李英蓮

一、全冊知識網(wǎng)絡(luò)（見文末）

二、結(jié)合考試大綱，把握考查內(nèi)容

考生備考復(fù)習(xí)中不僅要把握高考要考查的知識點，而且也需要研究其能力要求及體現(xiàn)，并通過研究題型示例把握考查方式。這樣，才能做到不僅學(xué)習(xí)了知識，而且知道知識該如何運用。那么，依據(jù)考綱，《經(jīng)濟常識》（上冊）的復(fù)習(xí)應(yīng)注意以下兩點。

1．從課本整體上把握考查知識內(nèi)容

因為所考查知識點的體系設(shè)置主要是根據(jù)教材知識體系設(shè)置的，因此，與教材知識內(nèi)容有著內(nèi)在的一致性。但在復(fù)習(xí)時還需要打破體系，即要根據(jù)問題的需要，靈活運用所學(xué)知識，建構(gòu)與問題要求相符合的新的知識框架。這個過程，就是一個重要的能力訓(xùn)練過程。同時，這也是高考測試的基本目標，即通過設(shè)置新情境、新問題，測試考生的知識建構(gòu)過程。

2．政治學(xué)科的重要特點是引導(dǎo)考生認識、解決社會現(xiàn)實生活問題

為適應(yīng)國際、國內(nèi)社會政治經(jīng)濟的發(fā)展現(xiàn)狀，考試大綱對所考查的知識內(nèi)容也會作相應(yīng)的調(diào)整。因此，對于考試大綱中相對于上一年新增加的考點、新變化的考點，應(yīng)多加關(guān)注，要聯(lián)系現(xiàn)實社會中的重點、熱點問題進行研究。例如，2008年考試大綱中變化的知識點：在經(jīng)濟常識第二課中關(guān)于國家的宏觀調(diào)控，改變了往年的表達方式，更為具體地提出了“宏觀調(diào)控的目標和手段”?？忌趶?fù)習(xí)過程中要認真研究有關(guān)宏觀調(diào)控的理論知識及現(xiàn)實表現(xiàn)。如，宏觀調(diào)控的目標：促進經(jīng)濟增長，增加就業(yè)，穩(wěn)定物價，保持國際收支平衡。經(jīng)濟增長率、通脹率、就業(yè)率和國際收支是宏觀經(jīng)濟最重要的四個變量，彼此相互聯(lián)系、相互影響、相互制約。目前促進經(jīng)濟增長仍是我們的首要目標。經(jīng)濟運行規(guī)模的不斷擴大，會創(chuàng)造更多的就業(yè)崗位，有利于經(jīng)濟發(fā)展和社會穩(wěn)定。物價與就業(yè)是一個問題的兩個方面，就業(yè)率上升，需求轉(zhuǎn)旺，一旦總需求超過總供給，就會造成通脹；就業(yè)率下降，需求不足，就會造成通縮，這兩種現(xiàn)象對經(jīng)濟健康發(fā)展都有害。穩(wěn)定物價，既要防通脹也要防通縮，物價穩(wěn)定了，宏觀環(huán)境才能相對穩(wěn)定。有效實行宏觀調(diào)控，才能確保國際收支平衡。

三、2009年高考命題趨勢分析

仔細分析2008年高考文綜政治試題，可以看出文綜高考政治學(xué)科命題走勢：堅持以問題為中心的主體設(shè)計思想；突出考查運用知識分析實際問題的綜合能力；強調(diào)學(xué)科基礎(chǔ)主干知識的考查；試卷答案設(shè)計具有開放性，鼓勵創(chuàng)新。2009年高考必然將延續(xù)這一命題趨勢。下面我們就經(jīng)濟常識（上冊）內(nèi)容分單元逐一簡要解析。

