于 瑩
晚風(fēng)吹動(dòng)著桂花,月兒拉長(zhǎng)了山的身影,螢火蟲(chóng)一閃一閃,在眼前飛舞;天上的銀河在發(fā)光,地上的風(fēng)鈴在歌唱,織女星在遠(yuǎn)方訴說(shuō)著浪漫的神話(huà),而您,我的老師卻在孕育著祖國(guó)的未來(lái)。
我敬愛(ài)的老師,今天看到門(mén)前的桂花樹(shù),我情不自禁地想起了您,今天的您還在那三尺講臺(tái)上全身心投入地講課嗎?我想一定是的。
我家門(mén)前的桂花樹(shù),是五年前您同我一起種下的,您說(shuō):“我的孩子,你像那桂花一樣美麗可愛(ài),總有一天你會(huì)綻放你炫麗的花朵的?!蔽耶?dāng)時(shí)不解地眨著眼睛抬頭看著您,您只是抿然一笑,纖細(xì)的手溫柔地?fù)崦夷桥顏y的頭發(fā)。
當(dāng)年的那棵桂花樹(shù)樹(shù)苗,經(jīng)過(guò)風(fēng)婆婆的教誨,雨伯伯的滋潤(rùn),雪阿姨的關(guān)懷,如今已成長(zhǎng)為一棵茁壯的大樹(shù),我也在撲鼻的桂花香中一天天長(zhǎng)大。今天,我看著那美麗的丹桂樹(shù),就像看到您那純潔的心靈,每一片葉子上都洋溢著您那深情的微笑。您的微笑永遠(yuǎn)給我輕松與愉悅。
去年,您說(shuō)我終于長(zhǎng)大了,您說(shuō)我懂得了謙讓和寬容。但我知道是您的教誨使我明白了許多,使我懂得了許多。
看,那桂花樹(shù)經(jīng)過(guò)幾年的努力,現(xiàn)在已經(jīng)成為一個(gè)羞澀的大姑娘了,她現(xiàn)在雖然還默默無(wú)聞,但卻總有一天,要讓人們知道她的非凡。
前不久,我與老師您分別了,但離別不是結(jié)束,而是新的開(kāi)始。當(dāng)時(shí),您濕潤(rùn)著雙眼對(duì)我說(shuō):“孩子,你就是那高山上的雪蓮,純潔無(wú)瑕?!蹦吡耍鷽](méi)有回頭。我知道您不忍心離開(kāi)您的學(xué)生!
老師,你知道嗎?今年的桂樹(shù)長(zhǎng)得特別旺。今天,我在學(xué)習(xí)上取得了很理想的成績(jī)。正如您說(shuō)過(guò)的那樣:“這一秒不絕望,下一秒就有希望。”這句教導(dǎo)一直激勵(lì)著我。待到中秋佳節(jié),有緣人千里來(lái)相聚,那時(shí),我們一定會(huì)坐在桂花樹(shù)下,向您訴說(shuō)心中的思念,再一次聆聽(tīng)您的教誨。
門(mén)前的桂花樹(shù)是一座彩虹橋,這頭系著您,那頭連著我,愛(ài)使我們讀懂彼此,了解對(duì)方。真的,我現(xiàn)在日思夜想,期待著丹桂飄香的那一天!
(本文獲第九屆“世紀(jì)杯”作文大賽三等獎(jiǎng))
【簡(jiǎn)評(píng)】
文章語(yǔ)言?xún)?yōu)美,意境深遠(yuǎn),字里行間寄托著作者對(duì)恩師無(wú)限的相思和愛(ài)戴之情,而且文章構(gòu)思巧妙,把自己的成長(zhǎng)和桂花樹(shù)的成長(zhǎng)聯(lián)系起來(lái),巧妙地以樹(shù)喻人;在丹桂飄香的九月,與老師再次相見(jiàn),再訴衷腸!
(指導(dǎo)教師 朱金環(huán))
21世紀(jì)中學(xué)生作文·高中教師版2008年7期