天 凌
據(jù)廣東省婦聯(lián)的一項(xiàng)調(diào)查結(jié)果顯示,在擁有10歲以下兒童的離異家庭中,86.3%的孩子在雙親離異后跟著母親生活,而女性離異后帶著孩子生活,十年內(nèi)因?yàn)榉N種原因沒有再婚的達(dá)到六成左右。在父親缺席的家庭中成長(zhǎng)起來(lái)的孩子,有相當(dāng)一部分表現(xiàn)出孤僻、依賴性強(qiáng),缺乏自信和安全感等問題。所以,單親媽媽獨(dú)立教子,要避免落入以下窠臼:
媽媽冷漠嚴(yán)厲,孩子性格孤僻
有些單親媽媽因?yàn)閹е⒆?,屢屢在再婚嘗試中受挫,在孤獨(dú)與痛苦中可能視孩子為拖累。還有些媽媽離婚后,對(duì)前夫心懷抱怨,常常把孩子的存在當(dāng)作“余恨未消”的一個(gè)證據(jù),平時(shí)對(duì)孩子嚴(yán)厲有加,孩子通常處于動(dòng)輒得咎而又不知所措的狀態(tài)。
在這種環(huán)境下長(zhǎng)大的孩子,表面上很乖巧很獨(dú)立,但實(shí)際上往往懼怕與他人建立親密的關(guān)系,生怕他人進(jìn)入自己的內(nèi)心世界,覺察到自己的孤獨(dú)與苦悶。這類孩子長(zhǎng)大后如遇工作、感情挫折,往往易引發(fā)極端行為。
◎教養(yǎng)建議:
媽媽要將自己婚姻的不幸與養(yǎng)育孩子的辛苦區(qū)分開來(lái),這兩者之間沒有必然聯(lián)系。母子相依生活的模式要求媽媽對(duì)孩子傾注更多的關(guān)愛,這樣孩子才能建立起穩(wěn)定的安全感,而這種安全感才是孩子能夠樂觀對(duì)待生活的關(guān)鍵。多些輕柔的撫摸和擁抱,告訴他:選擇他,媽媽一點(diǎn)也不后悔,媽媽很享受與他在一起的每一分鐘……孩子自然能擁有一份陽(yáng)光的心態(tài)。
媽媽過(guò)度依戀,孩子容易逃避
一些單親媽媽在離婚之初就打定主意:“為了孩子不受委屈,寧可一個(gè)人過(guò)?!睂?duì)男性世界近乎偏執(zhí)地失望,于是,這類媽媽將孩子視作唯一的情感支柱,把孩子視作須臾不可分離的“小愛人”,等孩子稍大一些,媽媽對(duì)孩子的“控制欲”會(huì)更強(qiáng)。這會(huì)讓孩子極為反感,會(huì)選擇“反其道而行之”,也就是說(shuō),媽媽的控制欲越強(qiáng),孩子的叛逆心越強(qiáng)。最后,當(dāng)媽媽企圖控制孩子的一言一行時(shí),孩子會(huì)以“拂袖而去”的方式來(lái)反抗。
◎教養(yǎng)建議:
媽媽要始終意識(shí)到,“親密有間”的母子關(guān)系才是正常的母子關(guān)系,孩子越大,越需要有自己的生活空間,需要有支配自己生活的權(quán)利,如果媽媽總是以“我為你犧牲了一切,所以你也要陪著我,你的世界只有我”的心態(tài)對(duì)待孩子,這種母愛顯而易見是狹隘和自私的。只有以隨意灑脫的心態(tài)對(duì)待孩子,讓孩子感受到你的愛是春雨而不是繩索,才會(huì)讓孩子贏得寬松自由的成長(zhǎng)環(huán)境,才不會(huì)生出逃避之念。
媽媽情緒不穩(wěn),孩子容易依賴
對(duì)于一些性格上爭(zhēng)強(qiáng)好勝,拒絕接受男方的贍養(yǎng)費(fèi),獨(dú)立打拼并撫養(yǎng)孩子的媽媽,往往因工作和家務(wù)的雙重壓力把自己搞得疲憊不堪。她們有時(shí)對(duì)孩子冷漠煩躁,有時(shí)又呵護(hù)有加,按照心理學(xué)的觀點(diǎn),這類媽媽對(duì)待孩子的態(tài)度不斷經(jīng)歷著“厭煩——內(nèi)疚”的循環(huán)。面對(duì)喜怒無(wú)常的媽媽,孩子會(huì)倍感困惑:或采用不斷哭鬧的方式吸引母親的注意力,據(jù)此得到關(guān)愛;或者經(jīng)常出于內(nèi)疚、自卑的狀態(tài),認(rèn)為自己做了錯(cuò)事,才會(huì)惹媽媽不愉快。
◎教養(yǎng)建議:
在日常生活中,單親媽媽切勿試圖把自己變成“女超人”,如果已經(jīng)出現(xiàn)喜怒無(wú)常的情緒,往往證明媽媽已經(jīng)壓力過(guò)載,那么學(xué)會(huì)自我減壓就很重要。必要時(shí)把孩子交給外公外婆和其他親友照顧,或者帶孩子去度假,都可以幫助媽媽解決情緒上的不穩(wěn)定狀態(tài)。盡量培養(yǎng)孩子的自理能力,并在言語(yǔ)和行為上多肯定孩子,讓他知道,兩人相依為命,幫助媽媽也是幫助他自己,孩子不僅會(huì)變得明理懂事,也能建立對(duì)家庭的責(zé)任感。
媽媽重教輕養(yǎng),孩子缺乏自信
有一類強(qiáng)硬派的單親媽媽為了盡快從照顧孩子的負(fù)擔(dān)中解脫出來(lái),總是在孩子很小的時(shí)候就訓(xùn)練他單獨(dú)一個(gè)人呆在家中,獨(dú)自上學(xué),獨(dú)自玩耍等等。表面上,這類孩子早熟,獨(dú)立。但其實(shí)在他們內(nèi)心深處,對(duì)超出他們承受能力的“獨(dú)立行為”是懷有恐懼的,一方面,他們希望通過(guò)“我不怕,我能行”來(lái)獲取媽媽的開心;另一方面,卻心懷忐忑,老是對(duì)自己的安全憂心忡忡,不確定媽媽是否如別人的媽媽一樣愛自己。這類孩子孩子長(zhǎng)大后缺乏自信,在與他人的親密關(guān)系中總是力圖取悅對(duì)方,生怕對(duì)方對(duì)自己不滿意,表現(xiàn)出“討好他人”的謙卑人格。
◎教養(yǎng)建議:
鼓勵(lì)孩子嘗試獨(dú)立沒有錯(cuò),但出發(fā)點(diǎn)不應(yīng)該是幫自己減輕負(fù)擔(dān),心理學(xué)家發(fā)現(xiàn),孩子獨(dú)立自信的品性,來(lái)自父母的情感支持,也就是說(shuō),只有認(rèn)識(shí)到背后隨時(shí)隨地有一雙無(wú)助和關(guān)愛的眼睛,孩子才能底氣十足地嘗試獨(dú)自闖蕩。事業(yè)型的單親媽媽尤其要注意,除了對(duì)孩子言傳身教外,情感上的照料與投入也格外重要,唯有孩子確認(rèn)了自己的安全,獨(dú)立才成為一種內(nèi)在的需要,而不是討好他人的行為。