肖欣楠 丁望娥/評
秋,已是這般的深了。我固執(zhí)地敲下前面那一句。明知道,這秋剛剛踩了夏的荼蘼上場。字正腔圓的綠把底子堅持得一絲不茍,骨子里的東西皆剖給了看客。綠肥紅瘦——說的便是這秋吧。生態(tài)園、田野甚或田間地頭的植物們,倔強地演繹著早已預知的結(jié)局。拋了素潔的性子,與季節(jié),與沒心沒肺的時光糾纏、撕扯著,不肯罷休。一如那癡心的女子,被負心又薄義的男人,決然狠命地丟開了,仍執(zhí)迷不悟,哭腫了雙眼霸占著人去樓空的巢。滿目凄涼,痛楚難握。用這樣的比喻是會得罪我愛的秋的,亦會遭人白眼,但顧不上那么多了。任何事物終究盛極而衰,美到極點,便要頹廢下去。我喜歡在最美的那一刻罷手。譬如,生命。再譬如,愛情。
這秋,正是繁華的盛宴,氣象萬千,儀態(tài)端莊,是瑰姿艷逸的女子,含威而笑,親昵不得,又不覺觸目驚心,唯有遙遙立于幾步之外,神往。所謂靈犀相通,當此際,有種只可意會不可言傳的曼妙。
澄清的清秋里有水墨大雁凌空飛過,攜了風聲,劈空剪破那寧靜的藍。一行是大雁,另一行是風吟鳥鳴。朗空之下,蘆花尚未凝霜,草尖也只是微微飛白。秋雨試探性地纖指敲窗,鑲在發(fā)髻,點點如星。紅藥夜夜開在明月橋頭,已無玉人教吹簫;紅蓼形單影只地搖曳在矮墻上,聽憑南來北往的風吹亂她美麗的長發(fā)。無人居住的小院柴扉緊扣,霉銹的鐵鎖上別著離情,像一場傷心欲絕的愛戀,沒了溫暖的寄托,任由它荒蕪、頹廢下去。恣肆的蔓草瘋了般自暴自棄地生長,被忙著開演唱會的蟋蟀一本正經(jīng)地嘲笑。蔓草不管,不顧,什么都不想。這顆心怎么會一時半會兒緩過勁兒來?索性讓它們說三道四,夜夜譜成曲兒,兀自唱了去。
“玄蟬去盡葉黃落”說的是深秋吧?!盁o邊落木蕭蕭下”,天空寫著蕭瑟的孤獨。立于西南的窗前,細數(shù)三秋桂子。窗臺上的藥罐里長滿了青苔,盛著往事、回憶,尚能觸摸的溫暖、歡笑、問候還有呵護,都走遠了。寒秋揮手送五弦,縈縈繞繞的是一絲不甘。夜里素潔如裳的月光,如散落的積雪,覆著往事的溫度,與舊情打了個照面。未及握手,眼神悄悄移開,便轉(zhuǎn)身離去,一如反目的戀人、不得不俯首道別的情人。把珍重別在衣襟吧,秋日漸瘦的舴艋舟載不動這般的愁緒。秋風漠漠,誰是其間著葛衣行走的過客?
倘使時光再把身子往后扯,秋意便日甚一日地濃。寂寥和空曠在廣袤的大地上叫著——寂寞。聲音在時光的回廊中打著旋,聽得人心發(fā)慌。伊卻穿了妖媚的袍子迷眩人的眼,如盛裝的貴婦走過,曼陀羅的香氣彌漫一路。腳下?lián)u曳生姿,風情也便款款而出。
寫到此是要忍不住長嘆一聲的。秋是那成熟了的女子,故事與傷口成全了女人的韻味。倘若春是花骨朵般的小丫頭,素潔如梔子,了無心事;夏則是艷如白玉蘭的女子,富麗的花瓣兒袒露著,不會斂眉垂首,只有飛揚跋扈。只此一季,端的是滿腔熱情。而秋是那素馨的夜來香,是藍色的玫瑰。你權(quán)且可以喚它妖姬。它渾身芒刺,先刺向自己,再刺向別人,尊嚴是最后一道屏障。無常的人生里,慧心濃情被風流消磨去。紅顏一朝老,流年把人拋。光艷的衣裙上綴滿寒霜與孤寂。歲月流芳盡哪,早已不是水中采荇的青青女子。纖纖素手冰涼,有寒鴉歸去,落葉紛飛,堅果墜落,握住一把蒼涼。噙著的珠淚滴在沾滿寒意的衣衫上,比今夜的星子更冷。遙想早年的愛情也曾青青,于蠻不講理的“蔥綠配桃紅”中,遍布著旁若無人、恣肆汪洋的愛。及至季節(jié)之縱深處,醉心迷情之人被時光藏在懷舊里,只能在更寂冷的夜,才得一遍又一遍低頭默想。重重歲月去,隱痛長成不肯落葉的樹,刺著心頭最軟的那一部分。
行在高空下,仰頭作長嘯狀。四面臨水的愛情迷失在矢車菊刺目的黃里,抑或被那蒲公英銜了去,飄向某一個角落。薄如輕紗的花瓣閱遍蒼涼的悲鳴,看似輕盈卻不堪重負。罷,罷,罷,就在這泠泠的秋中醒來,忘卻舊夢,做山端的那朵閑云。秋日不遲遲,尚能休養(yǎng)生息。生命的底子是這般寡淡、傷情、蒼白,那就掛滿柿子的紅,讓它醉,徑直醉到心里去,如喝了陳年佳釀。日子雖單薄,心情可設(shè)計。秋之大氣、厚重,正好滋潤才情。調(diào)了色彩,羞煞那吃不飽飯的梵·高。明亮的金黃再加上紅,大紅大黃也不俗,亮烈、暖心又悲壯。
【簡評】《閑秋漫筆》中彌漫的是愛的“傷離別”、愛的無奈、愛的迷茫?!斑@般的深”的已不僅是秋,還有作者的內(nèi)心。首段,作者強烈地摒棄了那些不愿離開盛夏的植物,將其比作“癡心的怨婦”,從而表達了她唯美的愛情觀。接下來,大雁、紅藥、紅蓼和鐵鎖這些清冷的意象展現(xiàn)了“荒蕪、頹廢下去”的愛,現(xiàn)實中的愛也成了久遠的回憶。意象與現(xiàn)實交相輝映體現(xiàn)的更是一種“寂寞”。這一切都是那么的無奈,只因“春夏秋”的不同,只因自己屬于秋。結(jié)尾,作者巧借梵·高暗示出自己內(nèi)心對愛進而對生活的狂熱,但這其中又飽含了深深的孤獨與無奈。讀著這樣的文字,感覺作者是在一種逼仄的氛圍中尋求著詩意的生活,行文中總是流露出一種悲涼與無奈的情緒。這讓我們獲得了與慣常習見的碩果累累的金秋意象迥然有別的審美感受。
[作者單位:武漢市七一中學]