劉明麗

“安靜！大家安靜！”“小麻雀”王英蹦蹦跳跳地跑進(jìn)教室嚷道，“我現(xiàn)在向大家宣布一條絕對(duì)可靠的好消息：‘瘦猴臉得了重病，起碼要臥床一個(gè)月！”

她的話音剛落，全班像炸了窩似的：男同學(xué)們幸災(zāi)樂(lè)禍地敲著桌子，女同學(xué)們鼓起了掌。直到上課，才停止喧鬧。

“瘦猴臉”就是我們班的林涵。她的臉又長(zhǎng)又瘦，叫人看了不舒服。她這個(gè)難聽(tīng)的綽號(hào)是我們班大班長(zhǎng)蘭潔起的。蘭潔是上學(xué)期轉(zhuǎn)來(lái)的，她剛來(lái)的第二天，林涵就到處對(duì)別人說(shuō)，蘭潔胖得活像只大母豬。不知怎的，這話傳到蘭潔的耳朵里，蘭潔輕蔑地看了林涵一眼，從嘴里蹦出三個(gè)字：“瘦猴臉！”從此，“瘦猴臉”這個(gè)綽號(hào)便傳開(kāi)了，而林涵聽(tīng)了卻不介意。

這個(gè)林涵，在同學(xué)們眼里比學(xué)校淘氣出名的“四大金剛”還要“油”。有一段時(shí)間，班上的男同學(xué)掀起了一陣“粉筆槍”熱，林涵偏要湊熱鬧。一次音樂(lè)課上，她同一個(gè)男同學(xué)對(duì)打起來(lái)，把課堂搞得一團(tuán)糟。

林涵就是這么討人嫌，這幾天她沒(méi)來(lái)上課，班上顯得安靜了許多，可是慢慢的，同學(xué)們感到像是失卻了什么似的，班級(jí)正常的生活秩序也出現(xiàn)了混亂。

早晨，總有一批早到的同學(xué)站在教室門口，望著門上的“鐵將軍”議論紛紛：

“怎么搞的，都什么時(shí)候了，還不開(kāi)門？”

“林涵在就好了，她總是最早來(lái)開(kāi)門的?！?/p>

大家知道，管鑰匙可是件吃力不討好的“差事”，既沒(méi)有班干部的“派頭”，稍遲些開(kāi)門又得遭同學(xué)罵，所以誰(shuí)也不愿去領(lǐng)這“差事”。林涵卻自告奮勇當(dāng)上了“開(kāi)門長(zhǎng)”。無(wú)論刮風(fēng)下雨，無(wú)論春夏秋冬，她始終是全班最早到校的人。也許習(xí)慣成自然，同學(xué)們并沒(méi)有把她為班級(jí)做的事掛在心上?？墒?，現(xiàn)在大家感到多么需要她啊！

過(guò)了三四天，想念林涵的人越來(lái)越多。下雨時(shí)，黃清就會(huì)想起林涵撐著傘送她回家；體育課上，莉莉就會(huì)想起林涵一次又一次地為她做跳“山羊”示范動(dòng)作；課堂上，少了林涵，氣氛變冷清了。往常，不管老師提問(wèn)什么，快嘴利舌的林涵總是搶先回答。

少了林涵，男同學(xué)在女同學(xué)面前更神氣了。在他們看來(lái)，除了林涵，我們女同學(xué)都是“窩囊廢”。沒(méi)幾天，全班同學(xué)都想起林涵為班級(jí)、為同學(xué)做的一件件微乎其微的好事，她簡(jiǎn)直成了我們心目中的英雄。

在她病后的第五天，由班長(zhǎng)蘭潔帶領(lǐng)的一支“浩浩蕩蕩”的探視隊(duì)伍出發(fā)了。王英帶去了抄得工工整整的課堂筆記；一位男同學(xué)精制了一支粉筆槍。當(dāng)然這中間少不了林涵愛(ài)吃的蘋果、巧克力，還有我們班主任的一包麥乳精。

當(dāng)我們把玫瑰花放在林涵床頭，同學(xué)們異口同聲地喊：“愿林涵同學(xué)早日恢復(fù)健康！”這時(shí)，林涵掛著淚水的臉上綻開(kāi)了笑容。望著她，我們感到她原來(lái)是那樣的美，就像床頭的玫瑰花一樣。

（安徽省界首市顧集中學(xué)）

指導(dǎo)教師：張坤

教師薦語(yǔ)

選文先寫林涵種種“討人嫌”的地方，同學(xué)們因?yàn)樗《吲d，這是“抑”；下文轉(zhuǎn)入“揚(yáng)”，幾天不見(jiàn)她，大家覺(jué)得冷清了許多，又想起她的種種好處。這一“抑”一“揚(yáng)”，不僅使文章有起有伏，也利于表現(xiàn)林涵的性格：頑皮，好勝，有責(zé)任心，樂(lè)助人。這種富于變化的寫法，使人讀起來(lái)頗有興味，也恰如其分地表現(xiàn)了少男少女的心理特點(diǎn)。