編輯彤彤

作家介紹

姜廣生筆名軼凡、舒也。中學(xué)高級(jí)教師，哈爾濱市語文科青年骨干教師，國家基礎(chǔ)教育實(shí)驗(yàn)中心優(yōu)秀科研教師；省內(nèi)外百余家少兒讀物兼職編輯、專欄撰稿人。

他認(rèn)為：寫作的快樂源于對(duì)作文發(fā)生濃厚的興趣。興趣的產(chǎn)生來之于對(duì)生活的留心觀察和對(duì)作文成功的體驗(yàn)。只有關(guān)注現(xiàn)實(shí)，熱愛生活，表達(dá)真情實(shí)感，作文才能真正實(shí)現(xiàn)那句老話：“我口說我心。我手寫我心”。才能向著快樂前行。

技法一點(diǎn)通

寫我們自己經(jīng)歷的事，那是再拿手不過的了，可要真正做起來還真有點(diǎn)難度。為了使所寫的文章更精彩，除按順序安排好文章的布局外，更重要的是要抓住細(xì)節(jié)描寫，把事件寫感人，把文章寫精彩。尤其是對(duì)人物的動(dòng)作、語言、表情、心理活動(dòng)等方面的描寫要有所側(cè)重，只要有意識(shí)地注意到這一點(diǎn)，定會(huì)寫出優(yōu)秀的習(xí)作來。

本期小貼士

在記事的文章中，環(huán)境描寫會(huì)起到烘托氣氛的作用。而通過人物的動(dòng)作、表情的襯托也能達(dá)到同樣的效果。如文中寫到“吳鑌洋劃了那么多根火柴，也沒點(diǎn)著一響鞭炮?！弊鳛閲^者有什么表現(xiàn)呢?是急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，還是在一旁支招?這樣的描寫就是烘托氣氛。

佳作T型臺(tái)

2盒火柴+1響鞭炮

黑龍江省哈爾濱市蘇寧小學(xué)四年四班姜禹彤

正月里的一天上午，我寫完寒假作業(yè)后和任碧瑩一起到平臺(tái)上去放鞭炮。不知什么時(shí)候，吳鑌洋也趕來湊熱鬧，我們兩個(gè)“女將”只好把放鞭炮這個(gè)光榮而艱巨的任務(wù)交給他來完成。吳鑌洋高興得一蹦三尺高，他剛要轉(zhuǎn)身回家取火柴，卻被我一把拉住了?！澳闱疲@有一盒火柴呢!還不夠你用?”我冷嘲熱諷地說。吳鑌洋胸有成竹地說：“有幾根火柴就足夠了，哪用得了這么多呀!”

說完，吳鑌洋往地面上吐了一口唾沫把鞭炮粘住了。然后急忙抽出一根火柴擦燃準(zhǔn)備去點(diǎn)鞭炮，可那天風(fēng)刮得很大，他也沒仔細(xì)觀察一下風(fēng)向，迎著風(fēng)劃火柴，結(jié)果劃一根滅一根，一共劃了二十三根火柴也沒點(diǎn)著一響鞭炮。后來我等得不耐煩了，氣乎乎地說：“你到底還能不能放出個(gè)響兒來了，要不，干脆讓我來吧!”可吳鑌洋說什么也不肯放棄難得的當(dāng)一次“英雄”的機(jī)會(huì)。我見他這么執(zhí)著，只好由他去了。我在指指點(diǎn)點(diǎn)，提醒他背著風(fēng)劃火柴，讓火著得旺些再去點(diǎn)鞭炮?？伤緵]把我放在眼里，一直在不停地劃火柴。十分鐘下來，一盒火柴全讓他報(bào)銷了?？蓻]點(diǎn)著一響鞭炮，他怎能罷休呢?便從自己兜里掏出兩角錢叫任碧瑩去幫他買一盒火柴來。一直沒吭聲的任碧瑩想看好戲，不一會(huì)兒工夫就把火柴買回來了。

這回吳鑌洋再也不那么“猖狂”了，只好聽我的指揮了。他小心翼翼地背著風(fēng)劃火柴，等火著旺后，再慢慢移向鞭炮的引線，這時(shí)候，只聽“哧——啪——啊!”鞭炮的爆炸聲把他嚇得屁滾尿流，我和任碧瑩簡直笑翻了天。他仍然裝出一副信心十足的樣子接著劃火柴。可老天好像跟我們作對(duì)似的，風(fēng)向不一會(huì)兒就改變了。吳鑌洋還沒反應(yīng)過來，結(jié)果命運(yùn)和原來一樣，劃一根滅一根……

一會(huì)兒工夫，剛買回來的一盒火柴又只剩下燒過的火柴梗了?！鞍?兩盒火柴都‘報(bào)銷了。棒!真棒!挨凍了這么長時(shí)間，兩盒火柴只點(diǎn)著一響鞭炮，可以說是創(chuàng)‘世界紀(jì)錄了。”我一邊嘮叨，一邊往家走。

哎，凍死了，還是趕緊回家吧!看著沒有放完的鞭炮，我心里既好氣又好笑。____________。

斗膽試牛刀

請(qǐng)參照提示⑥把文中的空白處補(bǔ)充完整，道理闡明要符合實(shí)際。不要離題太遠(yuǎn)，令人難以信服。

金筆尖評(píng)析

這是春節(jié)期間小作者親身經(jīng)歷的一件事。大家讀了一定很可笑。原因就在于平平常常的小事卻鬧出了不大不小的笑話——兩盒火柴點(diǎn)著了一響鞭炮。文中對(duì)吳鑌洋劃火柴點(diǎn)鞭炮等一系列動(dòng)作的描寫。十分符合兒童的特點(diǎn)——執(zhí)著、倔強(qiáng)，與下文成功地點(diǎn)燃了一響鞭炮等內(nèi)容的描寫形成了鮮明的對(duì)比。但原文中對(duì)吳鑌洋劃火柴點(diǎn)鞭炮的有關(guān)動(dòng)作、表情的描寫欠具體，應(yīng)抓住細(xì)節(jié)。把事情的精彩瞬間寫細(xì)致。這樣寫出的文章才會(huì)更生動(dòng)、感人。