1．商品與商品經(jīng)濟

近幾年，本課在高考試題總分中所占比例較大，題目大多是對主干知識的考查。

（1）結(jié)合打擊假冒偽劣商品、關(guān)注食品安全、整頓和規(guī)范市場經(jīng)濟秩序、鼓勵爭創(chuàng)名牌產(chǎn)品等考查商品使用價值和價值的關(guān)系及提高產(chǎn)品質(zhì)量的意義。

（2）結(jié)合市場競爭中價格大戰(zhàn)的實際，特別是石油、糧食、肉類等價格上漲問題，考查決定和影響價格變化的因素。

（3）解決物價上漲與嚴防通貨膨脹。結(jié)合紙幣的發(fā)行及紙幣購買力、人民幣匯率調(diào)整的實際考查貨幣的有關(guān)知識?？蓮募垘偶捌浒l(fā)行規(guī)律，國家運用財政、貨幣政策進行宏觀調(diào)控，社會保障機制的完善，正確引導(dǎo)消費等方面分析。

2．社會主義初級階段的經(jīng)濟制度和社會主義市場經(jīng)濟

本課是經(jīng)濟常識的核心內(nèi)容和理論基礎(chǔ)，學(xué)好本課，將為全書的學(xué)習(xí)奠定理論基礎(chǔ)。所以，本課內(nèi)容是經(jīng)濟常識的重點，也是歷年高考命題的重點。

（1）隨著社會主義市場經(jīng)濟的完善，改革開放的深入和國際競爭的日益加劇，要使我國社會經(jīng)濟快速、協(xié)調(diào)、健康發(fā)展，必須遵循價值規(guī)律，按價值規(guī)律辦事，運用商品貨幣價值規(guī)律的基本知識去分析日常生活的經(jīng)濟現(xiàn)象，此知識點必將成為高考命題的重要內(nèi)容之一。

（2）可從市場經(jīng)濟特征、市場經(jīng)濟的自發(fā)性、國家的宏觀調(diào)控、社會主義生產(chǎn)的目的等方面分析當前的產(chǎn)品質(zhì)量、企業(yè)信用、市場經(jīng)濟秩序、食品安全、安全生產(chǎn)等一系列經(jīng)濟社會問題。

（3）以金融業(yè)的股份制改革為切入點，考查公有制實現(xiàn)形式的多樣性。針對我國現(xiàn)階段非公有制經(jīng)濟的迅速發(fā)展，考查對我國非公有制經(jīng)濟的正確認識。

（4）高度重視效率與公平，結(jié)合建立健全與經(jīng)濟發(fā)展水平相適應(yīng)的最低工資標準調(diào)整機制的精神以及個人所得稅征收起點的調(diào)整，理解我國為構(gòu)建和諧社會而在分配領(lǐng)域的重大調(diào)整，即由原來的“效率優(yōu)先，兼顧公平”到現(xiàn)在反復(fù)強調(diào)的“更加注重社會公平”。

（5）結(jié)合社會主義市場經(jīng)濟的基本特征分析一系列在航天領(lǐng)域的重大突破，分析一系列國家重點工程的建成，充分說明社會主義能夠集中力量辦大事、社會主義國家宏觀調(diào)控更有力的事實。

3．企業(yè)和經(jīng)營者

本課既是全部經(jīng)濟常識的重點，又是難點，它與價值規(guī)律的作用、所有制結(jié)構(gòu)、國有企業(yè)改革、分配制度、三大產(chǎn)業(yè)的結(jié)構(gòu)都有密切聯(lián)系，這是高考命題走向“知識內(nèi)聯(lián)”的典型表現(xiàn)。

（1）國有企業(yè)改革是經(jīng)濟體制改革的中心環(huán)節(jié)，按照建立現(xiàn)代企業(yè)制度的要求，健全公司法人治理結(jié)構(gòu)，轉(zhuǎn)換企業(yè)經(jīng)營體制。

（2）關(guān)注混合所有制經(jīng)濟，大力發(fā)展國有資本、集體資本和非公有資本等參股的混合所有制經(jīng)濟，鼓勵非公有制企業(yè)通過并購和控股、參股等多種形式，參與國有企業(yè)和集體企業(yè)的改組、改制、改造。

