段立欣

自然老師拿來(lái)蠶豆是給我們做實(shí)驗(yàn)用的。她在說(shuō)如何種植，選什么樣的花盤(pán)，需要什么肥料……可我注意到的是，有一顆蠶豆?jié)L下了桌子，準(zhǔn)確地說(shuō)，是跑下來(lái)的。他連蹦帶跳地鉆進(jìn)了我書(shū)桌旁的地縫里。我可沒(méi)有老花眼，我才12歲，視力5.2，是上個(gè)星期體檢時(shí)護(hù)士阿姨說(shuō)的。我不時(shí)地斜著眼睛去看地縫，那顆蠶豆倒挺老實(shí)，一動(dòng)不動(dòng)。

“別裝死，我知道你是故意逃出來(lái)的?！蔽倚÷曊f(shuō)。

他不吱聲，一動(dòng)不動(dòng)。

“我看到你逃跑了，不是被碰掉下來(lái)的?！?/p>

他還是不吱聲，一動(dòng)不動(dòng)。

“你是活的，對(duì)不？”

蠶豆沒(méi)什么動(dòng)靜，自然老師卻發(fā)飆了。

“董小懂，你干嗎呢？”

我立馬坐正身子，“報(bào)告老師，昨天作業(yè)寫(xiě)得太晚，今天精神有點(diǎn)恍惚，自言自語(yǔ)呢！”

“別跟我繞圈子，再不注意聽(tīng)講，信不信我體罰你！”

“報(bào)告老師，那是相當(dāng)?shù)匦?。?/p>

大家笑成一片，自然老師苦笑著不再搭理我，繼續(xù)講課了。

“你個(gè)死豆子，再不說(shuō)話，信不信我用鉛筆戳你！”我威脅他。都是他，害我挨批評(píng)。

這次，這顆逃跑的蠶豆終于投降了。他用最快的速度發(fā)芽、長(zhǎng)葉，盤(pán)著我的椅子腿、桌子腿，瞬間就進(jìn)了我的桌洞。我說(shuō)什么來(lái)著，他就是一顆活豆子！

“別戳我，我投降，我叫饞豆，交個(gè)朋友。”說(shuō)著他伸出葉子，好像是要和我握手。

“你平卷舌不分吧，你叫蠶豆，ｃáｎ，不是ｃｈáｎ?！蔽矣靡粋€(gè)手指和他握了握。

“拜托，是你的名字還是我的名字呀！是饞，饞嘴的饞?！?/p>

乖乖，真是一顆特別的豆子。這回有的玩了。

你別以為神奇豆子就是要越長(zhǎng)越高，后來(lái)穿破學(xué)校的房頂，長(zhǎng)到天上去，直通巨人的城堡，那里還有豎琴公主……那都是迪斯尼動(dòng)畫(huà)片里的情節(jié)?，F(xiàn)實(shí)中的饞豆是這樣的：他沒(méi)有繼續(xù)長(zhǎng)大，而是在我的書(shū)桌里住了下來(lái)。我的圖畫(huà)書(shū)成了他的被子，音樂(lè)書(shū)當(dāng)了他的褥子。饞豆說(shuō)自己是藝術(shù)家，選擇這兩種書(shū)才符合他的身份。

接下來(lái)，我就知道他為什么叫饞豆了，因?yàn)樗娴暮莛挕?/p>

“如果可以，我想品嘗一下你的粗糧面包?！别挾够沃娜~子說(shuō)。

“沒(méi)問(wèn)題，”我大方地說(shuō)，“還有旺旺雪餅，需要嗎？”

我真不該這么問(wèn)他，因?yàn)樗碱櫜簧匣卮?，已?jīng)毫不客氣地吃掉了我的面包和雪餅。

“如果可以，我還想品嘗一下你的可口可樂(lè)?！别挾拐f(shuō)，“要知道，你的面包噎住我了?！?/p>

我無(wú)奈地把可樂(lè)遞給他，好像是我犯了錯(cuò)誤。

饞豆及其枝桿喝了半罐可樂(lè)后，就變成了可樂(lè)的顏色。

“你現(xiàn)在像化了曬傷妝。”我忍不住嘲笑他。饞豆沒(méi)有回話，我推了推他，發(fā)現(xiàn)他竟然睡著了，而且葉子通紅。原來(lái)，你如果給一顆豆子喝可樂(lè)，他會(huì)醉的。

直到我們中午放學(xué)，饞豆才晃晃悠悠醒過(guò)來(lái)。醒過(guò)來(lái)的第一句話就是：“如果可以，你能給我準(zhǔn)備點(diǎn)午飯嗎？”

真暈，這叫什么豆子呀！

不過(guò)，我很愿意和他在一起，因?yàn)槲液退袀€(gè)最大的共同點(diǎn)，那就是，我也很饞。我承認(rèn)，我們都對(duì)甜甜書(shū)桌里的午餐躍躍欲試。

