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如何解答思想品德辨析題

2008-12-26 09:11孟東珍
中學(xué)政史地·初中 2008年9期
關(guān)鍵詞:塑令題意本題

孟東珍

所謂辨析,就是要辨明是非對(duì)錯(cuò),分析說明為什么對(duì)、為什么錯(cuò)。辨析題一般由一句話或幾句話組成,概括性強(qiáng),迷惑性大。辨析題主要考查學(xué)生的分析能力和判斷能力,有一定的難度,是中招考試中得分率較低的一種題型。筆者認(rèn)為,要解答好辨析題,就應(yīng)該結(jié)合典型題例,在“找辨點(diǎn)、找理由、找聯(lián)系”上多下工夫。

一、找辨點(diǎn)

審清題意,找出辨點(diǎn),是答好辨析題最關(guān)鍵的一步。在解答辨析題時(shí),我們不應(yīng)急于動(dòng)筆,而應(yīng)細(xì)心審清題意,否則很容易造成答題失誤。有的同學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)掌握得不夠牢固,不能正確分析題目中的觀點(diǎn),導(dǎo)致作出錯(cuò)誤的判斷。

審清題意有助于我們把握題目觀點(diǎn),有助于我們準(zhǔn)確地找出辨點(diǎn),即題目的核心詞句,這一點(diǎn)是至關(guān)重要的。有的考生只顧拼湊答案,答了很多內(nèi)容,但與辨點(diǎn)毫不相干,徒勞無功。

二、找理由

在找清辨點(diǎn)的基礎(chǔ)上,積極思辨,并結(jié)合所學(xué)知識(shí)或社會(huì)實(shí)際分析理由,這是解題的中心環(huán)節(jié)。這里所說的找理由,是指對(duì)于正確的觀點(diǎn)需要找出其意義、作用,對(duì)于錯(cuò)誤的觀點(diǎn)需要指出其危害或壞處。

三、找聯(lián)系

要答好辨析題,我們還需要注意關(guān)鍵辨點(diǎn)之間的聯(lián)系和區(qū)別,進(jìn)行必要的補(bǔ)充、歸納和總結(jié),以指導(dǎo)我們的行為,這是解答好辨析題的必要步驟。這需要我們訓(xùn)練自己的辯證思維和全面認(rèn)識(shí)問題的能力。

另外需要說明的是,目前河南省中考思想品德辨析題雖然多以對(duì)話式辨析題的形式出現(xiàn),但我們還是需要對(duì)其他辨析題形式有所了解,以做到有備無患。

例1:

解析:本題要求學(xué)生辨析個(gè)人與集體的關(guān)系以及“自強(qiáng)”與“自負(fù)”的區(qū)別,從而考查學(xué)生的辯證思維能力和全面認(rèn)識(shí)問題的能力。解答本題時(shí),第一,審清題意,找出辨點(diǎn)。第二,積極思辨,分析理由。我們需要分析以下四個(gè)方面的問題:集體團(tuán)結(jié)的意義,脫離集體的危害,自強(qiáng)的重大作用,忽視集體作用的危害。第三,找出聯(lián)系,歸納總結(jié)。我們應(yīng)找出自強(qiáng)與加強(qiáng)團(tuán)結(jié)這兩個(gè)關(guān)鍵辨點(diǎn)之間的聯(lián)系,做出正確的行為選擇,在自強(qiáng)的同時(shí),自覺融入集體,發(fā)揮集體的力量。

參考答案:(1)人的一生始終生活、學(xué)習(xí)、工作在各種集體之中,個(gè)人的存在與發(fā)展離不開集體。脫離集體,勢(shì)必導(dǎo)致自我封閉,產(chǎn)生孤獨(dú)感、自卑感、自負(fù)感。我們要依靠集體,愛護(hù)集體,珍惜集體的榮譽(yù)。同樣,集體的存在與發(fā)展也離不開每一個(gè)個(gè)體,如果集體中的每一個(gè)成員都能夠同心同德,不僅會(huì)增強(qiáng)集體的“合力”,而且會(huì)增強(qiáng)每一個(gè)集體成員的力量。(2)自強(qiáng)是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值必備的高尚的精神和道德品質(zhì),是我們健康成長、搞好學(xué)習(xí)、將來成就事業(yè)的強(qiáng)大動(dòng)力。但自強(qiáng)不等于自負(fù),不是個(gè)人英雄主義。脫離集體,離開集體、社會(huì)的幫助,將一事無成。(3)自強(qiáng)與加強(qiáng)團(tuán)結(jié)、發(fā)揮集體的力量是不矛盾的,自強(qiáng)的人只有融入集體中,發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,強(qiáng)化合作意識(shí),才會(huì)有更大的發(fā)展。

例2:

解析:本題以“限塑令”實(shí)施這一熱點(diǎn)話題作為思辨的焦點(diǎn),綜合考查學(xué)生的環(huán)保知識(shí)、環(huán)保觀念,積極引導(dǎo)學(xué)生自覺做到綠色消費(fèi)、環(huán)保消費(fèi)。解答時(shí),首先要綜合本題的圖文信息,根據(jù)關(guān)鍵詞找出辨點(diǎn)。其次要整合信息,根據(jù)題意,分析塑料袋的方便之處、“限塑令”實(shí)施的意義、出現(xiàn)“白色污染”的原因、“白色污染”的危害、積極響應(yīng)環(huán)保節(jié)約號(hào)召的意義。

參考答案:(1)塑料袋特別是超薄塑料購物袋因?yàn)楸憬?、便宜,所以長期以來深受人們的青睞。(2)“限塑令”的下發(fā)和實(shí)施對(duì)于減少“白色污染”、保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源意義重大(或由于過量使用及回收處理不到位等原因,造成了嚴(yán)重的能源資源浪費(fèi)和環(huán)境污染)。超薄塑料袋容易被人們隨意丟棄,因而成為“白色污染”的主要來源。(3)我國面臨著嚴(yán)峻的資源和環(huán)境形勢(shì),節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境是我國的基本國策,自覺落實(shí)“限塑令”,堅(jiān)持節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境是每個(gè)公民義不容辭的責(zé)任(或自覺落實(shí)“限塑令”,有利于建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì),實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略)。

例3:

解析:解答本題時(shí),首先要明確辨點(diǎn),即以改善民生為重點(diǎn)的社會(huì)建設(shè)有何重要意義,為什么要把經(jīng)濟(jì)建設(shè)作為現(xiàn)階段一切工作的中心。其次,要找出改善民生與經(jīng)濟(jì)建設(shè)這兩個(gè)辨點(diǎn)之間的聯(lián)系,從而得出正確的結(jié)論。

參考答案:(1)以改善民生為重點(diǎn)的社會(huì)建設(shè)充分體現(xiàn)了以人為本的價(jià)值取向,充分體現(xiàn)了公平正義的原則,體現(xiàn)了“三個(gè)代表”重要思想;是全面建設(shè)小康社會(huì)的需要,是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的需要。(2)經(jīng)濟(jì)建設(shè)是我們現(xiàn)階段一切工作的中心。只有堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,大力發(fā)展生產(chǎn)力,才能從根本上鞏固和發(fā)展社會(huì)主義制度,才能不斷滿足人民日益增長的物質(zhì)文化需要,才能推動(dòng)社會(huì)的全面進(jìn)步。(3)解決民生問題,必須始終堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,大力發(fā)展生產(chǎn)力,只有這樣才能為改善民生奠定堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)。

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