德國科學(xué)理事會(huì)日前發(fā)布報(bào)告,嚴(yán)厲批評了德國大學(xué)的講課質(zhì)量。該理事會(huì)專家認(rèn)為,德國大學(xué)的教學(xué)工作長期以來被忽視,大學(xué)教師在教學(xué)方面多未經(jīng)過專門培訓(xùn),大多為“自學(xué)成才”,他們的講課質(zhì)量太差。
該理事會(huì)專家認(rèn)為,目前德國大學(xué)校園里普遍存在重科研、輕教學(xué)現(xiàn)象。教師的科研取得成功,就可獲得資金和設(shè)備支持。大學(xué)教師的事業(yè)成功與否常常僅僅取決于他們的科研成績。
專家們建議,應(yīng)該對大學(xué)教師進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn);聯(lián)邦政府每年還應(yīng)投資約11億歐元以促進(jìn)和鼓勵(lì)大學(xué)教師提高教學(xué)質(zhì)量,鼓勵(lì)教授承擔(dān)更多的教學(xué)工作。另外還應(yīng)增加教授數(shù)量,在語言、文化科學(xué)、法學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)和社會(huì)學(xué)等專業(yè)領(lǐng)域,教授的數(shù)量應(yīng)增加33%,其它專業(yè)至少增加10%。
成立于1957年的德國科學(xué)理事會(huì)是獨(dú)立的權(quán)威專家機(jī)構(gòu),主要為聯(lián)邦政府和各聯(lián)邦州政府在高校教育、科研等方面提供咨詢和建議。
?。ā豆饷魅請?bào)》2008年07月23日)