甜甜是我的同桌，她唱的《花木蘭從軍》特別好聽(tīng)，以至于我認(rèn)為是因?yàn)樗绮蜖I(yíng)養(yǎng)好，所以她的嗓子才那么亮。

“我有點(diǎn)想吃她的香辣牛柳三明治?！别挾拐f(shuō)話的時(shí)候有滴露水從葉子上滾下來(lái)。真沒(méi)出息。

“我可沒(méi)辦法幫你，”我說(shuō)，“向女生要吃的，多丟人啊！”

饞豆的葉子沙沙地響著，我看到他的枝葉從我的桌洞一點(diǎn)點(diǎn)地往甜甜的書(shū)桌里伸展，他要干什么？還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，饞豆已經(jīng)把人家的三明治卷過(guò)來(lái)了！而正在收拾文具盒的甜甜根本沒(méi)發(fā)現(xiàn)。

“天啊，你偷東西?！蔽疫种煺f(shuō)，“壞人才做這樣的事?！?/p>

“我又不是人?！别挾惯€挺有理，“想想看，我是一顆饞豆，不吃東西會(huì)饞死的。”

聽(tīng)著他可憐兮兮的聲音，我只能當(dāng)沒(méi)看見(jiàn)了。當(dāng)然，饞豆很夠意思，他把三明治分給了我一口。味道果然很好。

午餐的時(shí)候，甜甜哭了，因?yàn)樗齺G了自己的午餐。

“如果你不哭，我就告訴你一個(gè)秘密。”為了哄好她，我只能出賣(mài)饞豆了。

甜甜好奇地看看我，不哭了。

我說(shuō)到做到，把饞豆是如何從桌子上逃出來(lái)，又如何吃東西的事情都告訴了甜甜。甜甜剛開(kāi)始打死也不信，直到我讓饞豆用葉子和她握了握手，還當(dāng)著她的面喝掉了剩下的半罐可樂(lè)。

“我可以幫你打掃衛(wèi)生，來(lái)還三明治?！别挾拐f(shuō)完就又睡著了。

“太帥了！”甜甜興奮得幾乎忘了餓，“明天我可以多帶點(diǎn)吃的喂他，我們把他當(dāng)寵物養(yǎng)吧！”

我是沒(méi)什么意見(jiàn)，何況養(yǎng)一顆和自己性格相同的寵物也不錯(cuò)。

饞豆這一醉又到放學(xué)的時(shí)候才清醒過(guò)來(lái)，同學(xué)們都走了，正好是我和甜甜值日。

“你準(zhǔn)備怎么幫我打掃呢？”甜甜拿著掃帚問(wèn)。

“吃掉它們！”饞豆嗡嗡地說(shuō)著，枝葉已經(jīng)在整個(gè)教室來(lái)回游走了?；覊m，吃掉！紙屑，吃掉！塑料袋，吃掉！

吃掉垃圾？開(kāi)始我覺(jué)得很不衛(wèi)生，可一想他是一顆豆子，也許垃圾對(duì)于他來(lái)說(shuō)是美味呢！可事實(shí)證明，連那么貪吃的饞豆都不喜歡垃圾。

“味道怪怪的?！别挾共敛磷彀蜕系募t顏色說(shuō)。

“饞豆先生，”我看看他的大紅嘴說(shuō)，“你吃了什么？”

“一根一根的，紅色、白色、黃色，”饞豆打了個(gè)嗝說(shuō)，“好像還有綠色和藍(lán)色?！?/p>

我看看甜甜，甜甜看看我，我們幾乎一起喊道：“粉筆！”

“天啊，你吃掉了老師的粉筆！”甜甜說(shuō)。

我補(bǔ)充說(shuō)：“是整盒粉筆，完蛋了，你闖了大禍！”

果然，第二天上課，雖然教室干凈得一塵不染，可班主任還是首先注意到她的粉筆失蹤了！

“承認(rèn)吧，是誰(shuí)藏起來(lái)的？”班主任用粉筆擦敲著她的講桌，“你們以為沒(méi)有粉筆我就沒(méi)法上課嗎？”

沒(méi)人吱聲，大家都不知道發(fā)生了什么事情，只有我和甜甜，當(dāng)然還有那個(gè)罪魁禍?zhǔn)住挾怪?。班主任很生氣，后果很?chē)?yán)重。她決定挨個(gè)書(shū)桌搜查，看看誰(shuí)窩藏了她的粉筆。

查到我的桌子時(shí)，班主任瞪大了眼睛。我的心一緊。

“這是什么，清理掉?！?/p>

我分明看到饞豆在發(fā)抖，每一片小小的葉子都在抖。

“報(bào)告老師，是一棵豆苗，”我在想怎么說(shuō)，“是，是自然課的作業(yè)?！?/p>

“拜托了，”班主任說(shuō)：“董小懂，你回家可以在花盤(pán)里種一棵，教室里怎么可以種豆苗呢？”

