高校的規(guī)模提前兩年達(dá)到既定目標(biāo)，更切實地幫助中國IT產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)更多掌握創(chuàng)新技術(shù)、滿足時代發(fā)展需求的計算機(jī)人才。8月28日至8月29日，“英特爾中國多核技術(shù)學(xué)術(shù)論壇”在美麗的海濱城市廈門成功舉辦。本次論壇由教育部高等教育司與英特爾公司共同主辦，云集了全國102所高校的計算機(jī)教研精英，共同分享全球最新的多核技術(shù)，展示中國高校多核技術(shù)研發(fā)、多核課程建設(shè)、人才培養(yǎng)方面的最新成果，并就英特爾與高校間的項目合作展開討論。本次論壇推出了英特爾學(xué)術(shù)社區(qū)(http://softwarecommunity-cn. intel.com/communities/academic)，該網(wǎng)絡(luò)虛擬社區(qū)旨在與老師們分享英特爾的最新技術(shù)及最佳解決方案，并提供一個全球?qū)W術(shù)界思想交流與資源共享的平臺。

作為英特爾多核技術(shù)大學(xué)合作計劃承前啟后的一年，早在2008年初，英特爾就與教育部高等學(xué)校高職高專計算機(jī)類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會達(dá)成協(xié)議，共同開發(fā)多核課程，以促進(jìn)多核編程技術(shù)在高職高專類院校的推廣。在教育部高等學(xué)校高職高專計算機(jī)類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會的支持下，“2008年多核編程技術(shù)研討會”于10月23日在風(fēng)景如畫的杭州西子湖畔舉行。共有包括教指委委員、部分國家示范型軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院院長、英特爾公司專家等在內(nèi)的35人參與此次研討會。英特爾公司開發(fā)者網(wǎng)絡(luò)部總監(jiān)Scott Apeland發(fā)表了“校企合作打造多核時代人才”的主題演講，拉開了英特爾多核技術(shù)大學(xué)合作計劃向高職高專類院校推廣的序幕。教指委主任委員溫濤教授在研討會的總結(jié)性發(fā)言中指出，多核已是計算機(jī)業(yè)界的發(fā)展趨勢，培養(yǎng)掌握多核技術(shù)的計算機(jī)人才才能適應(yīng)時代發(fā)展要求。在高職高專類院校中開展多核相關(guān)課程教學(xué)已勢在必行，下一步工作的重點是探索適合高職高專類院校的多核課程設(shè)計方案及教學(xué)模式等項目的具體實施方案。從2009年起，“英特爾多核技術(shù)大學(xué)合作計劃”將向高職高專類院校全面推廣，這是該計劃在中國邁出的又一大步。

從2006年到 2008 年，經(jīng)過三年的發(fā)展，英特爾多核技術(shù)大學(xué)合作計劃已由最初的五所參與院校發(fā)展到今天約152所參與院校的龐大規(guī)模，并且所有院校都已經(jīng)或準(zhǔn)備引入多核相關(guān)的教學(xué)內(nèi)容，受益的學(xué)生人數(shù)已達(dá)17000余名。隨著多核技術(shù)的不斷發(fā)展，我們堅信，“英特爾多核技術(shù)大學(xué)合作計劃”必將與時俱進(jìn)，在中國建立和推廣領(lǐng)先的學(xué)習(xí)和科研模式，培養(yǎng)出更多創(chuàng)新型實用型人才。