我市地處陜西中部，為陜西較發(fā)達地區(qū)之一，現(xiàn)有高中七所，其中，省級標準化高中兩所，市級標準化高中一所，在校高中生近18000萬人，體育教師總計32人。測試設備只有一所學校有一套、一所學校有兩臺，其余學校均無正規(guī)設備，2007年度的測試工作基本是通過教師手工測試完成的。
　　
　　一、測試工作中存在的問題
　　
　　1.師資不足是影響測試工作的主要因素
　　我市的測試工作是各校自己完成的，通過與我市同行的座談，發(fā)現(xiàn)各校的測試工作基本上是由體育教師單獨完成的，每個教師平均要完成近600人的測試工作，工作量太大，測試上報時間又緊，教師有苦難言。
　　2.測試設備的不足是影響測試工作的關(guān)鍵因素
　　就目前而言，一套體質(zhì)健康測試設備的市場售價在5萬元左右，這樣的價格使我市的大多數(shù)學校都感到難以承受，導致了大多數(shù)測試工作由體育教師手工完成，龐大的數(shù)據(jù)處理和測試工作使教師身心疲憊。
　　
　　二、設想與建議
　　
　　1.按國家要求配備體育教師，盡快完善測試設備
　　教育行政部門應為學校體育工作開綠燈，盡快按照國家要求配足配齊體育教師。測試設備的不到位，增加了測試的難度，加大了體育教師的工作量。為了測試工作的準確正常進行，我們建議：上級教育主管部門應本著對學生體質(zhì)健康負責的態(tài)度，在經(jīng)濟困難的學校，是否由市局出面，兩所學校共同購置一套測試設備，充分發(fā)揮測試設備的作用，逐步完善設備的配備工作，為測試工作打下良好的基礎。
　　2.分學期測試，減輕集中測試的壓力
　　在2007年的測試工作結(jié)束后，我們總結(jié)經(jīng)驗教訓，不等通知，提早準備，2008年的測試工作我們早已啟動。我校的做法是：把測試項目分在兩學期內(nèi)完成，第一學期測試身高、體重、肺活量和立定跳遠項目，第二學期測試耐力、握力項目。這種測試方法的試行，不僅緩解集中測試的壓力，也得到了學生們的贊同，同時也使得同學們的鍛煉熱情保持整個學期。