編者注:旨在提高英語(yǔ)寫作水平,互相交流,取長(zhǎng)補(bǔ)短,我們開辟了“學(xué)生習(xí)作名師點(diǎn)評(píng)”欄目。如果你想看看自己的寫作水平如何,請(qǐng)將習(xí)作郵寄給我們,我們會(huì)將其轉(zhuǎn)交給省內(nèi)各校名師點(diǎn)評(píng);老師們?nèi)绻胪扑]自己學(xué)生的優(yōu)秀習(xí)作,請(qǐng)按欄目要求郵寄給我們。
【來(lái)稿要求】
1. 點(diǎn)評(píng)學(xué)生習(xí)作(指出優(yōu)點(diǎn)與不足); 2. 在應(yīng)該修改的地方劃線并標(biāo)注序號(hào);
3. 根據(jù)所標(biāo)序號(hào)進(jìn)行修改并說(shuō)明修改的理由; 4. 按照中考標(biāo)準(zhǔn)給出分值;
5. 點(diǎn)評(píng)老師請(qǐng)?zhí)峁┠暮?jiǎn)歷一份,內(nèi)容包括:學(xué)校、職務(wù)、 職稱、榮譽(yù)、教研教學(xué)成果等及照片一張。
來(lái)信請(qǐng)寄:430079 華中師范大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院《中學(xué)生英語(yǔ)》雜志社八年級(jí)版 收
本期點(diǎn)評(píng)名師
司榮萍1962年4月出生, 現(xiàn)任教于武漢市關(guān)山中學(xué)。英語(yǔ)高級(jí)教師, 英語(yǔ)教研
組長(zhǎng)、《中學(xué)生英語(yǔ)》特約兼職編委。
曾榮獲: 荊州市優(yōu)秀德育先進(jìn)工作者稱號(hào)
荊州市中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)能手稱號(hào)
武漢市洪山區(qū)優(yōu)秀班主任稱號(hào)
多篇論文在國(guó)家級(jí)、省、市級(jí)刊物上發(fā)表。歷年輔導(dǎo)學(xué)生多次獲國(guó)家級(jí)、省、市級(jí)一等獎(jiǎng)。策劃主編了十多種英語(yǔ)教輔書籍,受到老師和同學(xué)們的一致好評(píng)。
【習(xí)作點(diǎn)評(píng)】
小作者記敘了一天的所見所聞。從整體上看,語(yǔ)句通順,層次分明,行文流暢,且有起伏性,是一篇積極向上的好文章。
【本文需要修改的地方】
① cry改為crying,文中表達(dá)“發(fā)現(xiàn)一個(gè)小女孩在角落處哭泣”應(yīng)為find sb. doing sth.結(jié)構(gòu),表示動(dòng)作正在發(fā)生,應(yīng)用現(xiàn)在分詞crying。
② 去掉to。副詞there前應(yīng)省去介詞。
③ not speak應(yīng)改為didnt speak。speak是行為動(dòng)詞,應(yīng)借助助動(dòng)詞did進(jìn)行否定。
④ is應(yīng)改為was。本句是一個(gè)賓語(yǔ)從句,前后時(shí)態(tài)應(yīng)保持一致。
⑤ he改為her。形容詞性物主代詞作定語(yǔ),修飾名詞。
⑥ 去掉for。thank是及物動(dòng)詞,可以直接接賓語(yǔ)。
⑦ 整句應(yīng)為Why didnt you speak just now?此句為否定疑問(wèn)句,應(yīng)將否定詞一起提到主語(yǔ)前面。
⑧ 不定式作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)。將dont speak改為not to speak。
【評(píng)分】
13分(滿分15分)
中學(xué)生英語(yǔ)·外語(yǔ)教學(xué)與研究2008年5期