我知道，他一直不喜歡我。而我，在他面前也總是倔強(qiáng)地堅(jiān)持。曾經(jīng)做過(guò)一個(gè)可笑的小測(cè)試：把兩人姓名筆畫之和相減，所得的數(shù)字可以測(cè)出兩人的關(guān)系。我倆得出的數(shù)字是“7”，對(duì)應(yīng)的解釋是：我們是面和心不和的。想來(lái)這應(yīng)該是我做過(guò)最蠢的測(cè)試。
　　上他的數(shù)學(xué)課時(shí)，我永遠(yuǎn)那么認(rèn)真，不要讓他抓住一點(diǎn)把柄，甚至每一次數(shù)學(xué)考試都取得名列前茅的成績(jī)。可惜他從來(lái)沒有過(guò)一句稱贊的話，沒有過(guò)一個(gè)肯定的眼神，淡漠得仿佛沒有我這個(gè)學(xué)生。有時(shí)我有些憤憤，這種情緒只是轉(zhuǎn)瞬即逝的，因?yàn)槲也荒茏屗髀冻鰜?lái)，我只是表現(xiàn)得根本不在乎、一笑了之。我越是如此，他亦越是如此，我們太相似。
　　可氣的是，終于熬到放假，卻免不了每天還要面對(duì)他。雖然彼此無(wú)話可說(shuō)，可是眼神依舊幽怨。
　　他是我哥，親哥，同時(shí)也是我的數(shù)學(xué)老師。連父母也不清楚為什么兩個(gè)親兄弟竟像仇人似的怨恨著對(duì)方，而這種怨恨很早就存在著。他比我大七歲，是代溝嗎？我看不盡然。
　　他考上大學(xué)那一年，我還上著小學(xué)。印象里他很風(fēng)光，可以坐火車。為此，我沉悶了好些天。然后在大人們眼里，他成為優(yōu)秀的代名詞，堂而皇之地成為我的榜樣，為此，我很不屑。他不過(guò)比我早生幾年而已，倘若我是哥哥，比他還要有出息。
　　他在北方上大學(xué)，氣候與我們這個(gè)溫暖的南方小城是完全不能相比的。由于兩個(gè)城市間沒有直達(dá)的火車，無(wú)論是返校還是回家，他都要轉(zhuǎn)一趟火車，總之，有半路車程是難熬的，有時(shí)甚至只能站著。然而我寧愿受苦的是我，因?yàn)檫@些苦反而成為周圍人稱贊他的資本，我總覺得如果我是哥哥，爬雪山、過(guò)草地我也不會(huì)喊半個(gè)累字。
　　那時(shí)通訊還不像今天這樣發(fā)達(dá)，更多的時(shí)候他都是寫信回來(lái)。他的信我都會(huì)偷偷地看，每當(dāng)信中流露出得意的言詞時(shí)，我就很憤憤，對(duì)他愈加不服氣。
　　等他大學(xué)畢業(yè)后，不繼續(xù)深造，也不愿意在省外找份工作安心生活，偏要回來(lái)氣我。找了一段時(shí)間工作，聽說(shuō)要當(dāng)老師。具體的我不清楚，總之與我無(wú)關(guān)，只愿他不要誤人子弟。然而，人算不如天算，竟讓他有幸成為我的數(shù)學(xué)老師。
　　工作一段時(shí)間后，他買了手機(jī)，我吵著也要，他卻不同意：“他上課時(shí)玩手機(jī)會(huì)影響學(xué)習(xí)?！狈路鹞乙呀?jīng)在課上大玩手機(jī)，并且被他抓個(gè)正著。這種態(tài)度讓人無(wú)法忍受。不就是手機(jī)嘛，我還不稀罕呢！無(wú)機(jī)一身輕。
　　他喜歡寫日記，我很驚奇一個(gè)大男人怎么會(huì)有寫日記的癖好，也一直對(duì)那本日記充滿了好奇。我知道這是不對(duì)的，但我總勸慰自己：我是他親弟弟，看看他的日記也沒什么。
　　機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人，我很相信這句話。由于我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在等待機(jī)會(huì)，終于有那么一天，他被父母挾持著去相親，留我在家看門。我偷偷地樂，他走的時(shí)候?qū)ξ液穑骸澳銊e得意，你也會(huì)有這一天的?！?
　　大概半小時(shí)以后，我開始在他的書桌邊尋找那本日記，小心翼翼地越過(guò)一摞作業(yè)本，翻過(guò)一本極厚的數(shù)學(xué)習(xí)題字典——怎么還有這么奇怪的字典；還有若干試卷，上面被紅藍(lán)墨水涂鴉得不成樣——浪費(fèi)了這些干凈的紙；最后，終于在最下層抽屜的最深處找到那本日記。道高一尺魔高一丈，藏得再好也還是被我找到了，而且還是不帶鎖的日記本，真乃天助我也。
　　說(shuō)實(shí)話，他的日記寫得真不怎么樣，語(yǔ)言平淡乏味無(wú)趣，要不是抱著能從中發(fā)現(xiàn)驚人秘密的希望，我早就睡著了。大概花了一個(gè)半小時(shí)，我草草結(jié)束了偷窺活動(dòng)。日記無(wú)非是一些教學(xué)成果匯報(bào)，考試成績(jī)?nèi)绾巍⒔虒W(xué)效果如何等等，令人失望至極。列舉一二：
　　4月17日，雷雨。今天數(shù)學(xué)課上，我給學(xué)生講起一個(gè)故事，說(shuō)的是17世紀(jì)，一個(gè)意大利數(shù)學(xué)教授，對(duì)三次方程的解法有點(diǎn)心得。有一天下午，外面雷雨交加，教室里，他正準(zhǔn)備對(duì)學(xué)生講講這些心得，突然一聲巨響，天上打下一個(gè)落地雷，電光將教室照亮，印得墻壁一片慘白。教授捂著心口轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，對(duì)學(xué)生們說(shuō)：“先生們，我們觸及了上帝的秘密?！边@時(shí)，我看了一眼講臺(tái)下的學(xué)生，說(shuō)道：“同學(xué)們，以你們現(xiàn)在的數(shù)學(xué)知識(shí)來(lái)看，上帝已經(jīng)被你們摸透了。”大家哈哈一樂，整堂課的效率明顯提高。這個(gè)故事是上次吃飯時(shí)從小弟那里偷聽來(lái)的。（還算有良心，記得是我說(shuō)的。）
　　6月23日，晴。今天終于把這次期末考的試卷批改完了，成績(jī)記錄如下……小弟只能排在第五，不太理想。（看下成績(jī)好嗎？93分了，排第五我也滿足啊?。?br/>　　我細(xì)細(xì)回想著他的日記，雖然平平淡淡，但是字里行間卻無(wú)不流露出對(duì)我的關(guān)心和稱贊，算得上是個(gè)稱職的兄長(zhǎng)，讓我這小小的虛榮心又忍不住想再多看幾眼。不過(guò)以我對(duì)他的了解，相親兩個(gè)小時(shí)他差不多就要找借口回家的。只有等下次機(jī)會(huì)了。
　　編輯/劉艷