“可他不是普通的豆苗，”我說(shuō)，“他是饞豆。”

嗯嗯嗯，甜甜也不停地點(diǎn)頭。

“我知道是蠶豆，注意平卷舌?！卑嘀魅握f(shuō)，“放學(xué)清理掉，否則明天我親自動(dòng)手?！?/p>

“老師，他是活的，不信您……”班主任根本沒(méi)聽(tīng)我說(shuō)話，又去找她失蹤的粉筆了。

“如果可以，把你今天帶的巧克力派分給我一點(diǎn)吧?！别挾雇低档卣f(shuō)。

“只知道吃，”我責(zé)怪他，“沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)要清理你嗎？”

饞豆沒(méi)經(jīng)過(guò)我的允許已經(jīng)在吃我的巧克力派了，“聽(tīng)到了，你想怎么辦？”

“我當(dāng)然不希望你走，見(jiàn)到一個(gè)像你這么能吃的豆子很難得?！蔽倚÷曊f(shuō)著，甜甜不敢說(shuō)話，但也使勁點(diǎn)點(diǎn)頭。

“那我可以幫你們吃掉老師?！倍棺犹蛱蜃欤殖怨饬宋业拈僮庸麅?。

“那就不必了?！蔽亿s緊搖頭。

怎么辦呢？這一整天我都沒(méi)上好課，心里總在想，該怎么辦。最終，我還是沒(méi)有把饞豆帶出教室，我想，班主任明天大概就忘記了吧。

“不，請(qǐng)不要傷害他，他又沒(méi)有傷害到別人！”我大聲抗議著，驚醒了。

早上，我從噩夢(mèng)中醒來(lái)，這個(gè)夢(mèng)可不太好，我得趕快去看看饞豆！

那是什么，我的椅子腿干干凈凈，桌子腿干干凈凈，饞豆連同他的枝葉消失得干干凈凈。

我的心情一下子低落了。大概是班主任先下手了，她也許根本不相信世界上有一種叫饞豆的蠶豆，更不相信他是自己跑到我的座位旁邊的。沒(méi)有了饞豆我是多么失落，雖然我們才相處了兩天。記得有一首歌就是這么唱的：“我只有兩天，一天用來(lái)出生，一天用來(lái)死亡。”

悲傷，悲傷得我?guī)缀跻蕹鰜?lái)了。

我想象著自己以后每天期盼著自然老師能帶蠶豆來(lái)，可惜那一課已經(jīng)講完了；我想象著我在市場(chǎng)里盯著裝蠶豆的柜臺(tái)一動(dòng)不動(dòng)，想發(fā)現(xiàn)一顆能自己跑出來(lái)的饞豆；我想象著……我被甜甜打斷了想象。

“如果你給我買(mǎi)一杯可樂(lè)，我就告訴你個(gè)秘密?！碧鹛鹕衩氐卣f(shuō)。

“我猜，你知道老師要清理饞豆，可是你沒(méi)告訴我?！蔽艺f(shuō)。

“別猜了，”甜甜拉著我走出教室，“說(shuō)好了，可樂(lè)哦！”

我們來(lái)到了教師食堂的后門(mén)。你猜我看到什么？

“饞豆，”我沖過(guò)去，“你沒(méi)死啊！”

“呸呸呸，不吉利?！别挾拱岩桓蜅l吃掉說(shuō)，“我只是還有點(diǎn)暈。”

原來(lái)甜甜昨天走得很晚，她給饞豆喝了一整瓶可樂(lè)，等他睡著后，把他移植到了食堂門(mén)口。這樣多好，饞豆每天都有很多吃的東西，又不會(huì)被清理掉了。

“真遺憾，”饞豆說(shuō)，“我不再是溫室里的豆子了?！?/p>

“但你還是我們的寵物?！碧鹛鹫f(shuō)。

“對(duì)，我們現(xiàn)在對(duì)你實(shí)行放養(yǎng)。”

“嗯，食堂的東西比垃圾好吃多了?！别挾拐f(shuō)。

你知道嗎，我們放養(yǎng)的饞豆生長(zhǎng)得很好，一個(gè)學(xué)期的時(shí)間，他就像爬山虎一樣，爬滿了食堂的墻壁。老師們都很喜歡他，說(shuō)這種綠色象征著勃勃生機(jī)，所以沒(méi)人再想清理他了。

但如果老師們知道他是一顆饞嘴的豆子，每天在和他們一起分享美味的食物，那會(huì)怎么樣呢？哈哈，這是個(gè)問(wèn)題！■

發(fā)稿/趙菱 tianxie1013@163.com