（3）資源節(jié)約型社會、環(huán)境友好型社會、循環(huán)經(jīng)濟。發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟有利于節(jié)約和合理利用資源，提高資源利用率，實現(xiàn)資源優(yōu)化配置；有助于促進科技進步，企業(yè)減少成本，提高經(jīng)濟效益；有利于保護環(huán)境，從源頭上防治污染、改善生態(tài)環(huán)境、營造良好的投資環(huán)境，實現(xiàn)經(jīng)濟效益與生態(tài)效益、社會效益的統(tǒng)一。

（4）中美、中歐貿(mào)易爭端。中國入世后，要迎接入世帶來的金融安全、農(nóng)業(yè)安全，迎接來自國外日益盛行的貿(mào)易保護主義措施的挑戰(zhàn)，這就要求各類企業(yè)必須認識到中國將面臨的競爭環(huán)境，積極轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式，提高產(chǎn)品質(zhì)量，提高自身的競爭力。

（5）安全生產(chǎn)?？梢詮钠髽I(yè)經(jīng)營者應(yīng)具備良好的思想道德、職業(yè)道德，企業(yè)的信譽和形象是企業(yè)的一種無形資產(chǎn)，是企業(yè)經(jīng)營成敗的重要因素等角度分析。正當競爭與不正當競爭也不能忽視。

4．產(chǎn)業(yè)和勞動者

本課是歷年高考的重點，必須予以高度重視。

（1）“三農(nóng)”問題。從內(nèi)容上看，“三農(nóng)”問題包括農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)調(diào)整、農(nóng)業(yè)的地位、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營、農(nóng)村小城鎮(zhèn)建設(shè)、解決農(nóng)村富余勞動力、農(nóng)民增收、取消農(nóng)業(yè)稅、土地承包經(jīng)營權(quán)、解決農(nóng)民工工資拖欠等問題。并注意農(nóng)業(yè)發(fā)展道路的新提法：高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)、高效、生態(tài)、安全的現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)。

（2）產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整。三大產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)及部門內(nèi)部結(jié)構(gòu)調(diào)整，要從國情出發(fā)，依靠科技的力量；要加強農(nóng)業(yè)的基礎(chǔ)地位，走新型工業(yè)化道路；發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)；國家要在遵循價值規(guī)律的前提下加強宏觀調(diào)控；企業(yè)要提高經(jīng)濟效益，優(yōu)化資源配置，提高國際競爭力。

（3）就業(yè)、勞動者權(quán)利和義務(wù)相統(tǒng)一。就業(yè)是“民生之本”，堅持勞動者自主擇業(yè)、市場調(diào)節(jié)就業(yè)和政府促進就業(yè)的方針。這種就業(yè)觀念本身也有利于實現(xiàn)勞動者權(quán)利和義務(wù)相統(tǒng)一。

（4）社會保障制度。建立健全同經(jīng)濟發(fā)展水平相適應(yīng)的社會保障體系，是社會穩(wěn)定和國家長治久安的重要保證。

（5）走新型工業(yè)化道路。實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，堅持節(jié)約資源，保護環(huán)境；實施科教興國戰(zhàn)略，推進產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級，是走新型工業(yè)化道路的重要組成部分。

四、2009年高考復(fù)習(xí)策略

1．認真研讀高考大綱，把握知識的整體框架和內(nèi)在聯(lián)系。

2．注意突出主干和重點知識，加強理解和記憶能力的提高。

3．注意分析2007至2008年高考典型試題，歸納科學(xué)的復(fù)習(xí)應(yīng)試方法。

4．關(guān)注時事政治，把握重點熱點問題的結(jié)合點，提高理論聯(lián)系實際的應(yīng)用能力。

5．培養(yǎng)人文精神，提高人文素質(zhì)。