Ａｐｐｌｅ

在一個(gè)院子里，一位女性推著一架輪椅，輪椅上坐著一個(gè)生病的孩子。由于距離比較遠(yuǎn)，光線也不是特別好，我們看不清孩子的長相，不清楚他的具體年齡。但是仔細(xì)看，你可以看清楚這位女性的長相，甚至可以判斷她的年齡和職業(yè)，還可以猜出她跟這個(gè)孩子的關(guān)系。

那么這位女性是誰呢？她跟孩子是什么關(guān)系？看清楚之后請選擇你第一反應(yīng)的答案。

A、老師 B、阿姨 C、護(hù)士 D、媽媽

公布答案啦！我先說說測驗(yàn)意圖吧，大家好自己分析一下：輪椅上生病的孩子，是一個(gè)需要被照顧的人；同時(shí)，他也代表了我們自己的弱點(diǎn)。選擇什么樣的答案，反映了你對待需要被照顧的人的態(tài)度；同樣，它也透露出，你跟自己的弱點(diǎn)是什么樣的關(guān)系。

A老師：你是個(gè)比較嚴(yán)肅的人，對待需要被照顧的人的態(tài)度難免會(huì)有點(diǎn)硬。盡管你自己可能是好意，想要照顧他，但你不太容易得到他的親近。你的嚴(yán)肅拉大了你們心理上的距離，即使很認(rèn)真地照料，他也會(huì)覺得你很刻板，只是在管教他，傳授知識、技能，卻沒有情感上的呵護(hù)。想要拉近你們之間的距離，你得先學(xué)會(huì)放下老師的架子，扔掉嚴(yán)肅的面孔，平和而親切地跟他相處，真實(shí)地表達(dá)自己的情感。

你也許不用考慮其他需要照顧的人，但可要留意自己內(nèi)心那個(gè)需要照顧的弱點(diǎn)哦。對待自己的弱點(diǎn)，你總是在努力地去改正它，想辦法把弱點(diǎn)訓(xùn)練成優(yōu)勢來適應(yīng)社會(huì)，你的適應(yīng)力或許會(huì)很好，但是卻忽略了對自己弱點(diǎn)最基本的接納與包容。所以不要總想著怎么去改掉弱點(diǎn)，嘗試著去接納它們。

B阿姨：你是個(gè)充滿愛心的人，讓人覺得親切。不管他和你有沒有親緣關(guān)系，也不管他和你熟不熟，你都能充滿愛心地去照顧那些需要被照顧的人。也正因?yàn)槟闶怯冒⒁踢@個(gè)身份來對待那些需要被照顧的人，你就比較能掌握分寸，不至于造成他人對你的依賴。

不過用阿姨這個(gè)身份來對待自己內(nèi)心的弱點(diǎn)，就顯得有點(diǎn)生疏。對于自己的弱點(diǎn)，你能接受它，卻不太清楚具體該怎么處理它。你有愛心，但對待自己的弱點(diǎn)有時(shí)缺乏耐心。所以，試著給與自己的弱點(diǎn)更多的關(guān)注，不要太涇渭分明了。

C護(hù)士：你是一個(gè)很負(fù)責(zé)任的人。你覺得自己有責(zé)任給予那些需要被照顧的人關(guān)愛。你更多的是考慮應(yīng)不應(yīng)該去做，而不是我愿不愿意去做。你可能沒有怨言，但如果你本來就不樂意，僅僅因?yàn)槭亲约旱呢?zé)任而努力去做，那就麻煩了，因?yàn)槟愫雎粤俗约簝?nèi)心的感受，容易在心里積怨。他人雖然接受了你精心的照顧，卻感覺不到你對他的愛。不過，如果你選擇護(hù)士是因?yàn)閷π枰徽疹櫟娜擞兄貏e的愛，那就沒有任何問題了，他人也會(huì)因?yàn)楦愕南嗵幎械接淇臁?/p>

你可能會(huì)把對自己的關(guān)愛當(dāng)作職業(yè)，但即使自己心中這個(gè)弱點(diǎn)需要的正好就是醫(yī)學(xué)護(hù)理，我們也要學(xué)會(huì)帶著愛心去護(hù)理，切忌冷冰冰的服務(wù)。

D媽媽：你是個(gè)很能包容接納的人。你會(huì)像母親一樣對待那些需要被照顧的人，接納他們，給予他們最多最真誠的關(guān)愛與呵護(hù)。能被你照顧當(dāng)然是件幸福的事，但這也容易帶來一個(gè)危險(xiǎn)：由于你和需要被照顧者的聯(lián)系太緊密了，他們很容易對你產(chǎn)生依賴，也很容易被你的情緒感染，受到你情緒的影響。如果你的情緒波動(dòng)過大，他就會(huì)成為最直接的受害者。

你對自己的弱點(diǎn)有著母親般的接納與包容，改不改正自己的弱點(diǎn)對你來說并不重要，你總是默默地陪伴它，支持它，這是很不錯(cuò)的。但要小心，你有時(shí)候可能過于包容自己的缺陷，近乎母親式的溺愛，這反而使你沒有動(dòng)力去改變和進(jìn)步。

（責(zé)任編輯：陳慧仙）