李 艷
摘要:剪貼板是Windows平臺上程序之間靜態(tài)交換“信息”的地方,它是由Windows在內(nèi)存中開辟的臨時存儲空間。不管什么時候復(fù)制、剪切和粘貼信息,在新的信息存入之前或是退出Windows之前,都一直保存著已有的內(nèi)容信息。
關(guān)鍵詞:剪貼板;剪貼板查看程序;復(fù)制;剪切;粘貼
中圖分類號:G434 文獻標(biāo)識碼:A文章編號:1006-8937(2009)20-0108-01
1剪貼板介紹
剪貼板(ClipBoard)是Windows內(nèi)置的一個非常有用的工具,通過小小的剪貼板,架起了一座橋梁,使得在各種應(yīng)用程序之間,傳遞和共享信息成為可能。
計算機基礎(chǔ)之類的書上講解剪貼板內(nèi)容的部分,大多是比較簡單的。計算機學(xué)科的老師在講解剪貼板的內(nèi)容時也基本是一帶而過,學(xué)生對剪貼板的理解也是比較膚淺或者說是一知半解。下面進行詳細介紹。
①剪貼板是什么?一個在Windows程序文件之間用于傳遞信息的臨時存儲區(qū);它實際上是內(nèi)存中的一塊區(qū)域。②剪貼板可以存放哪些信息?種類是多種多樣的,可以存儲:文本、圖像、聲音等各種信息,并方便地復(fù)制或剪切到用戶需要應(yīng)用的地方。剪貼或復(fù)制一次,就可以重復(fù)多次粘貼。
這時,可以邊講解,邊演示,把畫圖中的一幅圖,粘貼到Word、Excel、寫字板等應(yīng)用程序中,強調(diào):正是因為有了剪貼板,才使這幅圖在幾個應(yīng)用程序之間“來去自由”。在講解中,我還把同學(xué)門們感興趣的內(nèi)容加進來,如:QQ上的“截圖”,就是剪貼板在實際中的應(yīng)用。我告訴同學(xué)們,你們用到了剪貼板,還不知道呢。可以說,只要我們打開電腦,剪貼板就時刻跟隨著我們,隨時聽候我們的“調(diào)遣”。
④通過剪貼板查看程序看能到什么、能做什么?一般情況下,剪貼板是隱藏著的,因為我們目的不是要查看上面的具體內(nèi)容,僅僅是利用它來粘貼資料,通過剪貼板查看程序我們可以:看到你的“中轉(zhuǎn)站”上放了些什么東西;刪除(清除)剪貼板中的內(nèi)容;用它將暫存在剪貼板的內(nèi)容,另存為擴展名為clp的文件;用它將打開已經(jīng)存在的clp的文件。
⑤怎樣打開剪貼板查看程序?在:開始→程序→附件→系統(tǒng)工具→打開剪貼板查看程序;雙擊:C:WindowsSystem32Clipbrd.exe文件→打開剪貼板查看程序;在:開始→運行→Clipbrd→打開剪貼板查看程序。
⑥如何安裝剪貼板?安裝方法是在“控制面板”里面打開“添加/刪除程序”,然后選擇“WINDOWS組件安裝”,在“附件”里面找到“剪貼板查看程序”,選中即可。
⑦如何使用剪貼板工具欄?在剪貼板工具欄中除了每個條目有一個按鈕外,共有三個按鈕,分別為:復(fù)制、全部粘貼和清空“剪貼板”。復(fù)制就是把選中的內(nèi)容復(fù)制到剪貼板中;全部粘貼可以一次把所有的剪貼板條目粘貼到選定位置;而清空剪貼板按鈕的作用就是把當(dāng)前剪貼板的內(nèi)容全部清除。
⑧復(fù)制=拷貝剪切=移動。復(fù)制、剪切、粘貼的操作可以分別用:ctrl+c、ctrl+x、ctrl+v快捷鍵來操作。
⑨怎樣把需要的圖像放到剪貼板上?如何截取整個屏幕的圖像?可以按“Print Screen”鍵→屏幕打印;怎樣只要當(dāng)前窗口或?qū)υ捒虻膱D像?可以按“Alt + Print Screen”組合鍵→當(dāng)前對話框、當(dāng)前窗口;怎樣只要具體到某一部分的圖像?可以用windows自帶的畫圖工具打開剛才保存的圖片→用“選定”選取想要的部分→另存為或粘貼到目的的就行了。
2實際操作中體會剪貼板的存在
要求:在Word中,完成以下操作,來鞏固所學(xué)的剪貼板知識。以下八張圖全放在一新建的Word中。
①畫圖中自畫一圖:用畫圖+復(fù)制或剪切;②截取部分剪貼畫:用畫圖+復(fù)制或剪切;③“藝術(shù)字”:復(fù)制或剪切;④截取部分圖“屏?!?用Print Screen+畫圖;⑤截取部分圖墻紙:用Print Screen+畫圖;⑥一對話框:Alt + Print Screen;⑦一窗口:Alt + Print Screen;⑧屏幕打印(整個屏幕):Print Screen。
學(xué)生們通過以上的練習(xí),對剪貼板有了進一步的理解,掌握了剪貼板的應(yīng)用和技巧,對計算機的學(xué)習(xí)興趣也更濃厚了。
3結(jié) 語
把需要的信息放到剪貼板上的方法如表1所示。剪貼板上的內(nèi)容:可以在畫圖、Word、Excel、寫字板等應(yīng)用程序之間復(fù)制、剪切。通過教學(xué)實踐,實現(xiàn)了預(yù)期的目標(biāo),達到了對課堂教學(xué)中的難點突破。
參考文獻:
[1] 段欣,楊杰.Word 2003實用教程[M].北京:電子工業(yè)出版社,2009.