王　展

●目標

設計卡通小動物，學會把握事物的基本特征，并能融入自身情感，大膽想象假設。

●方法

參照經(jīng)典卡通形象“機器貓”的造型特點和功能，以生活中的貓咪為基礎，設計自己的寵物機器貓，過程中鼓勵學員突出貓的特征，大膽假設它的功能，融入自己的情感。

●準備

教師：機器貓的圖片、故事，功能揭秘，貓咪的圖片。

學生：鉛筆橡皮、彩色鉛筆、記號筆。

課時：1小時50分鐘。

教學對象：小學二三年級。

●實施

一、賞析圖片。

請學員說一說，“機器貓”是怎樣一只貓?它在造型上有哪些特征符合貓的特點?分析真正的貓咪在造型上有哪些顯著的特征?